甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=
 

(2)如圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的曲線.
①該反應(yīng)的焓變△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
 

A.升高溫度
B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用合適的催化劑
D.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-a kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-b kJ?mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H=-c kJ?mol-1
則CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=
 
 kJ?mol-1
考點:轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化曲線,用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)平衡常數(shù)K=
c(CH3OH)
c(CO)?c2(H2)
;
(2)①根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”知T2>T1,升高溫度CO的轉(zhuǎn)化率降低,平衡向逆反應(yīng)方向移動;
②若容器容積不變,為增加甲醇產(chǎn)率可以采用增加反應(yīng)物濃度、減小生成物濃度或降低溫度;              
(3)根據(jù)蓋斯定律計算.
解答: 解:(1)化學(xué)平衡常數(shù)K=
c(CH3OH)
c(CO)?c2(H2)
,故答案為:
c(CH3OH)
c(CO).c2(H2)
;
(2)根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”知T2>T1,升高溫度CO的轉(zhuǎn)化率降低,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,故答案為:<;
②A.升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則減少甲醇產(chǎn)率,故錯誤;
B.將CH3OH(g)從體系中分離,平衡向正反應(yīng)方向移動,則增加甲醇產(chǎn)率,故正確;
C.使用合適的催化劑只改變反應(yīng)速率,不影響平衡移動,所以不能甲醇產(chǎn)率不變,故錯誤;
D.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大,但反應(yīng)物、生成物濃度不變,則平衡不移動,甲醇的產(chǎn)率不變,故錯誤;
故選B;          
(3)①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-a kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-b kJ?mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H=-c kJ?mol-1
將方程式
①-②+4③
2
得CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=
b-a-4c
2
,
故答案為:
b-a-4c
2
點評:本題考查了化學(xué)平衡移動及蓋斯定律,根據(jù)方程式特點確定平衡移動方向,再結(jié)合蓋斯定律分析解答,注意(2)D中,容器壓強(qiáng)增大但反應(yīng)物和生成物分壓不變,反應(yīng)物和生成物濃度不變,所以對平衡移動無影響,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某檢測機(jī)構(gòu)曾公布某公司生產(chǎn)的部分批次飲料產(chǎn)品游離余氯檢測值超標(biāo).游離余氯超標(biāo)可能是由于含氯處理水混入產(chǎn)品造成的,下列說法中正確的是( 。
A、游離余氯指的是Cl-
B、Cl-有害人體健康,含Cl-的飲料不能飲用
C、游離余氯既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)
D、游離余氯與水反應(yīng)的生成物,對水的電離無影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向NaOH溶液中通入CO2,得到的物質(zhì)有多種可能,請完成下列假設(shè),并回答后續(xù)問題.
假設(shè)1:Na2CO3和NaHCO3
假設(shè)2:Na2CO3
假設(shè)3:
 

假設(shè)4:
 

若向上述反應(yīng)后的溶液中加入1mol/L HCl.
(1)產(chǎn)生的氣體如圖1所示:則該溶液溶質(zhì)的成分為
 
,其物質(zhì)的量為
 

(2)產(chǎn)生的氣體如圖2所示:則該溶液溶質(zhì)的成分是上述假設(shè)
 
(填1或2、3、4),其對應(yīng)成分及物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中國古代四大發(fā)明之一--黑火藥,它的爆炸反應(yīng)為:2KNO3+3C+S→A+N2↑+3CO2↑(已配平)
①除S外,其余元素的電負(fù)性從大到小依次為
 

②在生成物中,A的晶體類型為
 
;含極性共價鍵的分子中中心原子的雜化軌道類型為
 

③已知CN-與N2為等電子體,推算HCN分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銨鹽是一類重要的化合物,應(yīng)用廣泛,如NH4Al(SO42可用作凈水劑、食品添加劑等;NH4HSO4用于定量分析、醫(yī)藥和電子工業(yè)中.請回答下列問題:
(1)NH4Al(SO42可作凈水劑,其理由是
 
(用必要的化學(xué)用語和相關(guān)文字說明).
(2)如圖1是0.1mol?L-1的幾種電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的曲線.
①其中符合NH4Al(SO42的曲線是
 
(填寫序號),導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是
 
;
②25℃時,0.1mol?L-1 NH4Al(SO42中2c(SO42-)-c(NH4+)-3c(Al3+)=
 
(近似值).
(3)室溫時,向100mL0.1mol?L-1 NH4HSO4溶液中滴加0.1mol?L-1 NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖2所示:

試分析圖中a、b、c、d四個點,水的電離程度最大的是
 
點;在b點,溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL2mol/L的AlCl3的溶液中加入1mol/L的NaOH溶液,得到7.8g白色沉淀,求加入的NaOH溶液的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一.德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,他因此獲得了1918年諾貝爾化學(xué)獎.
在密閉容器中,使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
(1)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,N2和H2的濃度比是
 
,N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是
 

(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
,密度
 
.(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)當(dāng)達(dá)到平衡時,充入氬氣并保持壓強(qiáng)不變,平衡將
 
(填“正向”“逆向”或“不”)移動.
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將
 
(填“向左移動”“向右移動”或“不移動”).達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度
 
(填“大于”“小于”或“等于”)原來的2倍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,表中列出10種元素在周期表中的位置,按要求回答下列各題.
   族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
  2
  3
  4
(1)這10種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是
 
(寫序號),得電子能力最強(qiáng)的原子是
 
(寫元素符號),失電子能力最強(qiáng)的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)元素④的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)⑦、⑨兩種元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式分別為:
 
 

(4)寫出③的單質(zhì)置換出⑥的單質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(5)①和⑤兩種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為:
 

②和⑨兩種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(6)寫出⑦、⑧、⑨元素氣態(tài)氫化物的化學(xué)式并按穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱排序:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+4H2O+2NO↑中,
 
是還原劑,
 
是還原產(chǎn)物,若有11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO氣體生成,則轉(zhuǎn)移電子的總數(shù)是
 
.寫出該反應(yīng)的離子方程
 

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