某固體混合物可能含有NH4Cl、KOH、AgNO3、A1C13中的若干種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)加足量水溶解得澄清溶液
(2)往溶液中加入稀硝酸立即產(chǎn)生白色沉淀,加至過(guò)量,未見(jiàn)沉淀溶解根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推斷錯(cuò)誤的是
A.A1C13可能存在B.澄清溶液呈無(wú)色
C.Ag (NH3)2+會(huì)在酸中離解D.澄清溶液中c (OH)>c (Cl)
D

試題分析:加適量水充分?jǐn)嚢,得無(wú)色澄清溶液,說(shuō)明不含CuCl2,①蘸取少量原溶液灼燒,未見(jiàn)火焰出現(xiàn)黃色,說(shuō)明不含有NaOH;②蘸取少量原溶液滴在PH試紙上,試紙顯藍(lán)色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH約為11,說(shuō)明溶液呈強(qiáng)堿性,應(yīng)含有KOH;③取lmL原溶液加入3滴乙醛,水浴加熱,試管內(nèi)壁出現(xiàn)光亮的“銀鏡”,說(shuō)明混合后所得溶液為銀氨溶液,則混合物中含有NH4C1、KOH、AgNO3,可能含有AlCl3,與過(guò)量KOH反應(yīng)生成KAlO2.故選D.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案。其中,兩個(gè)方案理論上均可行、且第二方案比第一方案更方便合理的是(    )
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />第一方案
第二方案
A
除去氯化鈣固體中少量氯化銨
與熟石灰混合加熱
直接加熱
B
清洗熱水瓶中的水垢
用食醋洗滌
用洗潔精洗滌
C
檢驗(yàn)亞硫酸鈉是否被氧化
滴入Ba(OH)2溶液
滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液
D
區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金
測(cè)量密度
加鹽酸,看氣泡
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

釩的用途十分廣泛,有金屬“維生素”之稱。某工廠為了從含有雜質(zhì)的VOSO4樣品中回收得到催化劑V2O5,設(shè)計(jì)流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是          (寫化學(xué)式)。NH4VO3在焙燒前要洗滌2-3次,該步操作方法為                          。
(2)步驟②、③的變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):
R2(SO4)n (水層)+ 2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層) + nH2SO (水層) 
步驟②中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是                                      。
步驟③中X試劑為           
(3)⑤的離子方程式為                                      。
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有        。
(5)若取VOSO4樣品wg,測(cè)得消耗a mol·L—1氯酸鉀溶液VmL(氯酸鉀還原產(chǎn)物為氯化鉀),則1kg樣品理論上可制得的V2O5質(zhì)量是              g(用含w、V的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.裝置甲可用于檢驗(yàn)有乙烯生成
B.裝置乙可用于收集和吸收氨氣
C.裝置丙可用于除去CO2中混有的HCl氣體
D.裝置丁可用于除去溴苯中的溴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn),所選裝置不合理的是

①             ②                ③                 ④
A.除去CO2中的HCl,選①
B.分離碘的CCl4溶液和水,選②
C.除去乙醇中的苯酚,選③
D.分離CCl4(沸點(diǎn)76.8℃)和正丁醇(沸點(diǎn)117.2℃),選④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

見(jiàn)下表。欲用一種試劑甲來(lái)檢驗(yàn)其溶液中的離子X(jué),在同時(shí)有離子Y存在時(shí),此檢驗(yàn)仍可進(jìn)行的是(在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不允許加熱.過(guò)濾.萃取……等操作)
 
試劑甲
離子X(jué)
離子Y
A
HCl.Ba(OH)2
CO32-
HCO3-
B
NH3 .H2O
Al3+
Mg2+
C
AgNO3
I
Cl
D
NH4SCN,氯水
Fe2+
Fe3+
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A            B                  C                        D
A.用圖1 所示裝置從Fe(OH)3膠體中過(guò)濾出Fe(OH)3膠粒
B.用圖2 所示裝置蒸發(fā)掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H2O晶體
C.用圖3 所示裝置從CH3OH與C2H5OH的混合物中分離出乙醇
D.用圖4 所示裝置從C2H5OH與C2H5OOCCH3的混合物中分離出乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或?qū)嶒?yàn)裝置(圖2、圖3)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

發(fā)酵粉是一種化學(xué)膨松劑,可由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬[KAl(SO4)2?12H2O]中的兩種物質(zhì)組成。某小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成
假設(shè)3:由__________________________組成
【方案與流程】
為探究甲品牌的發(fā)酵粉的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:

(2)結(jié)合步驟①~③分析,氣體A為_(kāi)_______,該發(fā)酵粉的成分為_(kāi)_________________。
(3)若步驟①和②操作不變(現(xiàn)象也相同),將步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,能否確定發(fā)酵粉的成分并說(shuō)明理由:________________,   ____________________________________________________________________。
(4)乙品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)儀器和用品任選,限選試劑:稀鹽酸、0.1 mol/LNaOH溶液,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量樣品溶于足量的鹽酸后,
將溶液分成兩份,分別裝入A、B試管中。
 
步驟2:_____________________________
__________________________________
 ________________________證明有Na+,發(fā)
酵粉中有NaHCO3。
步驟3:_____________________________
___________________________________
___________________________________
_______,結(jié)合步驟2中的結(jié)論,假設(shè)2成立。
 

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