A. | 向蛋白質(zhì)溶液中滴加飽和Na2SO4溶液或濃硝酸均會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)變性 | |
B. | 提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉,應(yīng)采用在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥的方法 | |
C. | 某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,該鉀鹽一定是K2CO3 | |
D. | 進(jìn)行K與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作:可在培養(yǎng)皿中放些水,然后取綠豆大小的鉀,用濾紙吸干表面的煤油,投入培養(yǎng)皿中 |
分析 A.硫酸鈉溶液使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析,硝酸與蛋白質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng);
B.在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶,固體種仍含有硝酸鉀;
C.也可能為碳酸氫鉀;
D.鉀與水劇烈反應(yīng),所用的鉀不能過多,且用濾紙吸干表面的煤油,防止有黑煙生成.
解答 解:A.蛋白質(zhì)與重金屬鹽發(fā)生變性,硫酸鈉溶液使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析,硝酸與蛋白質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng),變?yōu)辄S色,故A錯(cuò)誤;
B.在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶,固體種仍含有硝酸鉀,應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,故B錯(cuò)誤
C.產(chǎn)生無色無味氣體,通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳,可能為碳酸氫鉀或碳酸鉀,故C錯(cuò)誤;
D.鉀與水劇烈反應(yīng),所用的鉀不能過多,且用濾紙吸干表面的煤油,防止有黑煙生成,操作符合要求,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查較為綜合,涉及蛋白質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的分離、檢驗(yàn)等知識,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評價(jià),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42-和NO3- | |
B. | 該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4 | |
C. | 試樣中可能存在Na+、Cl- | |
D. | 試樣中一定不含Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)原理 | |
A | 驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩 | 3Mg(OH)2+2Fe3+?2Fe(OH)3+3Mg2+ |
B | 配制FeCl3溶液 | 將FeCl3固體溶解于適量硫酸溶液 | H+抑制FeCl3水解 |
C | 檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+ | 取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 | NH3溶于水后溶質(zhì)的主要存在形式是NH4+、OH- |
D | 提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉 | 在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥 | 氯化鈉溶解度隨溫度升高變化不大,而硝酸鉀溶解度隨溫度升高顯著增大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取 | B. | 蒸發(fā) | C. | 蒸餾 | D. | 升華 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滅鼠靈的分子式為C19H17O4 | |
B. | 滅鼠靈可與溴水發(fā)身加成反應(yīng) | |
C. | 分子中所有的碳原子都可能在同一個(gè)平面上 | |
D. | 1 mol滅鼠靈最多可與8 mol H2 反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.074 |
主要化合價(jià) | +2 | +3 | +6、-2 | -2 |
A. | X、Y分別與W形成的化合物都具有兩性 | |
B. | Z、W在同一主族 | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為H2W<H2Z | |
D. | X和Y對應(yīng)的氫氧化物的堿性強(qiáng)弱比較:X(OH)2<Y(OH)3 |
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