分析 實驗室用NaClO3制取ClO2氣體,再由ClO2制得NaClO2,由實驗裝置可知,A中發(fā)生2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O,必須使NaClO3稍微過量時防止生成二氧化硫,B中發(fā)生2ClO2+2NaOH+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2,由信息高于38°C時析出晶體是NaClO2,可知溫度在55°C左右,蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥得到NaClO2,NaClO2具有氧化性時可氧化亞鐵離子;C作安全瓶,D吸收尾氣,NaOH溶液吸收多余的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,由Cl元素的化合價降低可知,另一種離子中Cl離子化合物為+5價,以此來解答.
解答 解:(1)裝置A中產(chǎn)生ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O,該實驗必須使NaClO3稍微過量,目的是使Na2SO3完全反應(yīng),避免生成SO2,故答案為:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O;使Na2SO3完全反應(yīng),避免生成SO2;
(2)裝置B中制得NaClO2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2,故答案為:2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2;
(3)從裝置B反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:控制溶液溫度在55°C左右,蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾,用38~55°C的熱水洗滌,將所得結(jié)晶在低于60°C的真空中蒸發(fā),干燥后得到成品,故答案為:趁熱過濾,用38~55°C的熱水洗滌;
(4)NaOH溶液吸收多余的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,由Cl元素的化合價降低可知,另一種離子中Cl離子化合物為+5價,則另一種離子為ClO3-,故答案為:ClO3-;
(5)證明裝置B反應(yīng)后溶液中的NaClO2具有氧化性的方法是取B中溶液在低于60°C的溫度下加熱一段時間后,加入稀硫酸酸化,再加入FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅證明NaClO2具有氧化性,故答案為:取B中溶液在低于60°C的溫度下加熱一段時間后,加入稀硫酸酸化,再加入FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅證明NaClO2具有氧化性.
點評 本題考查物質(zhì)的制備實驗,為高頻考點,把握制備實驗原理、混合物分離提純?yōu)榻獯鹪擃}的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意氧化還原反應(yīng)及離子檢驗的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | CO2和CH4均含極性共價鍵 | |
C. | 產(chǎn)物可能還有O2 | |
D. | CO2溶于水呈酸性的原因:CO2+H2O?H2CO3H2CO3?2H++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)A(g)?2B(g)△H,若正反應(yīng)的活化能為Ea kJ/mol,逆反應(yīng)的活化能為Eb kJ/mol,則△H=-( Ea-Eb)kJ/mol | |
B. | 常溫下,pH相同的NaOH溶液和Ba(OH)2溶液中,水的電離程度相同 | |
C. | 某溫度氯化鈉在水中的溶解度是20 g,該溫度飽和氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% | |
D. | 將濃度為0.1 mol/L HF溶液加水不斷稀釋過程中,電離平衡常數(shù)Ka(HF)保持不變,$\frac{c({F}^{-})}{c({H}^{+})}$始終保持增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>G>M>Y | |
B. | X、M形成的簡單陰離子的還原性:X>M | |
C. | G與Y形成的化合物一定既能與鹽酸反應(yīng),又能與燒堿溶液反應(yīng) | |
D. | X、Z分別與Y可形成原子數(shù)為1:1的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9種 | B. | 12種 | C. | 20種 | D. | 24種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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