分析 (1)熟悉常見儀器的名稱;
(2)雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,收集干燥的氧氣用排空氣法,并據(jù)反應原理書寫方程式;
(3)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,并據(jù)實驗的注意事項來分析解答;
(4)比較二者反應原理和裝置等,明確反應的優(yōu)點.
解答 解:(1)標號儀器分別是酒精燈和鐵架臺;
(2)雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大,所以收集干燥的氧氣用向上排空氣法,雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,用排水法收集氧氣完畢,停止加熱時要先把導管移出水面,是為了防止試管驟冷,溫度降低,水槽里的水被倒吸入熱的試管引起試管炸裂;發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能是試管口未放棉花,高錳酸鉀粉末進入水槽所致;
(4)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣相對較好,該方法具有裝置簡單,不需加熱,節(jié)約能源,廢棄物少,產(chǎn)物無毒,產(chǎn)生氧氣速率快的優(yōu)點;
故答案為:(1)酒精燈;鐵架臺;
(2)BE;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)A;防止水倒吸入熱的試管引起試管炸裂;試管口未放棉花;
(4)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣;裝置簡單,不需加熱,節(jié)約能源,廢棄物少,產(chǎn)物無毒,產(chǎn)生氧氣速率快(合理均可).
點評 本題考查學生對實驗室制取氧氣的原理和注意事項的理解及應用,能較好考查學生對知識的掌握和分析、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8克蔗糖和8克水混合,質(zhì)量為16克,符合質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化 | |
C. | 62克磷與80克氧氣恰好完全反應生成142克五氧化二磷 | |
D. | 鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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