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Ⅰ.玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器.下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是
______(填寫編號)
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH; ②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液; ③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體; ④探究Ba(OH)28H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化; ⑤用蒸餾法分離兩種沸點差距較大的液體; ⑥過濾分離互不相溶的固體和液體; ⑦用已知濃度的鹽酸滴定待測濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過程; ⑧稀釋濃H2SO4的過程
Ⅱ.為測定某含有雜質Na2O的Na2O2樣品的純度,某小組同學分別設計了如下方案.
方案一準確稱量樣品mg,與水充分反應后將溶液的體積稀釋為VmL,從中取出V1mL溶液,裝入錐形瓶,用已知濃度的鹽酸進行滴定,以確定溶液的濃度,再計算出樣品中Na2O2的含量.
(1)此方案中,酸堿中和滴定時應選用指示劑是______.
方案二準確稱量樣品mg,將樣品與二氧化碳充分反應,通過測定反應產生氧氣的體積,計算出樣品中Na2O2的含量.

(2)該方案的實驗過程中,儀器的連接順序是______(填儀器下方序號),①中的進氣口為______(填“A”或“B”)
(3)裝置⑤的作用是______.
(4)在可供選用的反應物只有CaCO3固體,6mol/L鹽酸和蒸餾水時,請設計一種最簡單的測定Na2O2純度的實驗方案______.

解:Ⅰ、①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH時要用玻璃棒蘸取一定的液體;
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液,用玻璃棒攪拌和引流;
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制氫氧化鐵膠體,不能用玻璃棒攪拌,否則得不到膠體,會使膠體聚沉;
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化是為了保證二者充分及時的反應完全,需要攪拌;
⑤用蒸餾法分離兩種沸點差距較大的液體需要在蒸餾燒瓶中蒸餾分離,無需玻璃棒;
⑥過濾分離互不相溶的固體和液體,需用玻璃棒引流;
⑦用已知濃度的鹽酸和未知濃度的氫氧化鈉溶液進行中和滴定實驗,此處無需用玻璃棒;
⑧稀釋濃H2SO4的過程,為防止放出大量的熱而使液體飛濺,用玻璃棒攪拌.
故正確的是③⑤⑦,故答案為:③⑤⑦;
Ⅱ、(1)酸堿中和滴定時,可用酚酞或甲基橙做指示劑,滴定終點溶液鹽酸由紅色變?yōu)闊o色,或由黃色變?yōu)槌壬?br/>故答案為:酚酞(甲基橙);
(2)測定某含有雜質Na2O的Na2O2樣品的純度,方法是制備二氧化碳氣體,與過氧化鈉反應,生成的氣體通過堿石灰的干燥管,用排水法測量氧氣的體積,根據氧氣的體積便可知樣品中過氧化鈉的質量,排水法測定氧氣的體積時,導管應短進長出.
故答案為:②④⑤①③;A;
(3)氧氣中混有二氧化碳氣體,為準確測量生成的氧氣的體積,應用堿石灰吸收二氧化碳,
故答案為:除去O2中混有的CO2等氣體;
(4)如果可供選用的反應物只有CaCO3固體,6mol/L鹽酸和蒸餾水時,可將樣品與水反應,用排水法的量生成氧氣的體積,
故答案為:將樣品與過量水反應,測產生O2的體積.
分析:Ⅰ、玻璃棒是化學實驗中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過濾或轉移液體時引流,根據各實驗的實驗目的確定是否需要玻璃棒.
Ⅱ、(1)酸堿中和滴定時,可用酚酞或甲基橙做指示劑;
(2)測定某含有雜質Na2O的Na2O2樣品的純度,根據過氧化鈉與水反應生成氧氣,通過測定氧氣的體積測量過氧化鈉的質量,進而計算含量;
(3)根據堿石灰能吸收二氧化碳分析;
(4)根據過氧化鈉與水反應生成氧氣,判定過氧化鈉的質量,進而計算含量.
點評:本題考查物質的組成和含量的測量,題目較為綜合,難度較大,注意把握實驗方案的設計原理.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器.下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是
③⑤
③⑤
(填寫編號)
①精鹽提純
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化
⑤實驗室用新制的FeSO4溶液和預處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
(2)填空:
①讀取滴定管中滴體體積時,仰視液面,讀取的體積數
實際體積數(填“>”、“=”或“<”)
②用托盤天平稱取10.4g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱取食鹽的質量為
9.6
9.6
g.
③實驗需用480mL 0.1mol?L-1NaOH溶液,配制溶液時除需用膠頭滴管、燒杯、托盤天平(帶砝碼)、玻璃棒、藥匙外,還必需用到的儀器是
500mL容量瓶
500mL容量瓶
(填名稱),所稱取NaOH固體的質量為
2.0
2.0
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?濰坊一模)(1)玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器.下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是
③⑤
③⑤
(填寫編號)
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的 pH
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O 晶體的NH4Cl 晶體反應過程中的能量變化
⑤實驗室用新制的FeSO4 溶液和預處理過的NaOH 溶液制備Fe(OH)2 白色沉淀
(2)用“大于”、“小于”、或“等于”填空:
①讀取量筒中液體體積時,視線偏高,讀取的體積數
大于
大于
實際體積數
②用托盤天平稱取10.4g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱取食鹽的質量
小于
小于
10.4g.
③配制500mL0.1mol?L-1NaOH 溶液,定容時俯視刻度線,所得溶液的物質的量濃度
大于
大于
0.1mol?L-1
④用中和滴定測某NaOH 溶液的濃度,量取待測液時末用該溶液潤洗滴定管,測得的溶液濃度
小于
小于
實際濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)化學是一門以實驗為基礎的學科,化學實驗是化學學習的重要內容.根據你掌握的知識判斷,下列實驗操作的描述中,正確的是
 
(填寫下列各項序號).
A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C.配制H2SO4溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤紙上稱量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤濕的pH試紙浸入稀鹽酸中,測定溶液的pH
(2)化學實驗中,不正確的操作會對實驗結果的準確性造成一定的影響,請用“>”、“<”或“=”填寫下列空白:
①實驗時未用標準溶液潤洗滴定管,則測得錐形瓶中待測液的濃度
 
實際濃度.
②用托盤天平稱取10.4g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱取氯化鈉的質量
 
10.4g.
③用容量瓶配制500mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液,定容時仰視刻度線,所得溶液的物質的量濃度
 
0.1mol?L-1
(3)玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器.下列過程中,一般不需要玻璃棒的是
 
(填寫編號).
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化
⑤實驗室用新制備的FeSO4溶液和預處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.玻璃棒是中學化學實驗室中常用的儀器.下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是
 
(填寫編號)
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH 
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液 
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體 
④探究Ba(OH)28H20晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化 
⑤用蒸餾法分離兩種沸點差距較大的液體 
⑥過濾分離互不相溶的固體和液體 
⑦用已知濃度的鹽酸滴定待測濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過程 
⑧稀釋濃H2SO4的過程
Ⅱ.為測定某含有雜質Na2O的Na2O2樣品的純度,某小組同學分別設計了如下方案.
[方案一]準確稱量樣品mg,與水充分反應后將溶液的體積稀釋為VmL,從中取出V1mL溶液,裝入錐形瓶,用已知濃度的鹽酸進行滴定,以確定溶液的濃度,再計算出樣品中Na2O2的含量.
(1)此方案中,酸堿中和滴定時應選用
 
滴定管.
(2)寫出此方案中涉及到的反應的離子方程式
 

[方案二]準確稱量樣品mg,將樣品與二氧化碳充分反應,通過測定反應產生氧氣的體積,計算出樣品中Na2O2的含量.
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(3)該方案的實驗過程中,如圖,儀器的連接順序是
 
(填儀器下方序號),①中的進氣口為
 
(填“A”或“B”)
(4)裝置⑤的作用是
 

(5)你認為方案一、方案二中測定結果比較準確的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器.下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是
 
(填寫編號)
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH;
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液;
③探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化;
④用蒸餾法分離兩種沸點差距較大的液體;
⑤過濾分離互不相溶的固體和液體;
⑥用已知濃度的鹽酸滴待測濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過程;
⑦稀釋濃H2SO4的過程.

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