A. | 曲線(xiàn)①代表滴定CH3COOH溶液的曲線(xiàn) | |
B. | A點(diǎn)溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.05mol•L-1 | |
C. | 在相同溫度下,A、B、C三點(diǎn)溶液中水電離的c(H+):B<A=C | |
D. | D點(diǎn)溶液中:c(Cl-)=2c(OH-)-2c(H+) |
分析 溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,CH3COOH是弱電解質(zhì),溶液中離子濃度較小,加入NaOH后,溶液中離子濃度增大,溶液導(dǎo)電性增強(qiáng);HCl是強(qiáng)電解質(zhì),隨著KOH溶液加入,溶液體積增大,導(dǎo)致溶液中離子濃度減小,溶液導(dǎo)電能力減弱,當(dāng)完全反應(yīng)式離子濃度最小,繼續(xù)加入KOH溶液,離子濃度增大,溶液導(dǎo)電能力增強(qiáng),根據(jù)圖知,曲線(xiàn)②代表0.1 mol/L KOH溶液滴定HC1溶液的滴定曲線(xiàn),曲線(xiàn)①代表0.1 mol/LKOH溶液滴定CH3COOH溶液的滴定曲線(xiàn),據(jù)此分析.
解答 解:溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,CH3COOH是弱電解質(zhì),溶液中離子濃度較小,加入KOH后,溶液中離子濃度增大,溶液導(dǎo)電性增強(qiáng);HCl是強(qiáng)電解質(zhì),隨著KOH溶液加入,溶液體積增大,導(dǎo)致溶液中離子濃度減小,溶液導(dǎo)電能力減弱,當(dāng)完全反應(yīng)式離子濃度最小,繼續(xù)加入KOH溶液,離子濃度增大,溶液導(dǎo)電能力增強(qiáng),根據(jù)圖知,曲線(xiàn)②代表0.1 mol/L NaOH溶液滴定HC1溶液的滴定曲線(xiàn),曲線(xiàn)①代表0.1 mol/LKOH溶液滴定CH3COOH溶液的滴定曲線(xiàn),
A.由分析可知,曲線(xiàn)①代表滴定CH3COOH溶液的曲線(xiàn),故A正確;
B.A點(diǎn)溶液中c(Na+)=0.05mol/L,電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=c(Na+)=0.05mol/L,故B正確;
C.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,C點(diǎn)溶質(zhì)為NaCl,A點(diǎn)溶質(zhì)為醋酸鈉,促進(jìn)水電離,B點(diǎn)為等物質(zhì)的量濃度的醋酸鈉和NaOH,NaOH會(huì)抑制水的電離,所以在相同溫度下,水電離的c(H+):B<C<A,故C錯(cuò)誤;
D.D點(diǎn)溶液中,c(Na+)=1.5c(Cl-),溶液中電荷守恒為c(Cl-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),則c(Cl-)=2c(OH-)-2c(H+),故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題以電導(dǎo)率為載體考查離子濃度大小比較、鹽類(lèi)水解等知識(shí)點(diǎn),題目難度中等,明確混合溶液中溶質(zhì)及其性質(zhì)、溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱影響因素是解本題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 mol H2(g)和1 mol I2(g) | B. | 3 mol HI(g) | ||
C. | 2 mol H2(g)和2 mol I2(g) | D. | 1 mol I2(g)和2 mol HI(g) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鹽酸和醋酸鈉溶液混合后溶液至中性,溶液中c(Na+)=c(Cl-) | |
B. | 1 mol CH4分子中含有的共價(jià)鍵數(shù)目等于1 mol Na2O2固體中含有的離子總數(shù) | |
C. | 80℃的純水的pH大于25℃的純水的pH | |
D. | 等體積、等pH的鹽酸和醋酸與1mol/L的NaOH溶液完全中和,消耗的NaOH溶液體積后者多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl MgCl2 Na2O | B. | H2O Na2O CO2 | ||
C. | CaCl2 NaOH H2SO4 | D. | NH4Cl H2O CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 附著在試管內(nèi)壁上的AgCl固體可用氨水溶解而洗去 | |
B. | 可用氨水鑒別AlCl3、AgNO3和CuSO4三種溶液 | |
C. | 向氨水中滴加CuSO4溶液至過(guò)量,先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,然后沉淀溶解并得到深藍(lán)色溶液 | |
D. | 加熱碘單質(zhì),產(chǎn)生紫色蒸氣,這個(gè)過(guò)程克服了范德華力 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上常利用油脂的堿性水解制取肥皂 | |
B. | 霧、雞蛋清水溶液、水與乙醇的混合液均具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
C. | 蔬菜汁餅干易氧化變質(zhì):建議包裝餅干時(shí),加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封 | |
D. | 浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻士可以吸收乙烯,所以可用此物保鮮水果 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:R>Q | |
B. | 元素T的離子半徑>元素R的離子半徑 | |
C. | 與W同主族的某元素形成的18電子的氫化物分子中既有極性鍵又有非極性鍵 | |
D. | Q可形成多種同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀 H2SO4 中滴加少量 Cu(NO3)2 溶液 | |
B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,平衡時(shí)氫氣轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△S<0 | |
D. | 在稀AgNO3溶液中加入過(guò)量 NaCl溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入少量 Na2S溶液,出現(xiàn)黑色沉淀,則加入Na2S溶液后 c(Ag+) 更小了 |
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