某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空:
Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與________(填裝置編號(hào))連接;裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用________。
a.堿石灰 b.氯化鈣c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是________________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3===N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)彈簧夾1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入________,然后關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子______________________________________________________________________________。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________________。
(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;F的燒杯所起的作用是________________________________________________________________。
(1)D ad (2)飽和食鹽水、濃硫酸
(3)氯氣 取少量固體于試管中,加入適量濃NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),[或用蘸有濃鹽酸(或濃硝酸)的玻璃棒放在試管口,若有白煙生成],證明固體中有NH4+
(4)裝置E中的NaBr溶液變橙紅色
(5)CH2==CH2+Br2―→Br—CH2—CH2—Br
(6)SO2+2H2S===3S↓+2H2O 吸收尾氣
【解析】 (1)制取NH3,可用濃氨水的分解制備,然后再用堿石灰或生石灰干燥,但不能用CaCl2,因?yàn)?/span>CaCl2可結(jié)合NH3生成CaCl2·8NH3。(2)制取干燥純凈的Cl2,可用飽和食鹽水除HCl,再用濃H2SO4干燥Cl2。(3)應(yīng)向燒瓶中先通Cl2,再通NH3,因?yàn)?/span>Cl2有顏色,便于觀察;一開(kāi)始若通NH3,由于彈簧夾3打開(kāi),容易形成噴泉。證明NH4+要注意“操作→現(xiàn)象→結(jié)論”,同時(shí)還要注意細(xì)節(jié),如濃NaOH,加熱,濕潤(rùn)等。(4)可利用Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,證明還原性Br->Cl-。(5)CH2==。(6)SO2+2H2S===3S↓+2H2O;F可用來(lái)吸收剩余的SO2或H2S。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2常用化學(xué)計(jì)量--物質(zhì)的量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA,則下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.1.0 L 0.1 mol·L-1 Na2S溶液中含有的S2-離子數(shù)小于0.1NA
B.1 mol氯氣與過(guò)量的Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA
C.2.24 L CO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA
D.50 mL 18.4 mol·L-1濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置或操作錯(cuò)誤的是(雙選)( )。
A.甲圖所示裝置可以檢驗(yàn)有乙烯生成
B.乙圖所示裝置可以制取金屬錳
C.丙圖所示裝置用來(lái)洗氣,除去CO2中的HCl氣體
D.丁圖所示裝置用來(lái)分離乙醇和乙酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成。一種合成路線如下:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________________。
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為______________。
(3)寫(xiě)出C中的官能團(tuán)的名稱:_______________________________________。
(4)上述①②③三個(gè)反應(yīng)中,原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)要求的反應(yīng)是________(填序號(hào))。
(5)乙酸苯甲酯有很多同分異構(gòu)體,含有酯基和一取代苯結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體有五種,其中三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
請(qǐng)寫(xiě)出另外兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________和_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )。
A.乙炔和苯均為不飽和烴,都只能發(fā)生加成反應(yīng)
B.加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱可檢驗(yàn)?zāi)蛞褐械钠咸烟?/span>
C.油脂在酸的催化作用下可發(fā)生水解,工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂
D.向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題10常見(jiàn)非金屬元素及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
從下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)中得到的結(jié)論,正確的是(雙選) ( )。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)結(jié)論
A將純銅片和另一種金屬M用導(dǎo)線連接,同時(shí)插入稀硫酸中,銅片表面有氣泡冒出 金屬活動(dòng)性:M>Cu
B將SO2通入酸性KMnO4溶液中,紅色褪去SO2有漂白性
CCO2通入苯酚鈉溶液中,出現(xiàn)渾濁酸性:苯酚<碳酸
DCl2的水溶液可以導(dǎo)電Cl2是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究反應(yīng)原理并驗(yàn)證產(chǎn)物。
(1)提出假設(shè)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅變紅。
該同學(xué)對(duì)反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測(cè):
猜測(cè)1:白色不溶物可能為________;
猜測(cè)2:白色不溶物可能為MgCO3;
猜測(cè)3:白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2]。
(2)設(shè)計(jì)定性實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)物并驗(yàn)證猜測(cè):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 將實(shí)驗(yàn) Ⅰ 中收 集到的氣體點(diǎn)燃 | 能安靜燃燒、產(chǎn) 生淡藍(lán)色火焰 | 氣體成分為 __①__ |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 取實(shí)驗(yàn) Ⅰ 中的白 色不溶物,洗滌, 加入足量__②__ | __③__ | 白色不溶物可能含有MgCO3 |
實(shí)驗(yàn)Ⅳ | 取實(shí)驗(yàn) Ⅰ 中的澄 清液,向其中加入 少量CaCl2稀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中存在__④__ |
(3)為進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)Ⅰ的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示:
稱取實(shí)驗(yàn)Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中。實(shí)驗(yàn)前后裝置A增重1.8 g,裝置B增重8.8 g,試確定白色不溶物的化學(xué)式為_____________________________________________。
(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)和化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Mg和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的原因:______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 基本概念、基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
脫硫技術(shù)能有效控制SO2對(duì)空氣的污染。
(1)向煤中加入石灰石可減少燃燒產(chǎn)物中SO2的含量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
_______________________________。
(2)海水呈弱堿性,主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42—、Br-、HCO3—等。含SO2的煙氣可利用海水脫硫,其工藝流程如圖所示:
①向曝氣池中通入空氣的目的是_____________________________________。
②通入空氣后曝氣池中海水與天然海水相比,濃度有明顯不同的離子是________。
a.Cl- b.SO42— c.Br- d.HCO3—
(3)用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進(jìn)行電解,可得到NaOH,同時(shí)得到H2SO4,其原理如圖所示(電極材料為石墨)。
①圖中a極要連接電源的________(填“正”或“負(fù)”)極,C口流出的物質(zhì)是________。
②SO32—放電的電極反應(yīng)式為____________________________。
③電解過(guò)程中陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng),用平衡移動(dòng)的原理解釋原因:
__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)物質(zhì)的組成分類及能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.常溫下,0.1 mol碳酸鈉晶體中含有C的個(gè)數(shù)為0.1NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L H2O所含分子數(shù)為NA
C.1 L 0.5 mol·L-1 CH3COOH溶液中,CH3COO-的個(gè)數(shù)為0.5NA
D.在NO、NO2的混合氣體22.4 L中,含有的氮原子數(shù)為NA個(gè)
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