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下列說法正確的是(　　)。

A．乙炔和苯均為不飽和烴，都只能發(fā)生加成反應

B．加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱可檢驗尿液中的葡萄糖

C．油脂在酸的催化作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應生產肥皂

D．向蛋白質溶液中加入濃的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白質鹽析而分離提純

 

　B

【解析】　苯既可以發(fā)生加成反應，也可以發(fā)生取代反應，故A錯誤；皂化反應是油脂在堿性條件下的水解，故C錯誤；CuSO4是重金屬鹽，會使蛋白質變性，故D錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題2常用化學計量--物質的量練習卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法中正確的是(　　)。

A．2.3 g金屬鈉與過量的氧氣反應，無論加熱與否轉移電子數均為0.1NA

B．1 mol Na2CO3晶體中含CO32—離子數小于1NA

C．惰性電極電解食鹽水，若線路中通過1NA電子電量，則陽極產生氣體

11.2 L

D．0.1 mol的CaO2中含陰離子數是0.2NA

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題13化學實驗綜合應用練習卷（解析版） 題型：實驗題

硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，加熱溫度不同，氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、兩種或三種。某化學課外活動小組通過設計探究性實驗，測定反應產生的SO2、SO3和O2的物質的量，并計算確定各物質的化學計量數，從而確定CuSO4分解的化學方程式。實驗用到的儀器如下圖所示：

 

[提出猜想]

Ⅰ.所得氣體的成分可能只含SO3一種；

Ⅱ.所得氣體的成分可能含有________兩種；

Ⅲ.所得氣體的成分可能含有________三種。

[實驗探究]

實驗操作過程略。已知實驗結束時，硫酸銅完全分解。

(1)請你組裝探究實驗的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口的連接順序為①→⑨→⑩→⑥→⑤→________→________→________→________→②(填接口序號)。

(2)若實驗結束時B中量筒沒有收集到水，則證明猜想________正確。

(3)有兩個實驗小組進行該實驗，由于加熱時的溫度不同，實驗結束后測得相關數據也不同，數據如下：

實驗小組

稱取CuSO4的質量/g

裝置C增加的質量/g

量筒中水的體積折算成標準狀況下氣體的體積/mL

一

6.4

2.56

448

二

6.4

2.56

224

 

請通過計算，推斷出第一小組和第二小組的實驗條件下CuSO4分解的化學方程式。

第一小組：______________________________________________；

第二小組：_______________________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題12化學實驗基礎練習卷（解析版） 題型：選擇題

“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點，觀察下列四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出)，判斷下列說法正確的是

(　　)。

 

A．加熱時，a上部聚集了固體NH4Cl，說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好

B．加熱時，發(fā)現b中I2變?yōu)樽仙魵�，在上部又聚集為紫黑色的固體

C．加熱時，c中溶液紅色變深，冷卻后又變淺

D．e內氣體顏色變淺，d內氣體顏色加深

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題11有機化學基礎練習卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ是重要的化工原料，可發(fā)生下列反應生成Ⅲ和Ⅳ。

化合物Ⅰ可用石油裂解氣中的2-戊烯來合成，流程如下：

CH3—CH==CH—CH2—CH3CH2==CH—CH==CH—CH3

(1)a的結構簡式是________________；②的反應類型是____________。

(2)寫出反應①的化學方程式________________，該反應類型是________。

(3)①用甲醇與某有機物發(fā)生酯化反應可合成化合物Ⅱ，寫出該反應的化學方程式________________________________________________________。

②化合物Ⅱ與新制的氫氧化銅懸濁液反應的化學反應方程式為___________。

(4)化合物Ⅳ是Ⅲ的同分異構體，也有同樣的六元環(huán)，Ⅳ的結構簡式為______。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題10常見非金屬元素及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質等實驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空：

 

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應

(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號)連接；裝置C中的燒瓶內固體宜選用________。

a．堿石灰 b．氯化鈣c．五氧化二磷 d．生石灰

(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內的藥品依次是________________。

(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應：3Cl2＋2NH3===N2＋6HCl)的反應。實驗時打開彈簧夾1、3，關閉2，先向燒瓶中通入________，然后關閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內出現濃厚的白煙并在容器內壁凝結，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子______________________________________________________________________________。

Ⅱ.探究某些物質的性質

(4)利用裝置A、E，可設計實驗比較Cl－和Br－的還原性強弱，能證明結論的實驗現象是______________________________________________________。

(5)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗，寫出反應的化學方程式________________________________________________________________。

(6)將裝置B、C分別與F相連后，進行H2S與SO2反應的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______________________；F的燒杯所起的作用是________________________________________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題10常見非金屬元素及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗相關的敘述正確的是(　　)。

A．稀釋濃硫酸時，應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中

B．將SO2和Cl2按等物質的量比通入品紅溶液中，品紅很快褪色

C．NO2與H2O反應的過程中，被氧化的氮原子與被還原的氮原子的個數比為2∶1

D．檢驗某溶液是否含有SO42—時，應取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪沖刺非選擇題增分專練 有機推斷練習卷（解析版） 題型：填空題

已知：

為合成某種液晶材料的中間體M，有人提出如下不同的合成途徑：

 

(1)常溫下，下列物質能與A發(fā)生反應的有________(填序號)。

a．苯　　　b．Br2/CCl4 c．乙酸乙酯 d．KMnO4/H＋溶液

(2)M中官能團的名稱是________，由C→B的反應類型為________。

(3)由A催化加氫生成M的過程中，可能有中間生成物和________(寫結構簡式)生成

(4)檢驗B中是否含有C可選用的試劑是________(任寫一種名稱)。

(5)物質B也可由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱生成，C10H13Cl的結構簡式為________。

(6)C的一種同分異構體E具有如下特點：

a．分子中含—OCH2CH3

b．苯環(huán)上只有兩種化學環(huán)境不同的氫原子

寫出E在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式：____________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪專題復習物質的組成分類及能量變化練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關化學實驗的描述中正確的是(　　)

A.將40 g NaOH溶于1 L蒸餾水中,該溶液的物質的量濃度為1 mol·L-1

B.配制一定物質的量濃度的NaCl溶液,如果NaCl固體中含有Na2CO3,所配制溶液中c(Na+)將偏低

C.將2.5 g CuSO4·5H2O溶解在97.5 g水中,配制質量分數為2.5%的CuSO4溶液

D.把200 mL 3 mol·L-1的BaCl2溶液跟100 mL 3 mol·L-1的KCl溶液混合后,溶液中c(Cl-)=5 mol·L-1

 

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