A. | ($\frac{3m}{2}$+$\frac{n}{2}$+2p)mol | B. | (3p-$\frac{3m}{2}$-$\frac{n}{2}$)mol | C. | 3pmol | D. | ($\frac{3m}{2}$+$\frac{n}{2}$)mol |
分析 根據(jù)原子守恒可知,反應后混合氣體的耗氧量即是p molC2H4燃燒的耗氧量,反應物為CO2和H2O,根據(jù)C原子、H原子守恒計算出CO2和H2O的物質(zhì)的量,再根據(jù)O原子守恒計算消耗的氧氣物質(zhì)的量.
解答 解:反應前后C原子和H原子的物質(zhì)的量沒有發(fā)生變化,則混合氣體的耗氧量即是p molC2H4的耗氧量,根據(jù)碳原子守恒n(CO2)=2n(C2H4)=2p mol,根據(jù)H原子守恒n(H2O)=2n(C2H4)=2p mol,
根據(jù)O原子守恒,則2n(O2)=2n(CO2)+n(H2O)=4p mol+2p mol=6p mol,
則消耗的氧氣的物質(zhì)的量n(O2)=3p mol,
故選C.
點評 本題考查混合物的計算,題目難度不大,關鍵清楚反應后混合氣體的耗氧量即是p molC2H4燃燒的耗氧量.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3(g)+$\frac{5}{4}$O2(g)═NO(g)+$\frac{6}{4}$H2O(g);△H=-akJ•mol-1 | |
B. | C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l);△H=-bkJ•mol-1 | |
C. | 2CO(g)+O2(g)═2CO2(g);△H=-ckJ•mol-1 | |
D. | CH3CH2OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CH3CHO(l)+H2O(l);△H=-dkJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 互溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離 | |
B. | 互不相溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離 | |
C. | 沸點不同的液態(tài)混合物可用蒸餾的方法分離 | |
D. | 氯化鈉和氧化銅形成的混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 沉淀乙一定可溶于鹽酸 | |
B. | 溶液中一定存在 Na+、Al3+,一定沒有 Fe3+、Fe2+、CO32- | |
C. | 溶液中一定有 SO42-,可能有 K+、Cl- | |
D. | 氣體甲、乙均為無色、有刺激性氣味 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對于2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-QkJ/mol(Q>0),若向一密閉容器中加入1molSO2和0.5molO2充分反應后,放出的熱量為0.5QkJ | |
B. | 熱化學方程式中的化學計量數(shù)表示相應物質(zhì)的物質(zhì)的量,不能用分數(shù)表示 | |
C. | 需要加熱才能發(fā)生的反應不一定是吸熱反應 | |
D. | 小蘇打在水中的電離方程式:NaHCO3═Na++H++CO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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