用吸附了氫氣的碳納米管等材料制作的二次電池的原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O
B.充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為Ni(OH)2+OH--e-=NiO(OH)+H2O
C.放電時(shí),OH-移向鎳電極
D.充電時(shí),將電池的碳電極與外電源的正極相連
AB
【解析】根據(jù)圖中用電器上的電子流向可知碳電極是負(fù)極,鎳電極是正極。A項(xiàng),負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),故正確;B項(xiàng),放電時(shí)的正極在充電時(shí)與電源的正極相連,即為陽(yáng)極,陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),充電過(guò)程即補(bǔ)充電極材料的過(guò)程,故正確;C項(xiàng),放電時(shí),陰離子向負(fù)極移動(dòng),即向碳電極移動(dòng),故不正確;D項(xiàng),充電時(shí)應(yīng)將碳電原與外電源的負(fù)極相連,不正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)發(fā)生反應(yīng):H2(g)+Br2(g)2HBr(g) ΔH<0。當(dāng)溫度分別為T1,T2,平衡時(shí),H2的體積分?jǐn)?shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.由圖可知:T1>T2
B.a、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:b>a
C.為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率,可采取將HBr液化并及時(shí)移走的方法
D.T1時(shí),隨著Br2(g)加入,平衡時(shí)HBr的體積分?jǐn)?shù)不斷增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用石墨電極電解氯化銅溶液。查閱資料可知,CuCl42—顯黃色,氯化銅溶液顯藍(lán)綠色或黃綠色;向體積相同濃度分別為0.01 mol/L、0.05 mol/L、0.1 mol/L、0.5 mol/L的氯化銅溶液中加入NaCl至飽和,對(duì)比發(fā)現(xiàn),溶液的顏色由黃綠色向藍(lán)綠色轉(zhuǎn)變。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)陽(yáng)極上的氣體呈________色,檢驗(yàn)該氣體可用________________。
(2)寫(xiě)出電解的離子方程式:________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置中陰極溶液顏色由藍(lán)綠色變?yōu)辄S綠色,原因是________。
(4)取出陰極的石墨棒,發(fā)現(xiàn)表面有淺藍(lán)色固體,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此淺藍(lán)色固體的成分:
____________________________________________________。
(5)為什么要設(shè)計(jì)連接后面的裝置?
______________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-2 原電池、常見(jiàn)的化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計(jì)的原電池如圖所示,其中鹽橋?yàn)榄偰z?飽和KNO3鹽橋。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。( )
(1)電極X的材料是________,電解質(zhì)溶液Y是________。
(2)銀電極為電池的________極,寫(xiě)出兩電極的電極反應(yīng)式:
銀電極:_________________________________________________;
X電極:___________________________________________________。
(3)外電路中,電子是從________電極流向________電極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-2 原電池、常見(jiàn)的化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
控制適合的條件,將反應(yīng)Fe3++AgFe2++Ag+設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池。下列判斷不正確的是( )
A.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),石墨棒作陽(yáng)極,銀棒作陰極
B.靈敏電流計(jì)的讀數(shù)由小變大,再變小
C.反應(yīng)達(dá)化學(xué)平衡時(shí),電流計(jì)讀數(shù)最小
D.反應(yīng)達(dá)化學(xué)平衡時(shí),在乙燒杯中滴入一定量的NaCl溶液,電流計(jì)指針又將偏轉(zhuǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-1 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(1)宇宙飛船上的氫氧燃料電池,其電池反應(yīng)為:2H2+O2=2H2O,試寫(xiě)出電解質(zhì)溶液若為鹽酸時(shí)的正極反應(yīng)式:______________。
(2)已知4 g甲烷氣體充分燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時(shí),放出Q kJ的熱量。寫(xiě)出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:______________________。
(3)已知下列熱化學(xué)方程式:
①Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) ΔH=-Q1 kJ/mol
②3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g) ΔH=-Q2 kJ/mol
③Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g) ΔH=-Q3 kJ/mol
利用蓋斯定律計(jì)算:FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)的焓變ΔH=________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-1 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
參照反應(yīng)Br+H2 HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖。下列敘述正確的是( )
A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱變大
C.反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
D.升高溫度可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-2 元素周期律 元素周期表練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其原子的最外層電子數(shù)之和為13。X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者Y原子最外層電子數(shù)的3倍,下列說(shuō)法正確的是( )
A.X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物顯弱酸性
B.Y的氧化物是離子化合物
C.X的氫化物的水溶液在空氣中存放不易變質(zhì)
D.X的氫化物和Z的氫化物反應(yīng)生成一種對(duì)熱穩(wěn)定的化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
Na2FeO4是一種高效多功能水處理劑。一種制備Na2FeO4的方法可用化學(xué)方程式表示如下:2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.Na2O2在上述反應(yīng)中只作氧化劑
B.Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
C.Na2FeO4處理水時(shí),既能殺菌,又能產(chǎn)生膠體凈水
D.2 mol FeSO4發(fā)生反應(yīng)時(shí),共有10 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
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