2.某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)實(shí)驗(yàn)中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由紫紅色變?yōu)闊o色,該現(xiàn)象說明SO2具有的性質(zhì)是還原性;反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+;
裝置C中無色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,說明SO2具有的性質(zhì)是氧化性
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱;無色溶液恢復(fù)為紅色;
(4)尾氣可采用NaOH溶液吸收;
(5)有同學(xué)提出將二氧化硫與過氧化鈉進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)二者可能發(fā)生的反應(yīng),并寫出你的理由
可能的反應(yīng)2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2;
你的理由二氧化硫與二氧化碳類似,都為酸性氧化物.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)常用儀器及儀器的名稱來分析;制備二氧化硫的方法是利用亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成;
(2)利用二氧化硫與高錳酸鉀溶液,二氧化硫與硫化鈉的氧化還原反應(yīng)來分析反應(yīng)現(xiàn)象和性質(zhì),依據(jù)離子性質(zhì)和電荷守恒,原子守恒配平書寫離子方程式;
(3)根據(jù)二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色來解答;
(4)利用二氧化硫的性質(zhì)來分析尾氣處理,利用發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)來書寫吸收尾氣的離子反應(yīng);
(5)二氧化硫是還原性的酸性氧化物,過氧化鈉具有氧化性來分析解答.

解答 解:(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:蒸餾燒瓶;Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)高錳酸鉀溶液為紫紅色,具有氧化性,二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),則觀察到紅色逐漸變淺直至完全褪去,二氧化硫進(jìn)入硫化鈉溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-,則觀察到出現(xiàn)黃色渾濁,B中S元素的化合價(jià)升高,表現(xiàn)還原性,C中二氧化硫中硫元素的化合價(jià)降低,表現(xiàn)氧化性,高錳酸鉀溶液和二氧化硫氣體發(fā)生的離子反應(yīng)為:2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+,
故答案為:溶液由紫紅色變?yōu)闊o色;還原性;2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+;氧化性;
(3)因二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色,則操作為待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象為無色溶液恢復(fù)為紅色,故答案為:待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱;無色溶液恢復(fù)為紅色;
(4)利用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,發(fā)生的離子反應(yīng)為SO2+2OH-=SO32-+H2O,故答案為:NaOH;
(5)理由二氧化硫與二氧化碳類似,都為酸性氧化物,可能的反應(yīng)2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2;過氧化鈉具有氧化性,亞硫酸鈉還可被氧化為硫酸鈉,可能的反應(yīng)Na2O2+SO2=Na2SO4,故答案為:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2;二氧化硫與二氧化碳類似,都為酸性氧化物.

點(diǎn)評(píng) 本題為實(shí)驗(yàn)習(xí)題,考查二氧化硫的制取及二氧化硫的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),明確反應(yīng)原理、二氧化硫的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.以HCHO和C2H2為有機(jī)原料,經(jīng)過下列反應(yīng)可得化合物N(C4H8O2).

(1)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(2)化合物M不可能發(fā)生的反應(yīng)是DE(填序號(hào)).
A.氧化反應(yīng) B.取代反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.加成反應(yīng) E.還原反應(yīng)
(3)HOCH2C≡CCH2OH分子中在同一個(gè)平面的原子最多有8個(gè).
(4)N的同分異構(gòu)體中,屬于酯類的有3種.
(5)A與M互為同分異構(gòu)體,有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

填寫下列空白:
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,B中的官能團(tuán)名稱是醛基和醇羥基.
②D的分子式為C8H12O4
③寫出B與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.雖然有機(jī)化合物A、B的分子式不同,但它們所含元素只可能是碳、氫、氧中的兩種或三種.如果將A、B以任何一種比例混合,只要其物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時(shí)所消耗的氧氣和生成的水的物質(zhì)的量也不變,則A、B組成必須滿足的條件A、B 的分子式中氫原子的數(shù)目相同,且相差N個(gè)碳原子,同時(shí)相差2N個(gè)氧原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)課外活動(dòng)小組欲制取純堿Na2CO3溶液并討論實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)問題.可供選擇的試劑有:A大理石;B鹽酸;C氫氧化鈉溶液;D澄清石灰水.
三名同學(xué)設(shè)計(jì)的制備方案的反應(yīng)流程分別如下:
甲:NaOH溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$Na2CO3溶液
乙:NaOH溶液$→_{①}^{CO_{2}}$NaHCO3溶液$→_{②}^{加熱蒸干灼燒}$Na2CO3固體$\stackrel{H_{2}O}{→}$Na2CO3溶液
丙:NaOH溶液$→_{③}^{CO_{2}}$NaHCO3溶液$→_{④}^{NaOH溶液}$Na2CO3溶液
(1)請(qǐng)指出甲、乙兩方案的主要缺點(diǎn):
甲方案CO2的通入量不易控制;
乙方案過程繁瑣,操作復(fù)雜;
(2)若采用丙方案制取純Na2CO3溶液,其實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵有反應(yīng)③應(yīng)充分進(jìn)行,③步驟后將NaHCO3溶液煮沸排除過量CO2,反應(yīng)③④所用NaOH溶液的體積應(yīng)相等;
(3)假設(shè)反應(yīng)②所得的Na2CO3固體中混有未分解的NaHCO3.乙同學(xué)選擇澄清石灰水測(cè)定其中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?能(填“能”或“不能”)若能,?qǐng)說明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù);若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由固體樣品的質(zhì)量和沉淀總質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象與氫鍵有關(guān)的是( 。
①HF的熔、沸點(diǎn)比VⅡA族其他元素氫化物的高
②小分子的醇、羧酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液態(tài)水的密度小
④氨氣極易溶于水
⑤鄰羥基苯甲酸的熔、沸點(diǎn)比對(duì)羥基苯甲酸的低
⑥水分子高溫下也很穩(wěn)定.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]?3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷.某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究.請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程.
限選試劑:濃硫酸、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1鹽酸、1.0mol•L-1NaOH、3% H2O2、0.1mol•L-1 KI、0.1mol•L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水.
(1)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3.驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是利用焰色反應(yīng),現(xiàn)象是透過藍(lán)色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰.
(2)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究.
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:全部是鐵單質(zhì);
假設(shè)2:全部為FeO;
假設(shè)3:同時(shí)存在鐵單質(zhì)和FeO.
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)
③實(shí)驗(yàn)過程
根據(jù)②中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:部分固體不溶解
步驟2:
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進(jìn)行固液分離,用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色.取少量固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用碳棒作電極,在Na+、Cu2+、Cl-、SO42-等離子中選出適當(dāng)離子組成電解質(zhì),電解其溶液,寫出符合條件的一種電解質(zhì)的化學(xué)式:
(1)當(dāng)陰極放出H2,陽極放出O2時(shí),電解質(zhì)是Na2SO4;
(2)當(dāng)陰極析出金屬,陽極放出O2時(shí),電解質(zhì)是CuSO4;
(3)當(dāng)陰極放出H2,陽極放出Cl2時(shí),電解質(zhì)是NaCl;
(4)通過電子的物質(zhì)的量與陰極析出的金屬的物質(zhì)的量、陽極析出的氣體的物質(zhì)的量之比為4:2:1時(shí),電解質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如圖所示,B、D最外層電子數(shù)之和為12.回答下列問題:
  A
 C  D
(1)與元素B、D處于同一主族的第2-5周期元素單質(zhì)分別與H2反應(yīng)生成1mol氣態(tài)氫化物對(duì)應(yīng)的熱量變化如下,其中能表示該主族第4周期元素的單質(zhì)生成1mol氣態(tài)氫化物所對(duì)應(yīng)的熱量變化是b(選填字母編號(hào)).
a.吸收99.7kJ  b.吸收29.7kJ  c.放出20.6kJ   d.放出241.8kJ
(2)DB2通過下列工藝流程可制化工業(yè)原料H2DB4和清潔能源H2

①查得:
化學(xué)鍵H-HBr-BrH-Br
鍵能(kJ/mol)436194362
試寫出通常條件下電解槽中發(fā)生總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:2HBr(aq)=H2(g)+Br2(g)△H=+94kJ/mol
②根據(jù)資料:
化學(xué)式Ag2SO4AgBr
溶解度(g)0.7968.4×10-6
為檢驗(yàn)分離器的分離效果,取分離后的H2DB4溶液于試管,向其中逐滴加入AgNO3溶液至充分反應(yīng),若觀察到無淡黃色沉淀產(chǎn)生,最終生成白色沉淀,證明分離效果較好.
③在原電池中,負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)式為SO2+2H2O-2e-=4H++SO42-
④在電解過程中,電解槽陰極附近溶液pH變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
⑤將該工藝流程用總反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:SO2+2H2O=H2+H2SO4.該生產(chǎn)工藝的優(yōu)點(diǎn)有Br2被循環(huán)利用或能源循環(huán)供給或獲得清潔能源(答一點(diǎn)即可).
(3)溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料阻燃劑等,回答下列問題:海水提溴過程中,向濃縮的海水中通入Cl2,將其中的Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為3 Br2+6 CO32-+3H2O=5 Br-+BrO3-+6HCO3-(或3 Br2+3CO32-=5 Br-+BrO3-+3CO2↑).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.我國廢水三級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:廢水中苯酚的含量不得超過1.00mg/L.實(shí)驗(yàn)室可用一定濃度的溴水測(cè)定某廢水中苯酚的含量,其原理如下:

(1)請(qǐng)完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:準(zhǔn)確量取25.00mL待測(cè)廢水于250mL錐形瓶中.
步驟2:將5.0mL 0.01mol/L溴水迅速加入到錐形瓶中,塞緊瓶塞,振蕩.
步驟3:打開瓶塞,向錐形瓶中加入過量的0.1mol/L KI溶液,振蕩.
步驟4:滴入2~3滴淀粉溶液,再用0.01mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗 Na2S2O3溶液8.50mL.(反應(yīng)原理:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
(2)該廢水中苯酚的含量為9.4mg/L.
(3)步驟2塞緊瓶塞的原因是防止溴水揮發(fā),影響測(cè)定結(jié)果
(4)步驟3若振蕩時(shí)間過長(zhǎng),則測(cè)得的廢水中苯酚的含量偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同).步驟4中若滴定至終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴處出現(xiàn)氣泡,而滴定前無氣泡,會(huì)使測(cè)得的廢水中苯酚的含量偏高.

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