A.0.3 mol硫酸 | B.1 mol水 | C.0.5 mol鈉 | D.1.5 mol氧 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.,將溶液滴入氨水中,振蕩,會產(chǎn)生藍色沉淀 |
B.溶液中存在平衡:,加入少量稀鹽酸后溶液淺綠色會加深 |
C.有漂白性,將通入石蕊試液中,溶液將先變紅后褪色 |
D.硫酸鋁溶液顯酸性,次氯酸鈉溶液顯堿性,這兩種溶液混合后會產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.混合氣體的質(zhì)量不變時,說明該反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài) |
B.將容器的體積擴大到原來的二倍,υ(正)減小,υ(逆)增大,平衡向左移動 |
C.催化劑既能提高N2的轉(zhuǎn)化率,又能縮短達到平衡所需時間,提高生產(chǎn)效益 |
D.在密閉容器中放入1 mol N2和3 mol H2進行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量小于92.4 kJ |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 相關(guān)實驗 | 預期目的 |
A | 把等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應(yīng),觀察放出氣體快慢。 | 驗證觸面積對化學反應(yīng)速率的影響。 |
B | 把裝有顏色相同的NO2與N2O4混合氣體的小試管(密封)分別浸入熱水和冷水中,觀察試管中氣體顏色變化。 | 驗證溫度對化學平衡的影響。 |
C | 直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率及溶液的顏色變化。 | 比較同周期金屬元素的金屬性強弱。 |
D | 在裝有同種渾濁的苯酚溶液的兩個試管中,分別加入Na2CO3、NaHCO3固體,加熱,觀察溶液是否變澄清。 | 比較碳酸、苯酚和碳酸氫鈉酸性的強弱。 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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