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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)試劑 |
反應(yīng)條件 |
反應(yīng)試劑 |
反應(yīng)條件 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①、④等體積混合后,溶液顯堿性 |
B、將②、③溶液混合后,pH=7,消耗溶液的體積:②>③ |
C、等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量①最大 |
D、向溶液中加入100 mL水后,溶液的pH:③>④>②>① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、能發(fā)生加成、取代、加聚反應(yīng) |
B、1 mol該有機(jī)物最多可以與3 mol NaOH反應(yīng) |
C、既可以使溴水褪色,又可以使酸性KMnO4溶液褪色 |
D、既可以發(fā)生消去反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、回收石墨電極 |
B、防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品 |
C、回收電池外殼的金屬材料 |
D、防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子半徑:Na>Mg>O |
B、還原性:F->Cl->S2- |
C、酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 |
D、穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、自行車鋼架生銹主要是電化學(xué)腐蝕所致 |
B、利用垃圾發(fā)電能達(dá)到節(jié)能減排的目的 |
C、人們用明礬對水進(jìn)行消毒、殺菌 |
D、食用一定量的油脂能促進(jìn)人體對某些維生素的吸收 |
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