【題目】Ⅰ.某校化學課外活動小組進行測定果汁中維生素C(分子式是C6H8O6)含量實驗,下面是他們的實驗過程及分析報告,請根據(jù)此報告填寫有關空白。
(1)實驗目的:測定××牌軟包裝鮮橙汁維生素C含量。
(2)實驗原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(3)實驗用品和試劑:
①儀器和用品(自選,略)
②試劑:濃度為7.50×10-3molL-1的標準碘(水)溶液,指示劑,蒸餾水等。
(4)實驗過程:
①洗滌儀器,檢查是否漏液,用標準液潤洗后裝好標準液待用。在此步操作中,用標準液潤洗的儀器是______________________。
②打開橙汁包,目測:顏色―橙黃色,澄清度―好,將酸式滴定管用橙汁潤洗2~3遍,移取20.00mL橙汁入錐形瓶,向瓶中加入2滴指示劑,該指示劑的名稱是___________________________。
③用左手操作滴定管,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化。滴定至終點時的現(xiàn)象是
___________________________________________________________________。
(5)數(shù)據(jù)記錄和處理:(設計出表格,將三次滴定所得數(shù)據(jù)都填入表格中),若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,滴定中消耗標準碘溶液體積平均值為20.00mL,則此橙汁中維生素C的含量是__________________mg·L-1。
(6)記錄測定結果時,滴定前仰視刻度線,滴定到達終點時又俯視刻度線,將導致滴定結果
_________________。(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
Ⅱ.某興趣小組的同學用下圖所示裝置研究有關電化學的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當閉合該裝置的開關K時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
請回答下列問題:
(1)甲池為__________(填“原電池”“電解池”),A電極的電極反應式為_________________________
(2)丙池中F電極為_____________(填“正極”“負極”“陰極”或“陽極”),該池的總反應方程式為
____________________________________________________________
(3)當乙池中C極質(zhì)量減輕10.8 g時,甲池中B電極理論上消耗O2的體積為_________mL(標準狀況)。
(4)一段時間后,斷開開關K。下列物質(zhì)能使乙池恢復到反應前濃度的是_________(填選項字母)。
A.Cu B.CuO C.Cu(OH)2 D.Cu2(OH)2CO3
【答案】 酸式滴定管 淀粉溶液 溶液變為藍色,且半分鐘不褪色 1320 偏低 原電池 CH3OH+8OH--6e-===CO32-+6H2O 陰極 2CuSO4+2H2O2H2SO4+2Cu+O2↑ 560 B
【解析】Ⅰ、(4)①用標準液潤洗的儀器是酸式滴定管;②由于碘能使淀粉變藍色,所以,指示劑應選用淀粉試液;③滴定至終點時的現(xiàn)象是溶液變藍色半分鐘不褪色;(5)在實驗中消耗的標準碘溶液的體積應該是20ml,20ml標準碘溶液碘中含有碘的物質(zhì)的量為:0.020L×7.50×10-3mol/L=1.5×10-4mol,質(zhì)量為1.5×10-4mol×254g/mol=3.81×10-2g=38.1mg,設20.0mL待測橙汁中維生素C的質(zhì)量為X,則
C6H8O6 + I2→C6H6O6+2H++2I-
176 254
x 38.1mg
因此有=,解得:x=26.4mg,則1L中含維生素C的質(zhì)量為:26.4mg×1000ml/20ml=1320mg,所以,則此橙汁中維生素C的含量是1320mg/L;
(6)記錄測定結果時,滴定前仰視刻度線,滴定到達終點時又俯視刻度線,導致標準溶液的體積偏小,則滴定結果偏低;
Ⅱ、(1)甲、乙、丙三池中只有甲池中的氧化還原反應能自發(fā)進行,因此甲池為原電池。A電極通入甲醇是負極,電解質(zhì)溶液顯堿性,則負極反應式為CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O;(2)丙池中F電極與甲池負極相連,為陰極,丙池為電解硫酸銅溶液,總反應式為2CuSO4+2H2O 2H2SO4+2Cu+O2↑。(3)乙池中C電極是陽極,電極反應式為Ag-e-=Ag+,甲池中B電極反應式為2H2O+O2+4e-=4OH-,則有關系式:4 Ag~O2,故V(O2)=××22.4L/mol=0.56 L=560mL。(4)從丙池的電解總反應式可以看出,溶液中減少的“2Cu+O2”相當于CuO,因此可以加入CuO或CuCO3,答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )
①由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后顏色先變深后變淺
②增大壓強可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率
③黃綠色的氯水光照后顏色變淺
④在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去
⑤對平衡體系H2(g)+I2(g) 2HI(g)加壓后,混合氣體的顏色加深
A. ①③④ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ①②④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示,下列說法中錯誤的是( )
A. 由紅外光譜可知,該有機物中至少含有三種不同的化學鍵
B. 由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有三種不同的氫原子
C. 若A的化學式為C2H6O,則其結構簡式為CH3-O-CH3
D. 僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:下表為25℃時某些弱酸的電離平衡常數(shù)。
CH3COOH | HClO | H2CO3 |
Ka=1.8×10-5 | Ka=3.0×10-8 | Ka1=4.4×10-7 Ka2=4.7×10-11 |
下圖表示常溫下,稀釋CH3COOH、HClO兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化。下列說法正確的是 ( 。
A. 相同濃度的CH3COONa和NaClO的混合溶液中,各離子濃度的大小關系是:c(Na+) > c(ClO-)> c(CH3COO-)> c(OH-)> c(H+)
B. 向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為: ClO-+CO2+ H2O =HClO+CO32-
C. 圖像中a、c兩點處的溶液中相等(HR代表CH3COOH或HClO)
D. 圖像中a點酸的總濃度大于b點酸的總濃度
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】離子方程式CO32-+ 2H+ = H2O + CO2↑中的CO32-代表的物質(zhì)可以是
A.CaCO3 B.NaHCO3 C.Na2CO3 D.BaCO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1) 工業(yè)上利用CO2生產(chǎn)甲醇燃料,反應方程式為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)ΔH=-49.0 kJ·mol-1。將6 mol CO2和8 mol H2充入容積為2 L的密閉容器中(溫度不變),H2的物質(zhì)的量隨時間變化如下圖實線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對應坐標)。
①該反應在0-8 min內(nèi)CO2的平均反應速率為_______。
②第12 min后,保持溫度不變,向該密閉容器中再充入1 mol CO2(g)和3 mol H2O(g),則v正_____v逆(填“>”、“<”或“=”)。
③僅改變某一條件再進行實驗,測得H2物質(zhì)的量變化如上圖虛線所示。與實線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是______,曲線Ⅱ改變的條件可能是________。
④在一定溫度下,在容積為2L的兩個相同密閉容器中,按如下方式加入反應物,一段時間后達到平衡。
容器 | 甲 | 乙 |
反應物 投入量 | 1molCO2、3molH2 | xmolCO2、ymolH2、zmolCH3OH(g)、zmolH2O(g) |
若甲中平衡后氣體的壓強為開始的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分數(shù)相等,且起始時維持化學反應向逆反應方向進行,則z的取值范圍為______。
(2)①將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應,所得溶液呈_______性,該溶液中各離子濃度由大到小的順序為:________________,所得溶液中c(H+)-c(OH-)=___________(填寫表達式)(已知:H2SO3:Ka1=1.7×10﹣2,Ka2=6.0×10﹣8,NH3H2O:Kb=1.8×10﹣5)
②采用下圖裝置將SO2轉(zhuǎn)化為重要化工原料。若A為SO2,B為O2,則A為_____極,該極電極反應式為_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列化合物中,化學鍵的類型和分子的極性(極性或非極性)皆相同的是( )
A. CO2和SO2B. CH4和H2SC. BF3和NH3D. HCl和HI
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A. 標準狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數(shù)大于0.5NA
B. 28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4NA
C. 標準狀況下,11.2L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA
D. 現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為2NA
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