分子式為C5H10O的有機(jī)物,發(fā)生銀鏡反應(yīng)后,酸化,若不考慮立體異構(gòu),其產(chǎn)物既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的同分異構(gòu)體有:
 
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同系物和同分異構(gòu)體
分析:分子式為C5H10O的有機(jī)物,發(fā)生銀鏡反應(yīng)后,酸化,得到的是C5H10O2,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含有醛基,又能與金屬鈉反應(yīng),則含有羥基,據(jù)此書寫同分異構(gòu)體.
解答: 解:分子式為C5H10O的有機(jī)物,發(fā)生銀鏡反應(yīng)后,酸化,得到的是C5H10O2,產(chǎn)物既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣,即其中含有醛基和羥基,符合條件的有機(jī)物有:丁烷的二元取代產(chǎn)物,主鏈有4個(gè)碳原子時(shí),二元取代產(chǎn)物共有8種:
①OHCCHClCH2CH2CH3
②OHCCH2CHClCH2CH3
③OHCCH2CH2CHClCH3 
④OHCCH2CH2CH2CH2Cl
⑤CH2ClCH(CHO)CH2CH3
⑥CH3CCl(CHO)CH2CH3
⑦CH3CH(CHO)CHClCH3
⑧CH3CH(CHO)CH2CH2Cl
主鏈?zhǔn)?個(gè)碳原子時(shí),二元取代產(chǎn)物共有4種:
①OHCCHClCH(CH32
②OHCCH2CCl(CH32
③OHCCH2CH(CH2Cl)CH3
④CH2ClC(CHO)(CH32
所以符合條件的同分異構(gòu)體為12種,
故答案為:OHCCHClCH2CH2CH3、OHCCH2CHClCH2CH3、OHCCH2CH2CHClCH3、OHCCH2CH2CH2CH2Cl、CH2ClCH(CHO)CH2CH3 、CH3CCl(CHO)CH2CH3 、CH3CH(CHO)CHClCH3、CH3CH(CHO)CH2CH2Cl、OHCCHClCH(CH32 、OHCCH2CCl(CH32 、OHCCH2CH(CH2Cl)CH3 、CH2ClC(CHO)(CH32
點(diǎn)評(píng):本題考查同分異構(gòu)體的書寫,題目難度不大,注意二元取代物可采用定1議2法解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

陶瓷家族中有“全能冠軍”之稱的工程陶瓷由氮元素與X元素組成,其化學(xué)式為X3N4.已知X為第三周期元素且原子最外層有4個(gè)電子,則X元素為(  )
A、CB、AlC、OD、Si

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈦素有“太空金屬”、“未來金屬”等美譽(yù).工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦并得到副產(chǎn)品FeSO4?7H2O(綠礬)的工藝流程如下圖所示.

已知:TiO2+在一定條件下會(huì)發(fā)生水解;鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),含有少量SiO2雜質(zhì);其中一部分鐵元素在鈦鐵礦處理過程中會(huì)轉(zhuǎn)化為+3價(jià).
(1)黑鈦液中生成的主要陽(yáng)離子有TiO2+和Fe2+,寫出步驟①化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;步驟②中,加入鐵粉的主要目的是
 

(2)步驟③中,實(shí)現(xiàn)混合物的分離是利用物質(zhì)的
 
(填字母序號(hào)).
a.熔沸點(diǎn)差異    b.溶解性差異    c.氧化性、還原性差異
(3)步驟②、③、④中,均涉及到的操作是
 
(填操作名稱);在實(shí)驗(yàn)室完成步驟⑤“灼燒”所需主要儀器有
 

(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)用化學(xué)平衡理論解釋步驟④中將TiO2+轉(zhuǎn)化為Ti(OH)4的原因:
 

(5)可以利用生產(chǎn)過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)生產(chǎn)硫酸錳(MnSO4,易溶于水),該反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)實(shí)驗(yàn)室通過下面方法可測(cè)定副產(chǎn)品綠礬中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
a.稱取2.85g綠礬產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.01mol/LKMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為19.00mL(滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Fe2++MnO4-+H+→Fe3++Mn2++H2O 未配平 ).
計(jì)算上述樣品中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用小數(shù)表示,保留二位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g);根據(jù)如圖示回答:
(1)如圖1中溫度t1
 
t2℃(填“高于”或“低于”)
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(3)如圖2中壓強(qiáng) p1
 
 p2(填“>”、“<”、“=”)
(4)反應(yīng)式中(m+n)
 
(p+q)(填“>”、“<”、“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在同溫同壓下,同體積的CH4和CO2分子數(shù)之比為
 
,物質(zhì)的量之比為
 
,原子總數(shù)之比為
 
,質(zhì)量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì):①鋁線  ②空氣  ③氫氧化鉀  ④碳酸氫鈉 ⑤液態(tài)HCl  ⑥熔化的KNO3 ⑦蔗糖晶體  ⑧BaSO4晶體  ⑨乙醇(填序號(hào))
其中能導(dǎo)電的是
 
,屬于電解質(zhì)的是
 
,
屬于非電解質(zhì)的是
 
,既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I、配制480mL 0、3mol/L NaOH溶液.具體如下:
(1)需
 
gNaOH.
(2)配制過程中,下列儀器不會(huì)用到的是
 
,尚缺少的玻璃儀器是
 

A.托盤天平  B.250mL容量瓶  C.玻璃棒  D.膠頭滴管
(3)實(shí)驗(yàn)過程中兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
 
、
 

(4)定容操作:將蒸餾水注入所選的容器中,直到其中液面接近其刻度線
 
處時(shí),改用
 
滴加蒸餾水至溶液的
 
正好與刻度線
 
.將瓶塞子蓋好,反復(fù)
 
搖勻.
(5)下列操作的正確順序是(用字母表示)B→
 
 
 
 
 
→G.
A.冷卻   B.稱量   C.洗滌   D.定容   E.溶解   F.轉(zhuǎn)移  G.搖勻
II、乙同學(xué)用18.4mol/l濃硫酸配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸.
用100ml 量筒量取20ml 濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100ml 刻度線,再攪拌均勻.
你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯(cuò)誤之處
 

III、在配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列操作出現(xiàn)的后果是(填:“溶液濃度不準(zhǔn)確”、“偏低”、“偏高”、“無(wú)影響”):
(1)配制氫氧化鈉溶液時(shí),稱取已吸潮的氫氧化鈉固體.
 

(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí),容量瓶中有少量水.
 

(3)發(fā)現(xiàn)溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線
 

(4)轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將溶液倒在瓶外;
 
;
(5)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H═-197kJ/mol.下列說法正確的是(  )
A、使用催化劑可以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B、增大O2的濃度可以提高反應(yīng)速率和SO2的轉(zhuǎn)化率
C、反應(yīng)450℃時(shí)的平衡常數(shù)小于500℃時(shí)的平衡常數(shù)
D、增大平衡后的體系壓強(qiáng),v增大,v減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下金屬的冶煉方法在工業(yè)上不適用的是(  )
A、Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
B、Al2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Al+3CO2
C、MgCl2(熔融)
 高溫 
.
 
Mg+Cl2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2

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