選項(xiàng) | 現(xiàn)象或反應(yīng) | 原理解釋 |
A | KI淀粉溶液中滴入氯水變藍(lán),再通入SO2,藍(lán)色褪去 | SO2具有漂白性 |
B | 合成氨反應(yīng)需在高溫條件下進(jìn)行 | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
C | 蒸餾時(shí),溫度計(jì)的球泡應(yīng)靠近蒸餾燒瓶支管口處 | 此位置指示的是被蒸餾物質(zhì)的沸點(diǎn) |
D | 2CO=2C+O2在任何條件下均不能自發(fā)進(jìn)行 | 該反應(yīng)△H>0,△S<0 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘,碘遇淀粉試液變藍(lán)色,二氧化硫能還原碘生成碘離子;
B.合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng);
C.蒸餾時(shí),溫度計(jì)測(cè)定餾分溫度;
D.如果△G=△H-T△S<0時(shí),該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,否則不能自發(fā)進(jìn)行.
解答 解:A.氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘,碘遇淀粉試液變藍(lán)色,二氧化硫能還原碘生成碘離子導(dǎo)致溶液褪色,該反應(yīng)中二氧化硫體現(xiàn)還原性而不是漂白性,故A錯(cuò)誤;
B.合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng),需要高溫是加快反應(yīng)速率縮短反應(yīng)時(shí)間,故B錯(cuò)誤;
C.蒸餾時(shí),溫度計(jì)測(cè)定餾分溫度,所以蒸餾時(shí),溫度計(jì)的球泡應(yīng)靠近蒸餾燒瓶支管口處,此位置指示的是被蒸餾物質(zhì)的沸點(diǎn),故C正確;
D.如果△G=△H-T△S<0時(shí),該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,否則不能自發(fā)進(jìn)行,如果2CO=2C+O2在任何條件下均不能自發(fā)進(jìn)行,則只要△G=△H-T△S>0即可,但該反應(yīng)中不一定是△H>0、△S<0,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及元素化合物性質(zhì)、反應(yīng)熱、實(shí)驗(yàn)操作等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)性質(zhì)、儀器用途等知識(shí)點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,注意二氧化硫漂白性和還原性區(qū)別,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不可能是氧化還原反應(yīng) | B. | 只能是復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | 可能是置換反應(yīng) | D. | 可能是化合反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2(SO4)3 | |
B. | 飽和食鹽水$\stackrel{NH_{3}、CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3 | |
C. | 海水$\stackrel{熟石灰}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{△}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$Mg | |
D. | Cu2(OH)2CO3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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