5.紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g);△H=-306kJ•mol-1
(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g);△H=+93kJ•mol-1
(3)工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進(jìn)行,先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,然后降溫,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5.原因兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng),降低溫度有利于提高產(chǎn)率,防止產(chǎn)物分解.
(4)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1 mol PCl5的△H3=-399kJ•mol-1,P和Cl2一步反應(yīng)生成1 mol PCl5的△H4等于△H3(填“大于”“小于”或“等于”).

分析 根據(jù)反應(yīng)物的總能量、中間產(chǎn)物的總能量以及最終產(chǎn)物的總能量,結(jié)合化學(xué)方程式以及熱化學(xué)方程式的書寫方法解答,注意蓋斯定律的應(yīng)用,
(1)由圖象可知,1molP與Cl2反應(yīng)生成1molPCl3放出306kJ的能量;
(2)由圖象可知,1molPCl5分解成PCl3和Cl2需要吸收93kJ的能量;
(3)Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放熱反應(yīng),降溫平衡向放熱反應(yīng)方向移動;
(4)根據(jù)蓋斯定律:化學(xué)反應(yīng)不管是一步完成,還是分步完成,其化學(xué)反應(yīng)的焓變是一定的.

解答 解:(1)由圖象可知,1molP與Cl2反應(yīng)生成1molPCl3放出306kJ的能量,
則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g);△H=-306kJ•mol-1
故答案為:P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g);△H=-306kJ•mol-1;
(2)由圖象可知,1molPCl5分解成PCl3和Cl2需要吸收93kJ的能量,
則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g);△H=+93kJ•mol-1
故答案為:PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g);△H=+93kJ•mol-1;
(3)Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放熱反應(yīng),降溫平衡向放熱反應(yīng)方向移動,降溫有利于PCl5(g)的生成,
故答案為:兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng),降低溫度有利于提高產(chǎn)率,防止產(chǎn)物分解;
(4)由圖象可知,P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=-306kJ/mol-(+93kJ/mol)=-399kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律可知,反應(yīng)無論一步完成還是分多步完成,生成相同的產(chǎn)物,反應(yīng)熱相等,則P和Cl2一步反應(yīng)生成1molPCl5的反應(yīng)熱等于P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的反應(yīng)熱.
故答案為:-399kJ•mol-1;等于.

點評 本題考查熱化學(xué)方程式的書寫以及蓋斯定律的應(yīng)用,題目難度不大,注意正確理解并運用蓋斯定律,注意熱化學(xué)方程式的書寫方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)熱化學(xué)方程式及其敘述正確的是( 。
A.H2的燃燒熱為285.8 kJ/mol,則H2O電解的熱化學(xué)方程式為2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=+285.8 kJ/mol
B.1 mol CH4完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時放出890 kJ的熱量,其熱化學(xué)方程式為
$\frac{1}{2}$CH4(g)+O2(g)═$\frac{1}{2}$CO2(g)+H2O(l)△H=-445 kJ/mol
C.已知2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221 kJ/mol,則C的燃燒熱為110.5 kJ/mol
D.HF與NaOH溶液反應(yīng):H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)為減少SO2的排放,常將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol;
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-110.5kJ/mol.
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g);△H=+13l.3kJ•mol-1
(2)相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、②0.1mol/L鹽酸、③0.1mol/L氯化鎂溶液、④0.1mol/L硝酸銀溶液中,c(Ag)的大小關(guān)系是④>①>②>③.
(3)已知25℃時,Ksp[Fe(OH)3]=2.79×10-39,該溫度下反應(yīng)Fe(OH)3+3H+?Fe3++3H2O的平衡常數(shù)K=2.79×103
(4)為分析某銅合金的成分,用酸將其完全溶解后,用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH,當(dāng)pH=3.4時開始出現(xiàn)沉淀,分別在pH為7.0、8.0時過濾沉淀.

結(jié)合題圖信息推斷該合金中除銅外一定含有Al、Ni(填元素符號).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.氯磺酸(ClSO3H)是一元強酸,它能與甲酸發(fā)生反應(yīng):HCOOH+ClSO3H→CO+HCl+H2SO4,關(guān)于該反應(yīng)下列說法正確的是( 。
A.HCOOH是還原劑B.ClSO3H被還原
C.反應(yīng)后溶液的酸性增強D.ClSO3H是離子化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.CO和NO都是汽車尾氣中的有害氣體,它們在催化轉(zhuǎn)化器中能反應(yīng)生成N2和CO2,對此反應(yīng),下列說法中錯誤的是( 。
A.改變壓強不可以改變反應(yīng)速率
B.使用催化劑能同時增大正、逆反應(yīng)的速率
C.增大壓強能增大反應(yīng)速率
D.升高溫度能增大反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
(1)實驗室制乙烯C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,消去反應(yīng)
(2)用甲苯制備TNT,取代反應(yīng)
(3)苯酚和濃溴水的反應(yīng),取代反應(yīng)
(4)1,2-二溴乙烷與足量氫氧化鈉的乙醇溶液加熱:CH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH≡CH↑+2NaBr+2H2O,消去反應(yīng)
(5)2-丙醇與氧氣在催化劑作用下反應(yīng)2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3COCH3+2H2O,氧化反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一定有化學(xué)變化發(fā)生的過程是(  )
A.蒸餾B.萃取C.電解水D.蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)反應(yīng)中,離子方程式表示正確的是(  )
A.石灰石溶解在稀HCl中  CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B.鐵屑在稀H2SO4作用下產(chǎn)生H2    Fe+2H+═Fe3++H2
C.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng)   H++OH-═H2O
D.Na2SO4溶液與BaCl2溶液混合產(chǎn)生沉淀  SO42-+Ba2+═BaSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,進(jìn)行甲、乙、丙三組鎂鋁合金與鹽酸的反應(yīng)實驗.三組實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
組別鎂鋁合金質(zhì)量/gHCl溶液體積/mL氣體的體積/L
2.554002.80
3.854003.36
4.594003.36
試完成下列問題:
(1)求得的鹽酸物質(zhì)的量濃度是0.75mol/L;
(2)求得鎂、鋁的物質(zhì)的量之比是1:1.
(3)在丙組實驗之后向容器中加入1mol•L-1的氫氧化鈉溶液,使剩余固體中無鋁元素,求所加氫氧化鈉溶液的體積.(寫計算過程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案