要檢驗(yàn)?zāi)充逡彝橹械匿逶,正確的實(shí)驗(yàn)方法是( 。

 

A.

加入溴水振蕩,觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)

 

B.

滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成

 

C.

加入NaOH溶液共熱,然后取上層清夜,加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成

 

D.

加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成


考點(diǎn):

物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用.

專題:

物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題.

分析:

溴乙烷為非電解質(zhì),不能電離出溴離子,應(yīng)在堿性條件下水解,然后加入硝酸酸化,加入硝酸銀檢驗(yàn),以此解答該題.

解答:

解:A.加入溴水,溴溶于有機(jī)層,不能確定溴乙烷中是否含有溴元素,屬于萃取,故A錯(cuò)誤;

B.溴乙烷為非電解質(zhì),不能電離出溴離子,直接加入硝酸銀不能檢驗(yàn),故B錯(cuò)誤;

C.溴乙烷在堿性條件下水解生成溴離子,加入硝酸酸化,然后加入硝酸銀可生成溴化銀沉淀,可鑒別,故C正確;

D.沒(méi)有酸化,可生成氫氧化銀沉淀,不能鑒別,故D錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐招再|(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性的評(píng)價(jià),難度不大.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

 

A.

油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳

 

B.

蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體

 

C.

在水溶液里,乙酸分子中的所有的H都可以電離

 

D.

淀粉溶液中加入硫酸加熱水解,冷卻后,先加堿,至堿性后,再加銀氨溶液做銀鏡反應(yīng),檢驗(yàn)是否有葡萄糖的生成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)和新制Cu(OH)2共熱.有紅色沉淀產(chǎn)生的是( 。

 

A.

油脂

B.

乙醇

C.

葡萄糖

D.

乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于阿司匹林的說(shuō)法不正確的是(  )

 

A.

阿司匹林屬于羧酸類有機(jī)物

 

B.

阿司匹林有解熱鎮(zhèn)痛的作用

 

C.

服用阿司匹林可能出現(xiàn)胃腸道的不良反應(yīng)

 

D.

阿司匹林不能水解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的(  )

 

A.

由紅光外譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵

 

B.

由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

 

C.

僅由其核磁共振氫譜無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù)

 

D.

若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3﹣O﹣CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某有機(jī)物其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,關(guān)于該有機(jī)物下列敘述正確的是( 。

 

A.

不能使酸性KMnO4溶液褪色

 

B.

能使溴水褪色

 

C.

在加熱和催化劑作用下,最多能和4 mol H2反應(yīng)

 

D.

一定條件下,能和NaOH醇溶液反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)是制備硫酸的重要反應(yīng),下列敘述正確的是(  )

A.催化劑V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率

B.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率一定增大

C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間

D.在t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1t2內(nèi),SO3(g)生成的平均速率為v

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


擬用如圖所示裝置制取下表中四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時(shí)可以加熱,a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。

氣體

a

b

c

d

CO2

稀鹽酸

CaCO3

飽和NaHCO3溶液

濃硫酸

Cl2

濃鹽酸

MnO2

NaOH溶液

濃硫酸

NH3

飽和NH4Cl溶液

消石灰

H2O

氫氧化鈉

NO

稀硝酸

銅屑

H2O

P2O5

(1)上述方法中可以得到干燥、純凈的________氣體。

(2)指出不能用上述方法制取的氣體,并說(shuō)明理由(可以不填滿)。

①氣體________,理由:______________________________。

②氣體________,理由:______________________________。

③氣體________,理由:______________________________。

④氣體________,理由:______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物有關(guān)

B.“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料

C.白酒中混有少量塑化劑,少量飲用對(duì)人體無(wú)害,可通過(guò)過(guò)濾方法除去

D.能夠改善食品的色、香、味,并有防腐、保鮮作用的食品添加劑,須限量使用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案