分析 (1)根據(jù)框圖分析知:A可跟酸反應(yīng),又可與堿反應(yīng),生成兩種氣體,且兩種氣體能反應(yīng),由C+氨水→A,D+C的溶液→A,知D為NH3,然后由D出發(fā),結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)正反推,即可解答;
(2)根據(jù)(1)知:E為K2SO3,跟Br2發(fā)生氧化反應(yīng),生成FK2SO4,根據(jù)化學(xué)方程式即可寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;
(3)F為K2SO4,陰離子為硫酸根離子,可用稀鹽酸和氯化鋇溶液鑒別.
解答 解:(1)根據(jù)框圖分析知:A可跟酸反應(yīng),又可與堿反應(yīng),生成兩種氣體,且兩種氣體能反應(yīng),由C+氨水→A、D+C的溶液→A知D為NH3,則A為銨鹽,由A可跟酸反應(yīng),又可與堿反應(yīng),A為弱酸弱堿鹽,由A的溶液+濃H2SO4→B+C知B是(NH4)2SO4,推知F為K2SO4,由A的溶液+KOH→E+D可知知E為K2SO3、C為SO2、A為(NH4)2SO3,
故答案為:(NH4)2SO3;(NH4)2SO4;SO2;NH3;K2SO3;K2SO4;
(2)根據(jù)(1)知:E為K2SO3,E→F為K2SO3和Br2的反應(yīng),SO32-具有還原性,與具有氧化性的Br2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成SO42-和Br-,反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO3+Br2+H2O=K2SO4+2HBr,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2SO3+Br2+H2O═K2SO4+2HBr,
故答案為:K2SO3+Br2+H2O═K2SO4+2HBr;
(3)F為K2SO4,陰離子為SO42-,可用BaCl2檢驗(yàn)SO42-,取少量F的溶液加入BaCl2和鹽酸的溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,證明SO42-的存在,
故答案為:加鹽酸、BaCl2溶液來(lái)鑒別.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)推斷,題目難度中等,A可跟酸反應(yīng)又可與堿反應(yīng)為突破口,明確常見(jiàn)元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題有利于提高學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn電極是負(fù)極 | |
B. | Ag2O電極上發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | Zn電極的電極反應(yīng)式:Zn-2e-+2OH-═Zn(OH)2 | |
D. | 放電前后電解質(zhì)溶液的pH保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol | B. | 2 mol | C. | 3mol | D. | 4mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在反應(yīng) KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O 中,Cl2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,當(dāng)?shù)玫綐?biāo)準(zhǔn)狀況下的 67.2 L Cl2 時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 5NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L 甲苯中含有的 C-H 鍵數(shù)目為 8NA | |
C. | 50 g 46%的乙醇水溶液中,含氫原子總數(shù)目為 3NA | |
D. | t℃時(shí),MgCO3的 Ksp=4×10-6,則該溫度下飽和 MgCO3溶液中含有的 Mg2+數(shù)目為 2×10-3 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān) | |
B. | Al(OH)3可作阻燃劑,因此可以用于滅火 | |
C. | SiO2可用于制造光導(dǎo)纖維,其性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿 | |
D. | 焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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