16.某同學(xué)欲配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的CuSO4溶液.
(1)完成該實(shí)驗(yàn)用到的儀器主要有:托盤天平、膠頭滴管、500mL容量瓶,燒杯、玻璃棒、藥匙.
(2)如果用CuSO4固體來配制,應(yīng)該稱量固體的質(zhì)量為8.0g.
(3)下列操作對溶液的濃度有何影響?用“偏大”“偏小”或“無影響”填空.
①配制的過程中有少量的液體濺出燒杯.偏小
②使用前容量瓶用蒸餾水洗滌,且沒有干燥.無影響
③定容時俯視液面.偏大.

分析 配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的CuSO4溶液,選擇500mL容量瓶,在結(jié)合m=cVM計(jì)算質(zhì)量,然后稱量、在燒杯中溶解、冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容,結(jié)合c=$\frac{n}{V}$及不當(dāng)操作對n、V的影響判斷誤差.

解答 解:(1)配制480mL溶液,需要500mL容量瓶,還需要托盤天平、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、藥匙,故答案為:500mL容量瓶;  
(2)用CuSO4固體來配制,應(yīng)該稱量固體的質(zhì)量為0.5L×0.1mol/L×160g/mol=8.0g,故答案為:8.0g;    
(3)①配制的過程中有少量的液體濺出燒杯,n偏小,由c=$\frac{n}{V}$可知,c偏小,故答案為:偏小;
②使用前容量瓶用蒸餾水洗滌,且沒有干燥,對n、V均無影響,則c無影響,故答案為:無影響;
③定容時俯視液面,V偏小,由c=$\frac{n}{V}$可知,c偏大,故答案為:偏大.

點(diǎn)評 本題考查配制一定濃度的溶液,為高頻考點(diǎn),把握配制溶液需要的儀器、步驟、誤差分析為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意結(jié)合濃度公式分析誤差,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某無色透明溶液中可能大量存在Ag+、Mg2+、Cu2+、Fe3+中的幾種,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①不做任何實(shí)驗(yàn)就可以肯定原溶液中不存在的離子是Cu2+、Fe3+
②取少量原溶液,加入過量稀鹽酸,有白色沉淀生成,再加入過量的稀硝酸,沉淀不消失.說明原溶液中,肯定存在的離子是Ag+
③取②中的濾液,加入過量的稀氨水,出現(xiàn)白色沉淀,說明原溶液中肯定有Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各反應(yīng)中,氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同種元素中進(jìn)行的是(  )
A.Cl2+H2O?HCl+HClOB.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某碳酸鈉溶液中的鈉離子與水分子的個數(shù)比是1:20,則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.6.4%B.25.6%C.12.8%D.60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.有X,Y兩種原子,X原子的M層比Y原子的M層少3個電子,Y原子的L層的電子數(shù)恰為X原子的L層電子數(shù)的2倍,則X元素的原子在元素周期表的位置是第二周期,第ⅣA族.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知X、Y是主族元素,I為電離能,單位是kJ•mol-1.根據(jù)如表所列數(shù)據(jù)判斷,錯誤的是( 。
元素I1I2I3I4
X500460069009500
Y5801800270011600
A.元素X的常見化合價是+1價
B.元素Y是IIIA族元素
C.若元素Y處于第3周期,它的單質(zhì)可與冷水劇烈反應(yīng)
D.元素X與氯元素形成化合物時,化學(xué)式可能是XCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.從下列八種有機(jī)物中選擇合適的答案,將其標(biāo)號填在空格內(nèi).
A.甲醛   B.苯   C.乙醇   D.乙酸   E.油脂   F.蛋白質(zhì)   G.聚乙烯
①工業(yè)上制造肥皂的主要原料是E;
②與雞蛋殼反應(yīng)有氣體生成的是D;
③家居裝修材料中散發(fā)出的有毒物質(zhì)是A和B;
④有時醫(yī)生要在某些發(fā)高燒病人身上涂擦C,因?yàn)樵撚袡C(jī)物蒸發(fā)時,會向人體吸(填“吸”或“放”)熱;
⑤灼燒有燒焦羽毛氣味的是F;
⑥可用于包裝食品的塑料通常是G.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.高溫下,煉鐵高爐中存在下列平衡:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H>0
試回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$.
(2)升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值將增大(填“增大”、“減小”、“不變”),平衡體系中固體的質(zhì)量將減小( 填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)已知1100℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.263.在該溫度測得高爐中c(CO2)=0.025mol•L-1,c(CO)=0.1mol•L-1,此時該的化學(xué)反應(yīng)速度是v(正)> (填“>”、“<”、“=”)v(逆).
(4)保持高爐溫度為1100℃,向高爐中補(bǔ)充大量的空氣,重新達(dá)到平衡后,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值=(填”>”、“<”、“=”)0.263.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.一定溫度下,在容積為1L的密閉容器中放入2molN2O4和8molNO2,發(fā)生如下反應(yīng)2NO2(紅棕色)═N2O4(無色)△H<0反應(yīng)中NO2、N2O4的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖,按下列要求作答:
(1)在該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$.
(2)若t1=10s,t2=30s,計(jì)算從t1至t2時以N2O4表示的反應(yīng)速率:0.05mol•L-1•s-1
(3)圖中t1、t2、t3哪一個時刻表示反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡?答:t3
(4)t1時,正反應(yīng)速率>(填“>”、“<”或“=”)逆反應(yīng)速率.
(5)維持容器的溫度不變,若縮小容器的體積,則平衡向正反應(yīng)方向移動(填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”或“不變”)
(6)維持容器的體積不變,升高溫度,達(dá)到新平衡時體系的顏色變深(填“變深”、“變淺”或“不變”).

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