在中學化學實驗室中,可通過圖1的方法制得一種常見的有毒氣體Z.X是黑色粉末,W是白色固體(焰色反應透過藍色鈷玻璃呈紫色,可用于制備火柴),且都是常見的氧化劑.
(1)寫出X與W的濃溶液共熱生成Z的離子方程式
 

(2)X與Y混合后共熱可產(chǎn)生一種無毒氣體,反應的化學方程式為
 

圖2是實驗室常見的氣體發(fā)生裝置,此反應應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號).實驗過程中,檢驗氣密性之后(氣密性良好),向該裝置中加入粉末狀固體的操作是
 

(3)Z與乙烯加成可得一種有機物,為驗證該有機物中含有與Z相同的元素,請選擇合適的試劑
 
(用字母編號回答).
a.稀鹽酸      b.稀硝酸     c.稀硫酸    d.氫氧化鈉溶液
e.硝酸銀溶液  f.淀粉溶液    g.碘化鉀溶液  h.品紅溶液
(4)在實驗室中制取氣體Z時,通?捎门拍撤N溶液的方法收集Z,則該溶液是
 
;也可用排空氣集氣法收集Z,若用圖3裝置(不能改變瓶口朝向),則氣體應該從
 
(填“m”或“n”)口進.
(5)有人設想利用原電池原理以Z和氫氣制備一種重要的化工原料,同時獲取電能.假設這種想法可行,用石墨作電極材料,用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液,則通入Z的電極為原電池的
 
極,其電極反應式為
 

考點:無機物的推斷
專題:
分析:Y是白色固體,焰色反應透過藍色鈷玻璃呈紫色,說明含有K元素,可用于制備火柴,且為強氧化劑,則Y為KClO3,又題(2)可知黑色粉末氧化劑X為MnO2,制得無毒氣體為氧氣,由這兩種氧化劑可知,所制備的有毒氣體為氯氣,W的濃溶液為濃鹽酸;
(1)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸反應生成氯化錳、氯氣和水;
(2)在二氧化錳作催化劑、加熱條件下氯酸鉀分解生成KCl和氧氣;根據(jù)反應物狀態(tài)及反應條件確定反應裝置;向試管中加固體藥品的方法是取下試管口的單孔橡皮塞,將試管傾斜(或橫放),再將盛有粉末狀固體藥品的藥匙(或紙槽)伸入試管底部,最后將試管緩緩直立;
(3)證明氯乙烷中氯元素的方法是氯乙烷在堿性條件下水解,然后加酸中和,最后滴加硝酸銀溶液檢驗氯離子;
(4)可以采用排飽和食鹽水的方法來收集氯氣;氯氣的密度大于空氣,且氯氣和空氣不反應,所以可以采用向上排空氣法收集氯氣;
(5)燃料電池中,正極上通入氧化劑、負極上通入燃料,正極上得電子發(fā)生還原反應.
解答: 解:Y是白色固體,焰色反應透過藍色鈷玻璃呈紫色,說明含有K元素,可用于制備火柴,且為強氧化劑,則Y為KClO3,又題(2)可知黑色粉末氧化劑X為MnO2,制得無毒氣體為氧氣,由這兩種氧化劑可知,所制備的有毒氣體為氯氣,W的濃溶液為濃鹽酸;
(1)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸反應生成氯化錳、氯氣和水,離子方程式為MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)在二氧化錳作催化劑、加熱條件下氯酸鉀分解生成KCl和氧氣,反應方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,該反應中是固固混合加熱,所以需要固固混合加熱型裝置,故選C;向試管中加固體藥品的方法是取下試管口的單孔橡皮塞,將試管傾斜(或橫放),再將盛有粉末狀固體藥品的藥匙(或紙槽)伸入試管底部,最后將試管緩緩直立,否則固體藥品可能打壞試管,
故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;C;取下試管口的單孔橡皮塞,將試管傾斜(或橫放),再將盛有粉末狀固體藥品的藥匙(或紙槽)伸入試管底部,最后將試管緩緩直立;
(3)證明氯乙烷中氯元素的方法是氯乙烷在堿性條件下水解,然后加酸中和,最后滴加硝酸銀溶液檢驗氯離子,如果有白色沉淀生成就證明含有氯元素,注意酸不能用鹽酸,因為鹽酸中的氯離子對實驗結(jié)果有干擾,所以應該選取的試劑為bde,故答案為:bde;
(4)濃鹽酸具有揮發(fā)性所以生成的氯氣中含有HCl,HCl極易溶于水,氯氣能溶于水但不易溶于飽和氯化鈉溶液,所以實驗室采用排飽和食鹽水的方法收集氯氣;氯氣的密度大于空氣,且和空氣不反應,所以可以采用向上排空氣法收集,則m進n出,
故答案為:飽和食鹽水;m進n出;
(5)燃料電池中,負極上通入燃料、正極上通入氧化劑,該電解質(zhì)溶液呈酸性,正極上氯氣得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為Cl2+2e-=2Cl-,所以通入氯氣的電極為正極,故答案為:正;Cl2+2e-=2Cl-
點評:本題考查無機物推斷,涉及氯氣和氧氣的制取、氣體的收集、氯代烴的檢驗、原電池原理等知識點,綜合性較強,明確反應原理是解本題關(guān)鍵,知道氯代烴的檢驗方法,注意在加硝酸銀之前必須加硝酸中和未反應的NaOH,為易錯點.
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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,其中A、B、C能使酸性KMnO4溶液褪色,1mol C能與2mol溴單質(zhì)完全加成,生成物質(zhì)分子中每個碳原子上都有一個溴原子.A與C具有相同的通式,A與H2加成得B,B與相同條件下N2密度相同,D是所有的烴中含碳質(zhì)量分數(shù)最低的,E是D的同系物,完全燃燒等物質(zhì)的量B、E生成CO2的量相同.請回答:
(1)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)B的電子式
 
,其形成高分子化合物的化學方程式
 

(3)當碳原子數(shù)4≤n≤10時,在D、E的同系物中,其一氯化物沒有同分異構(gòu)體,二氯代物有3種同分異構(gòu)體的物質(zhì)是
 
(寫名稱).

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下列說法正確的是( 。
A、元素的非金屬性越強,它的氧化物的水化物的酸性就越強
B、同一主族元素的原子序數(shù)可以相差34
C、硅和硫熔化時所克服的作用類型相同
D、分子晶體中分子間作用力越大,沸點越高,分子越穩(wěn)定

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在同溫同壓下,有一瓶混有空氣的氨氣(空氣占
1
5
)、一瓶純氨氣、一瓶純二氧化氮氣體,將它們分別做噴泉實驗,設瓶內(nèi)液體不外溢,則所得三種溶液的物質(zhì)的量濃度比為
 

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A、B、C、D、E為1~20號元素中的五種,它們的原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不等.又已知:
①A與D同族,B與E同族    
②B與C同周期,C與E不同周期
③A與E的原子序數(shù)之和為28 
 ④0.1摩爾C單質(zhì)與足量的E的最高價氧化物對應水化物的溶液反應生成3.36升(標準狀況)的氫氣.
回答下列問題:
(1)寫出A和C的元素符號:A
 
、C
 

(2)寫出B元素的單質(zhì)在空氣中燃燒后產(chǎn)物的電子式
 

(3)寫出A元素單質(zhì)與水反應的化學方程式
 
,當有1.8g水參與反應時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(4)C的單質(zhì)與足量的E的最高價氧化物對應的水化物的溶液反應的離子方程式
 
;
(5)寫出B和D兩元素的最高價氧化物對應的水化物在稀溶液里相互反應的熱化學方程式(已知此反應生成1molH2O時放出的熱量為57.3kJ)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,下列實驗操作與方法正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

t℃時,將2.0molA和1.0molB氣體通入容積為1L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?xC(g)+D(s),經(jīng)2min后達平衡(溫度不變),此時容器內(nèi)剩余0.40mol的B,并測得C的平衡濃度為1.8mol?L-1
(1)從反應開始到平衡時,生成C的平均反應速率是
 

(2)在反應方程式中,物質(zhì)C前的計量數(shù)x=
 

(3)若升高溫度達新平衡(各物質(zhì)的狀態(tài)不發(fā)生變化),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量較原平衡時大,則該反應的正反應為
 
(選填:“放熱”、“吸熱”).
(4)若向原平衡混合氣體中再充入3amol的氣體C及bmol的D(足量,其增加的體積的影響可忽略不計),t℃時再次達新平衡,此時B的物質(zhì)的量為n(B)=
 
mol.
(5)若維持容器的體積和溫度不變,按物質(zhì)的量為n(A)=n(B)=0,n(C)=3.0mol的配比作為起始物,反應達平衡時,要使C的濃度仍是1.8mol?L-1,則起始時D的物質(zhì)的量n(D)必須滿足的條件是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、AgCl沉淀在氨水中溶解:AgCl+2NH3?H2O═Ag(NH32++Cl-+2H2O
B、碳酸氫鋇溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Ba2++HCO3-+OH-=BaCO3↓+H2O
C、氨氣通入醋酸溶液中:NH3+H+=NH4+
D、向稀硝酸中加入少量鐵粉:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與有機物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯誤的是( 。
A、甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同
B、蛋白質(zhì)、乙酸和葡萄糖均屬電解質(zhì)
C、用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分乙烷和乙烯
D、蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體

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