“分類”的思想方法，在化學(xué)發(fā)展中起到了重要作用．下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是         （　　）

A．只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物

C．溶于水后能電離出H+的化合物都為酸

D．有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是與生命息息相關(guān)的物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．葡萄糖和蔗糖是同系物，淀粉和纖維素是同分異構(gòu)體

B．淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物，都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．葡萄糖和蔗糖都能與新制Cu(OH)2懸濁液共熱，產(chǎn)生磚紅色沉淀

D．天然油脂沒(méi)有固定的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，所以天然油脂是混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Cu(NO3)2是重要的化工原料�；卮鹣铝泄I(yè)生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室欲制備0.3 mol Cu (NO3)2晶體，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

稀HNO3

甲：Cu Cu(NO3)2 乙：Cu CuO Cu(NO3)2

①?gòu)木G色化學(xué)的角度分析， 同學(xué)的方案更合理，此同學(xué)可節(jié)約2mol／L的稀硝酸 mL；

②乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入O2的速率不宜過(guò)大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，宜選擇

方案（填字母序號(hào)）。

③有下述裝置（圖3—6），當(dāng)裝置電路中通過(guò)2mol電子時(shí)，Cu電極（填編號(hào)） 。

（a）增重64g （b）減重64g （c）可能增重64g，也可能減重64g

（2）①某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)硝酸銅的受熱分解進(jìn)行探究。他們?cè)O(shè)計(jì)了如上圖3—7

裝置加熱Cu(NO3)2固體（加熱及夾持裝置未畫出）。加熱過(guò)程發(fā)現(xiàn)：裝置①中的固體逐漸

變?yōu)楹谏�；裝置②中有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過(guò)程中消失；石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液

體幾乎不被壓至裝置③中。請(qǐng)寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式： ；

②在裝置中①試管的橡皮塞最好用錫箔包住，原因是 。

（3）NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池，其原理見(jiàn)上圖3—8。該電池在使用過(guò)程中石墨I(xiàn)電極上生成氧化物Y，其電極反應(yīng)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．常溫下，23g NO2含有NA個(gè)氧原子

B．1L 0.1mol·L－1的氨水含有0.1NA個(gè)OH－

C．常溫常壓下，22.4LCCl4含有個(gè)NA個(gè)CCl4分子

D．1molFe2+ 與足量的H2O2溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鹵代烴是一類重要的有機(jī)合成中間體，是許多有機(jī)合成的原料。根據(jù)鹵代烴的相關(guān)性質(zhì)，回答下列問(wèn)題

（1）化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的核磁共振氫譜圖

如右圖所示，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                              ，

請(qǐng)預(yù)測(cè)B的核磁共振氫譜上應(yīng)該有              個(gè)峰（信號(hào)）。

（2）某同學(xué)用如圖1裝置（鐵架臺(tái)、酒精燈等略）驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ：在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和0.5 mL溴乙烷振蕩。

實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ：將試管如圖1固定后，水浴加熱。

①據(jù)圖1：用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是            。

②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去

反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中需要檢驗(yàn)的產(chǎn)物是                         ，

水的作用是                                           ，

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子式為C4H8Br2且分子中僅含有兩個(gè)甲基的有機(jī)物，共有（不考慮立體異構(gòu)）      （　　）

A．2種             B．3種             C．4種             D．5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是                                   （　　）

A．用裝置①精煉銅，則a極為粗銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

B．裝置②的總反應(yīng)是：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+

C．裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連

D．裝置④中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子方程式表達(dá)正確的是(   )

A．氫氧化鐵溶于氫碘酸：Fe(OH)3＋3H+＝Fe3+＋3H2O

B．小蘇打溶液呈堿性的原因：HCO3－＋H2OH3O＋＋CO32－

C．溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣：2Fe2＋+ 4Br－+ 3Cl2 = 2Fe3＋+2 Br2 + 6Cl－

D．向硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液：

       NH4+＋Al3+＋2SO42－＋2Ba2+＋5OH－＝AlO2－＋2BaSO4↓＋NH3·H2O＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


W、X、Y、Z均為短周期元素，W的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7∶17；X與W同主族；Y的原子序數(shù)是W和X的原子序數(shù)之和的一半；含Z元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)為黃色。下列判斷正確的是(　 　)

A．金屬性：Y＞Z                   B．氫化物的沸點(diǎn)：X＞W(wǎng)

C．離子的還原性：X＞W(wǎng)            D．離子半徑：Z＞Y＞X

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