某有機物其結(jié)構(gòu)簡式為，關(guān)于該有機物下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

不能使酸性KMnO4溶液褪色

　

B．

能使溴水褪色

　

C．

在加熱和催化劑作用下，最多能和4 mol H2反應(yīng)

　

D．

一定條件下，能和NaOH醇溶液反應(yīng)


考點：

有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．

專題：

有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．

分析：

該有機物中含苯環(huán)、碳碳雙鍵、﹣Cl，結(jié)合烯烴、鹵代烴的性質(zhì)來解答．

解答：

解：A．含碳碳雙鍵，能使酸性KMnO4溶液褪色，故A錯誤；

B．含碳碳雙鍵，能使溴水褪色，故B正確；

C．苯環(huán)和碳碳雙鍵均可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則在加熱和催化劑作用下，最多能和4 mol H2反應(yīng)，故C正確；

D．與﹣Cl相連C的鄰位C上不含H，則一定條件下，不能和NaOH醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)，故D錯誤；

故選BC．

點評：

本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高考常見題型，注意把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，熟悉烯烴、鹵代烴的性質(zhì)即可解答，題目難度不大．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


青蘋果汁遇碘水顯藍色，熟蘋果汁能還原銀氨溶液，這說明（　�。�

　

A．

青蘋果中只含淀粉不含糖類

　

B．

熟蘋果中只含糖類不含淀粉

　

C．

蘋果轉(zhuǎn)熟時葡萄糖聚合成淀粉

　

D．

蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


人被螞蟥叮咬后，傷口處常流血不止，據(jù)此，科學(xué)家希望從螞蟥體內(nèi)提取某種藥物，該藥物具有（　　）

　

A．

止血性能

B．

抗血凝性能

　

C．

止痛、止癢性能

D．

抗過敏性能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)工作者一直關(guān)注食品安全，發(fā)現(xiàn)有人將工業(yè)染料“蘇丹紅1號”非法用作食用色素．蘇丹紅是一系列人工合成染料，其中“蘇丹紅4號”的結(jié)構(gòu)式如下：下列關(guān)于“蘇丹紅4號”說法正確的是（　　）

　

A．

不能發(fā)生加成反應(yīng)

　

B．

可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

　

C．

屬于芳香烴

　

D．

屬于苯的同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶�，正確的實驗方法是（　�。�

　

A．

加入溴水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)

　

B．

滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，觀察有無淺黃色沉淀生成

　

C．

加入NaOH溶液共熱，然后取上層清夜，加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成

　

D．

加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


G是黃酮類藥物的主要合成中間體，

可由A（﹣CH=CH2）和D（HO﹣﹣CHO）按如下方法合成：

已知以下信息：

①C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

②﹣ONa+RCH2I→﹣OCH2R+NaI

③RCOCH3+R′CHORCOCH=CHR'

回答下列問題：

（1）A的化學(xué)名稱為　　，1mol A最多可跟　　mol H2發(fā)生反應(yīng)．

（2）D的含氧官能團的名稱是　　，由E生成F的反應(yīng)類型為　．

（3）由B生成C的化學(xué)方程式為　　．

（4）G的結(jié)構(gòu)簡式為　　．

（5）H是F的同分異構(gòu)體，符合下列條件，寫出H的結(jié)構(gòu)簡式　　．

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)．

③苯環(huán)上有2個取代基，核磁共振氫譜有5個峰，強度比為1：1：2：2：2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置中都伴隨有能量的變化，其中是由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖?　　)

　     　

　         　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用。為了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身還是SO2與水作用的產(chǎn)物，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖裝置來進行實驗。請回答相關(guān)問題。

（1）制備SO2氣體的反應(yīng)方程式為：                                  ；

發(fā)生裝置的玻璃儀器名為                     、                           ；

（2）為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置，請指出實驗裝置圖設(shè)計中的不合理之處。

①                                      ；②                                     ；

（3）按照修改后的裝置，實驗中控制SO2以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時，經(jīng)過一小時后，品紅仍不褪色．這說明品紅褪色的原因不是SO2直接導(dǎo)致。為此，SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有（不考慮水及水電離出來的粒子）              。

（4）甲同學(xué)實驗如下：取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中，再分別加入少量Na2SO3固體和NaHSO3固體，兩支試管中的品紅都褪色，對此他得出結(jié)論：使品紅褪色的微粒是HSO3－和SO32－，不是H2SO3。你認為他的結(jié)論是否正確            ，其理由是                            。

（5）為了進一步探究，乙組同學(xué)做了如下實驗：分別取相同濃度的品紅水溶液各20ml于兩只小燒杯中，再分別一次性加入20ml 0.1mol/L的Na2SO3溶液、20ml 0.1mol/L的NaHSO3溶液，發(fā)現(xiàn)加入Na2SO3溶液的品紅褪色較快。

①微粒濃度與褪色快慢關(guān)系，請用“多”或“少”填寫“          ”內(nèi)容：

同濃度溶液

SO32－

HSO3－

H2SO3

褪色速度

Na2SO3溶液

多

少

少

快

NaHSO3溶液

較上面_________

較上面_______

較上面_______

慢

②根據(jù)實驗和分析，得出的結(jié)論是                                

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了調(diào)查當?shù)啬骋缓吹乃|(zhì)污染情況，在注入湖泊的3    個主要水源的入口處采集水樣，并進行了分析，給出了如下實驗信息：其中一處水源含有A、B兩種物質(zhì)，一處含有C、D兩種物質(zhì)，一處含有E物質(zhì)，A、B、C、D、E為五種常見化合物，均由下表中的離子形成：

    為了鑒別上述化臺物。分別完成以下實驗，其結(jié)果是：

    ①將它們?nèi)苡谒�，D為藍色溶液，其他均為無色溶液；

    ②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加，沉淀溶解；

    ③進行焰色反應(yīng)，只有B、c為紫色（透過藍色鉆玻璃）；

    ④在各溶液中加入硝酸鎖溶液，再加過量稀硝酸，A中放出無色氣體，C、D中都能產(chǎn)

    生白色沉淀：

    ⑤將B、D兩溶液混合，未見沉淀或氣體生成。

    根據(jù)上述實驗填空：

(1)寫出B、D的化學(xué)式：B________，D________。

(2)將含I mol A的溶液與含l molE的溶液反應(yīng)后蒸于，僅得到一種化臺物，該化合物的化學(xué)式為_____________.

(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水，其離子方程式為________________。

(4)C常用作凈水劑，用離子方程式和適當文字說明其凈水原理_____________。

(5)若向含溶質(zhì)lmol的C溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，生成沉淀質(zhì)量最大為______________g。

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同步練習(xí)冊答案