A、元素A在周期表中的位置為第2周期ⅥA族 |
B、元素A、B、C的原子半徑由大到小的順序?yàn)閞(C)>r(B)>r(A) |
C、A、B兩種元素的氫化物的穩(wěn)定性A>B |
D、1mol C2B2與足量的AB2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移約6.02×1023個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、利用圖a裝置處理銀器表面的黑斑Ag2S,銀器表面發(fā)生的反應(yīng)為Ag2S+2e-=2Ag+S2- |
B、圖b電解一段時(shí)間,銅電極溶解,石墨電極上有亮紅色物質(zhì)析出 |
C、圖c中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉 |
D、圖d中若M是海水,該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、100mL蒸餾水 |
B、100mL 0.2mol?L-1 AgNO3 |
C、100 mL 0.1mol?L-1 AlCl3 |
D、100mL 0.1 mol?L-1鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 敘述 | 原因或解釋 |
A | SO2通入氫氧化鈉酚酞溶液中,溶液褪色 | SO2具有漂白作用 |
B | 將濃硫酸滴到蔗糖表面,固體變黑膨脹 | 濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性 |
C | 過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流和攪拌 | 防止濾液濺出和縮短過濾時(shí)間 |
D | 濃硝酸應(yīng)保存在棕色瓶中 | 濃硝酸易揮發(fā) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、碳酸氫鎂溶液中加入過量的NaOH溶液:Mg2++2HCO3-+4OH-=Mg(OH)2↓+2H2O+2CO32- |
B、NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合后顯酸性:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O |
C、少量Cl2通入水中:Cl2+H2O?2H++ClO-+Cl- |
D、酸性高錳酸鉀可使草酸溶液褪色:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++l0CO2↑+8H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+:加熱攪拌,加入MgCO3,過濾,加適量的鹽酸 |
B、制備硅酸膠體:向硅酸鈉水溶液中逐滴滴加稀鹽酸至溶液呈強(qiáng)酸性 |
C、檢驗(yàn)Fe2(SO4)3溶液中是否含有FeSO4:滴加少許酸性高錳酸鉀溶液,并振蕩 |
D、使盛有少量氫氧化鎂沉淀的試管中的沉淀溶解:加入一定量的氯化銨溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計(jì)中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應(yīng)后再讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度 |
B、用紙層析法分離Cu2+和Fe3+,濾紙上端呈棕黃色,說明Fe3+在有機(jī)溶劑中的溶解能力較Cu2+小 |
C、阿司匹林制備實(shí)驗(yàn)中,將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中以除去水楊酸聚合物 |
D、銀氨溶液不能留存,久置后會(huì)變成氮化銀,容易爆炸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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