亞氨基鋰(Li2NH)是一種儲氫容量高,安全性好的固體儲氫材料,其儲氫原理可表示為Li2NH+H2=LiNH2+LiH.下列有關說法正確的是()
A. Li2NH中N的化合價是﹣1
B. 該反應中H2既是氧化劑又是還原劑
C. Li+和H+的離子半徑相等
D. 此法儲氫和鋼瓶儲氫的原理相同
考點: 氧化還原反應.
分析: Li2NH中H元素的化合價是+1,氮元素的化合價為﹣3;LiNH2中氮元素的化合價為﹣3,H元素的化合價是+1;LiH中H元素的化合價是﹣1,可以從化合價變化的角度來判斷氧化還原反應的有關概念;離子核外電子層數(shù)越多,半徑越大;鋼瓶儲氫是物理過程.
解答: 解:A、Li2NH中氮元素的化合價為﹣3;故A錯誤;
B、反應物H2中的氫元素的化合價為0價,反應后生成LiNH2中H元素的化合價是+1,LiH中H元素的化合價是﹣1,所以H2既是氧化劑又是還原劑,故B正確;
C、Li+核外有一個電子層,H+核外無電子,離子核外電子層數(shù)越多,半徑越大,故Li+半徑大于H+;故C錯誤;
D、鋼瓶儲氫是物理過程,而該方法為化學方法,故D錯誤.
故選B.
點評: 本題考查氧化還原反應的有關概念,離子半徑的大小比較等問題,做題注意從化合價變化的角度判斷氧化劑、還原劑的等概念,注意離子半徑大小比較的方法,注重基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A. Na+、Mg2+、OH﹣ B. H+、SO42﹣、CO32﹣
C. Cu2+、SO42﹣、Cl﹣ D. Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
CO2的資源化利用是解決溫室效應的重要途徑,如圖是在一定條件下用NH3捕獲CO2生成重要化工產(chǎn)品三聚氰酸的反應:
下列有關三聚氰酸的說法正確的是()
A. 分子式為C3H6N303
B. 分子中既含極性鍵,又含非極性鍵
C. 屬于共價化合物
D. 生成該物質(zhì)的上述反應為中和反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室將NaClO3和Na2SO3按物質(zhì)的量之比1:2倒入燒瓶中,用水浴加熱,同時滴入H2SO4,產(chǎn)生氣體X,反應后測得NaClO3和Na2SO3恰好完全反應,則X為()
A. Cl2 B. Cl2O C. ClO2 D. Cl2O3
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科目:高中化學 來源: 題型:
36.5g HCl溶解在1L水中,所得溶液的密度為ρ g•mL﹣1,質(zhì)量分數(shù)為w,物質(zhì)的量濃度為cmol•L﹣1,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則下列敘述正確的是()
A. 所得溶液的物質(zhì)的量濃度:c=1mol•L﹣1
B. 所得溶液中含有NA個HCl分子
C. 36.5g HCl氣體在標準狀況下占有的體積約為22.4L
D. 所得溶液的質(zhì)量分數(shù):w=36.5
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科目:高中化學 來源: 題型:
某待測溶液(陽離子為Na+)中可能含有SO42﹣、SO32﹣、NO3﹣、C1﹣、Br﹣、S2﹣、CO32﹣、HCO3﹣中的一種或多種,進行如圖所示的實驗,每次實驗所加試劑均過量,回答以下問題:
(1)待測液中是否含有SO42﹣、SO32﹣: .
(2)沉淀B的化學式為 ;生成沉淀B的離子方程式為 .
(3)根據(jù)以上實驗,待測液中肯定沒有的離子是 ;肯定存在的離子還有 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是()
A. 7.8g Na2O2中離子總數(shù)為0.4NA
B. 標準狀況下,11.2L CCl4中的分子數(shù)為0.5NA
C. 常溫常壓下,48g O2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為3NA
D. 2.7g金屬鋁變?yōu)殇X離子時失去的電子數(shù)為0.1NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有三組混合液:①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液 ②乙醇和丁醇 ⑧溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是()
A. 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液
C. 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液
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科目:高中化學 來源: 題型:
元素A和B的原子序數(shù)都小于18.已知A元素原子的最外層電子數(shù)為a,次外層電子數(shù)為b;B元素原子的M電子層數(shù)為(a﹣b),L層電子數(shù)為(a+b),則A、B兩元素所形成的化合物的性質(zhì)可能有()
A. 能與水反應 B. 能與氫氧化鈉反應
C. 能與硫酸反應 D. 不能與碳酸鈉反應
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