某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞(A)浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水(B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)(C)反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體
④鎂帶與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng)(D)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生無(wú)色氣體
⑤鋁條與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng)(E)生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量(F)生成淡黃色沉淀
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:
儀器:試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管、濾紙
藥品:鎂帶、鈉、鋁條、新制氯水、新制飽和硫化氫溶液、2mol?L-1的鹽酸、NaOH溶液、蒸餾水、酚酞、AlCl3溶液
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)題給信息表中的序號(hào))
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫(xiě)序號(hào))
______
______
______
______
______
______
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.
(5)請(qǐng)你補(bǔ)充簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)方案,證明此周期中另外兩種元素的性質(zhì)遞變規(guī)律.______.

解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案知,實(shí)驗(yàn)①③④⑤⑥是想證明金屬的金屬性強(qiáng)弱,且這幾種金屬都是同一周期的金屬,實(shí)驗(yàn)2是想證明非金屬性強(qiáng)弱的,即實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄客芷谠匦再|(zhì)的遞變規(guī)律,故答案為:驗(yàn)證第三周期元素從左到右金屬性遞減、非金屬性遞增的規(guī)律;
(3)①鎂和滴有酚酞的沸水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,氫氣是可燃性氣體,且氫氧化鎂在水中能電離出氫氧根離子使溶液呈堿性,但氫氧化鎂的溶解性很小,所以溶液呈淺紅色,故選B.
②氯氣和硫化氫反應(yīng)生成硫單質(zhì)和水,硫單質(zhì)不易溶于水,且硫單質(zhì)呈淡黃色,所以會(huì)看到有淡黃色沉淀生成,故選F.
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng),鈉的密度小于水的密度,所以會(huì)浮在水面上;鈉的熔點(diǎn)較低,鈉和水反應(yīng)放出大量熱,鈉和水反應(yīng)很劇烈,生成氫氧化鈉和氫氣,氫氣是可燃性氣體,氫氧化鈉是易溶于水的堿,所以其水溶液呈紅色,故選A.
④鎂帶與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng),鹽酸中氫離子濃度較大,所以反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生可燃性氣體,故選D.
⑤鋁條與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng),鹽酸和鋁反應(yīng)不如和鎂反應(yīng)劇烈,且反應(yīng)時(shí)都生成可燃性氣體,故選C.
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量,先生成Al(OH)3沉淀,加入NaOH至過(guò)量,繼續(xù)反應(yīng)生成NaAlO2而溶解,故選E.
故答案為:①B;②F;③A;④D;⑤C;⑥E;
(4)由實(shí)驗(yàn)可知金屬性Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng),
故答案為:金屬性:Na>Mg>Al;非金屬性:Cl>S;
(5)此周期中另外兩種元素為Si和P,可在硅酸鈉溶液中滴加磷酸溶液,可發(fā)生反應(yīng)生成硅酸沉淀.判斷兩種最高價(jià)含氧酸的酸性:磷酸強(qiáng)于硅酸,則磷非金屬性強(qiáng)于硅,
故答案為:在硅酸鈉溶液中滴加磷酸溶液,可發(fā)生反應(yīng)生成硅酸沉淀.判斷兩種最高價(jià)含氧酸的酸性:磷酸強(qiáng)于硅酸,則磷非金屬性強(qiáng)于硅.
分析:(1)實(shí)驗(yàn)涉及Na、Mg、Al、S、Cl第三周期元素對(duì)應(yīng)化合物的性質(zhì)的遞變規(guī)律;
(3)根據(jù)生成物的顏色、狀態(tài)、溶液的酸堿性選取相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,涉及銅周期元素金屬性、非金屬性的遞變規(guī)律;
(5)此周期中另外兩種元素為Si和P,可通過(guò)比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱比較非金屬性強(qiáng)弱.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證同周期元素性質(zhì)的變化規(guī)律,明確現(xiàn)象和結(jié)論的關(guān)系及原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:(1)請(qǐng)從下表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(Ⅱ)(填A(yù)、B、C…)中選出與方案(I)(填1、2、3…)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填入答案(Ⅲ)中.
實(shí)驗(yàn)方案(I) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(Ⅱ) 答案(III)
實(shí)驗(yàn)方案I 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象II
1.用砂紙擦后的鎂帶與沸
水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴
加酚酞
A浮與水面,劇烈反應(yīng),放出氣體,
熔成-個(gè)小球,在水面上無(wú)定向移
動(dòng),隨之消失,溶液變紅色.
1
2.向新制的H2S飽和溶
液中滴加新制的氯水
B.產(chǎn)生大量氣體,可在空氣中燃
燒,溶液變成淺紅色
2
3.鈉與滴有酚酞的冷水反應(yīng) C.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體
可以在空氣中燃燒
3
4.鎂帶與2mol/L的鹽酸
反應(yīng)
D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在
空氣中燃燒
4
5鋁條與2mol/L的鹽酸
反應(yīng)
E.生成白色絮狀沉淀,繼而沉淀
消失
5
6.向AlCl2溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 F.生成淡黃色沉淀 6
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)分析了同周期元素的符號(hào)
Na、Mg、Al、S、Cl
Na、Mg、Al、S、Cl
,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
同一周期元素的金屬性從左到右逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)
同一周期元素的金屬性從左到右逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞.
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
④鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng)
⑤鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng)
A.浮于水面,熔成小球,四處游動(dòng),逐漸縮小,溶液變紅色
B.產(chǎn)生氣體,氣體可燃,溶液變淺紅色
C.反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可燃
D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可燃
E.生成淡黃色沉淀
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
證明同周期元素金屬性,非金屬性遞變規(guī)律.(或證明第三周期元素金屬性,非金屬性性遞變規(guī)律或證明Na、Mg、Al金屬性強(qiáng)弱及S、Cl非金屬性強(qiáng)弱.)
證明同周期元素金屬性,非金屬性遞變規(guī)律.(或證明第三周期元素金屬性,非金屬性性遞變規(guī)律或證明Na、Mg、Al金屬性強(qiáng)弱及S、Cl非金屬性強(qiáng)弱.)

(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器、材料:略    藥品:略
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:用序號(hào)填寫(xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)方案,并完成相關(guān)的離子方程式
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)離子方程式
A
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
B 不填
C 不填
D 不填
E
H2S+Cl2=2H++2Cl-+S↓
H2S+Cl2=2H++2Cl-+S↓
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)
同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)

(5)請(qǐng)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋上述結(jié)論的原因
同周期元素,隨原子序數(shù)增大,原子核對(duì)核外電子的吸引能力逐漸增強(qiáng),原子失去電子的能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)
同周期元素,隨原子序數(shù)增大,原子核對(duì)核外電子的吸引能力逐漸增強(qiáng),原子失去電子的能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞 (A)浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 (B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) (C)反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體
④鎂帶與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng) (D)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生無(wú)色氣體
⑤鋁條與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng) (E)生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 (F)生成淡黃色沉淀
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
驗(yàn)證第三周期元素從左到右金屬性遞減、非金屬性遞增的規(guī)律
驗(yàn)證第三周期元素從左到右金屬性遞減、非金屬性遞增的規(guī)律

(2)實(shí)驗(yàn)用品:
儀器:試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管、濾紙
藥品:鎂帶、鈉、鋁條、新制氯水、新制飽和硫化氫溶液、2mol?L-1的鹽酸、NaOH溶液、蒸餾水、酚酞、AlCl3溶液
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)題給信息表中的序號(hào))
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫(xiě)序號(hào))
B
B
F
F
A
A
D
D
C
C
E
E
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
金屬性:Na>Mg>Al;非金屬性:Cl>S
金屬性:Na>Mg>Al;非金屬性:Cl>S

(5)請(qǐng)你補(bǔ)充簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)方案,證明此周期中另外兩種元素的性質(zhì)遞變規(guī)律.
在硅酸鈉溶液中滴加磷酸溶液,可發(fā)生反應(yīng)生成硅酸沉淀.判斷兩種最高價(jià)含氧酸的酸性:磷酸強(qiáng)于硅酸,則磷非金屬性強(qiáng)于硅
在硅酸鈉溶液中滴加磷酸溶液,可發(fā)生反應(yīng)生成硅酸沉淀.判斷兩種最高價(jià)含氧酸的酸性:磷酸強(qiáng)于硅酸,則磷非金屬性強(qiáng)于硅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表(表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞 A.浮于水面,熔成小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色
②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) B.有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
③鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng) C.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
④鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng) D.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量 E.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
驗(yàn)證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律
驗(yàn)證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律

(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:①砂紙②
燒杯
燒杯
試管
試管
試管
試管
⑤試管夾、試管架⑥濾紙⑦鑷子⑧小刀⑨玻璃片⑩錐形瓶(100mL)等;
藥品:鈉、鎂條、鋁條、2mol/L的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)離子方程式)
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(填寫(xiě)字母)
有關(guān)離子方程式
B
B
Mg+2H2O(熱水)═Mg(OH)2+H2
A
A
2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2
2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2
E
E
Mg+2H+═Mg2++H2
C
C
2Al+6H+═2Al3++3H2
2Al+6H+═2Al3++3H2
D
D
補(bǔ)全離子方程式
Al3++3OH-=
Al(OH)3
Al(OH)3

Al(OH)3+OH-=
AlO2-+2H2O
AlO2-+2H2O
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱
同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表.
     實(shí)驗(yàn)方案     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞 A浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變紅色
2向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 B產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
3鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) C反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
4鎂帶與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng) D劇烈反應(yīng),產(chǎn)生可燃性氣體
5鋁條與2mol?L-1的鹽酸反應(yīng) E生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至過(guò)量 F生成淡黃色沉淀
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
 

(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:①
 
 
 
④試管夾 ⑤鑷子 ⑥小刀
⑦玻璃片⑧砂紙等;
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2mol?L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
(用A-F表示)
寫(xiě)出③的離子方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(5)有人設(shè)計(jì)了如圖所示的鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,并驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì),鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物.
Ⅰ.當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有
 

Ⅱ.如何進(jìn)行操作?
 

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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