分析 ①氫氧化銅為難溶物與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水;
②硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇;
③碳酸氫鈉與鹽酸生成二氧化碳、水和氯化鈉.
解答 解:①氫氧化銅為難溶物與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,離子方程式為 Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O;
故答案為:Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O;
②硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,離子方程式為Ag++Cl-=AgCl↓;
故答案為:Ag++Cl-=AgCl↓;
③碳酸氫鈉與鹽酸生成二氧化碳、水和氯化鈉,離子方程式為HCO3-+H+=CO2+H2O;
故答案為:HCO3-+H+=CO2+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書寫,題目難度不大,試題側(cè)重于元素化合物的性質(zhì)的綜合應(yīng)用,注意物質(zhì)的化學(xué)式、電荷守恒和質(zhì)量守恒的應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 84% | B. | 24% | C. | 19.6% | D. | 42% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收燃燒物表面的熱量 | |
B. | 氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣 | |
C. | 氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點(diǎn)降低 | |
D. | 氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與O2隔絕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2屬于溫室氣體 | |
B. | 太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 太陽(yáng)能、風(fēng)能和生物能源屬于新能源 | |
D. | 乙醇屬不可再生能源,乙醇燃燒不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | B. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④⑤ | B. | ①② | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1molC2H6中含有6 NA個(gè)共價(jià)鍵 | |
B. | 7.8 g Na2O2中含有的陽(yáng)離子數(shù)和陰離子數(shù)均為0.2NA | |
C. | 14.0g由C2H4和C3H6組成的混合氣體原子總數(shù)為3NA | |
D. | 5.6g金屬鐵與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)是0.3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到平衡時(shí),c(Pb2+)=c(Fe2+) | |
B. | Ksp(FeS)大于Ksp(PbS) | |
C. | 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{{K}_{sp}(FeS)}{{K}_{sp}(PbS)}$ | |
D. | 溶液中加入少量Na2S固體后,c(Fe2+)減小 |
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