A、分子數(shù) | B、原子數(shù) |
C、質(zhì)子數(shù) | D、電子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、正極反應(yīng)為:Pb+SO42--2e-═PbSO4 |
B、充電時的陰極反應(yīng)為:PbSO4+2H2O-2e-═PbO2+SO42-+4H+ |
C、隨著放電的進(jìn)行,電解質(zhì)溶液中H2SO4的濃度逐漸降低 |
D、充電時陽極發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③ | B、②⑤ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、小蘇打沾在手上立即用水沖洗 |
B、用試管或燒杯給液體加熱時,均沒有墊石棉網(wǎng) |
C、為防止新鮮肉類變質(zhì),用食鹽溶液浸泡保鮮 |
D、做實驗時,皮膚上沾了濃硫酸立即用干布拭去并用大量水沖洗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1:1:1 |
B、3:2:2 |
C、3:2:3 |
D、6:4:5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、EGC分子式為C15H12O5 |
B、1 mol EGC與3 mol NaOH恰好完全反應(yīng) |
C、易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),能發(fā)生加成反應(yīng) |
D、遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑 |
加熱 |
A、圖Ⅰ表示的是t1時刻增大B的濃度對反應(yīng)速率的影響 |
B、圖Ⅱ表示的是t2時刻加入催化劑后對反應(yīng)速率的影響 |
C、圖Ⅲ表示的是催化劑對平衡的影響,且甲的催化效率比乙高 |
D、圖Ⅲ表示的是壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響,且乙的壓強(qiáng)較高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、④⑤ |
C、①⑤⑥ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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