16.某研究性小組分別設(shè)計(jì)了如圖1-甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯.

(1)在A試管中加入反應(yīng)試劑的順序依次是乙醇、濃硫酸、乙酸(填物質(zhì)名稱).
(2)甲、乙、丙三套裝置中,不宜選用的裝置是丙(甲、乙、丙).
(3)若E中含有較多的乙醇、乙酸,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2流程來(lái)分離各物質(zhì):操作 I需要將混合液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中進(jìn)行;操作 II的名稱是蒸餾;b物質(zhì)是硫酸.

分析 (1)制取乙酸乙酯除了反應(yīng)物乙醇和乙酸外,還需濃硫酸作催化劑和吸水劑,依據(jù)溶液密度大小判斷加入試劑的順序;
(2)長(zhǎng)導(dǎo)管不能伸到B試管液面下,防止造成溶液倒吸入加熱反應(yīng)物的試管中;
(3)制備乙酸乙酯時(shí)常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,主要是利用了乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉,降低乙酸乙酯溶解度,易于分層,利用萃取分液的方法分離酯,乙醇與水混溶,乙酸能被碳酸鈉吸收,易于除去雜質(zhì).

解答 解:(1)制取乙酸乙酯需濃硫酸作催化劑,A試管中的液態(tài)物質(zhì)有乙酸、乙醇和濃硫酸,加入試劑應(yīng)先加入密度小的再加入密度大的試劑,在A試管中混合乙醇和濃硫酸的操作是:先向試管A中加入乙醇,然后緩慢的向試管注入濃硫酸,邊加邊振蕩試管,最后加入乙酸,
故答案為:乙醇、濃硫酸、乙酸;
(2)長(zhǎng)導(dǎo)管不能伸到B試管液面下,防止B試管中溶液倒吸入A試管中,丙裝置B試管中導(dǎo)管伸入液面下,容易發(fā)生倒吸,
故答案為:丙;
(3)操作Ⅰ需要將混合液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中萃取分液,操作Ⅱ是蒸餾得到乙醇,水層為乙酸鈉,加入硫酸溶液分液得到乙酸,蒸餾得到乙酸,
故答案為:分液漏斗;蒸餾;硫酸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了乙酸乙酯的制取,題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯的制取原理及裝置選擇,明確反應(yīng)中飽和碳酸鈉溶液的作用及吸收乙酸乙酯的導(dǎo)管的正確處理方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.室溫下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀釋后,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目增加,導(dǎo)電性增強(qiáng)
B.醋酸的電離程度增大,c(H+)減小
C.再加入10mL pH=11 NaOH溶液,混合液pH=7
D.溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-3 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)0.1mol/L的NH4Cl溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序?yàn)閏(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(2)用離子方程式表示NaHCO3溶液顯堿性的原因:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(3)FeCl3溶液呈酸性,原因是(用離子方程式表示):Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+.把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是Fe2O3.若把NaHCO3溶液和FeCl3溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無(wú)色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)為:4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(l)△H
(1)已知?dú)錃獾娜紵裏釣椤鱄=-285.8kJ/mol.
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol;
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.6kJ/mol.
則上述工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)的△H=-1168.8kJ/mol.
(2)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度如表:
濃度c(NH3)(mol/L)c(O2)(mol/L)c(NO)(mol/L)
起始0.81.60
第2min0.6a0.2
第4min0.30.9750.5
第6min0.30.9750.5
第8min0.71.4750.1
①反應(yīng)在第2min到第4min時(shí),O2的平均反應(yīng)速率為0.1875mol/(L•min).
②反應(yīng)在第6min時(shí)改變了條件,改變的條件可能是B(填序號(hào)).
A.使用催化劑    B.升高溫度    C.減小壓強(qiáng)    D.增加O2的濃度
③下列說(shuō)法中能說(shuō)明4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是ABE(填序號(hào)).
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol NO的同時(shí),生成n mol NH3
B.條件一定,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化
C.百分含量w(NH3)=w(NO)
D.反應(yīng)速率v(NH3):v(O2):v(NO):v(H2O)=4:5:4:6
E.若在恒溫恒壓下容積可變的容器中反應(yīng),混合氣體的密度不再變化
(3)某研究所組裝的CH2=CH2-O2燃料電池的工作原理如圖1所示.
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為C2H4
②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:C2H4-12e-+4H2O=2CO2+12H+
③以此電池作電源,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面“鈍化”處理(裝置如圖2所示)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)極周圍變渾濁并有氣泡產(chǎn)生,其原因可能是:Al-3e-=Al3+、Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑(用相關(guān)的離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
A.通入足量CO2后的溶液中:Na+、SiO32-、CH3COO-、SO32-
B.飽和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32-
C.c(H+)=1×10-1 mol•L-1的溶液中:Cu2+、Al3+、SO42-、NO3-
D.0.1 mol•L-1 CH3COONa溶液:H+、Al3+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的酸性廢液中含有兩種金屬離子:Fe3+、Cu2+,化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬,保護(hù)環(huán)境.

(1)操作①的名稱是過(guò)濾.
(2)沉淀A中含有的金屬單質(zhì)有Fe和Cu.
(3)操作②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由淺綠色變?yōu)辄S色.
(4)生成的沉淀C是紅褐色,受熱易分解,其受熱分解的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O.
(5)對(duì)廢液處理時(shí)使用的H2O2是一種常用的氧化劑,也能與SO2發(fā)生反應(yīng),兩者反應(yīng)時(shí)生成的物質(zhì)是硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙、丁、戊代表五種元素.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)甲元素基態(tài)原子的最外層有3個(gè)未成對(duì)電子,次外層有2個(gè)電子,其元素名稱為N.
(2)乙元素的負(fù)一價(jià)離子和丙元素的正一價(jià)離子的電子層結(jié)構(gòu)都與氬相同,乙的元素符號(hào)為Cl,丙元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)丁元素的正三價(jià)離子的3d能級(jí)為半充滿,丁的元素符號(hào)為Fe,其基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2
(4)戊元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒(méi)有成對(duì)電子,只有一個(gè)未成對(duì)電子,該元素在周期表中的位置是第四周期第ⅠB族(指明周期與族),其基態(tài)原子價(jià)層電子排布式為3d104s1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在相同溫度時(shí),100mL 0.01mol•L-1的醋酸溶液與10mL 0.1mol•L-1的醋酸溶液相比較,下列數(shù)據(jù)中,前者大于后者的是(  )
①H+的物質(zhì)的量、陔婋x程度、壑泻蜁r(shí)所需氫氧化鈉溶液的量 ④醋酸的物質(zhì)的量.
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是( 。
A.H2在Cl2中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,冒白煙
B.SiO2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與任何酸發(fā)生反應(yīng)
C.常溫下,鋁、鐵遇濃硫酸會(huì)發(fā)生鈍化反應(yīng)
D.將氯氣通入紫色石蕊試液中一些時(shí)間后,溶液變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案