A. | XY | B. | XY2 | C. | XY3 | D. | X2Y |
分析 相同條件下,氣體的體積之比等于物質(zhì)的量比,也等于化學計量數(shù)之比,再結(jié)合原子守恒判斷R的化學式.
解答 解:2.0升的X2氣體與1.0升的Y2氣體完全反應(yīng),兩者均無剩余,產(chǎn)生2.0升的R氣體,
由氣體的體積之比等于化學計量數(shù)之比,可知反應(yīng)為2X2+Y2=2R,
由原子守恒可知,R的化學式為X2Y,
故選D.
點評 本題考查化學反應(yīng)方程式的計算,為高頻考點,把握阿伏伽德羅定律的應(yīng)用、質(zhì)量守恒定律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意守恒法的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H<0;△S<0 | B. | △H>0;△S>0 | C. | △H<0;△S>0 | D. | △H>0;△S<0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)室溫下不能自發(fā)進行,說明該反應(yīng)的△H>0、△S<0 | |
B. | 使用催化劑能夠降低化學反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H) | |
C. | 由Ka(HCN)<Ka(CH3COOH)可說明在相同條件下,氫氰酸的酸性比醋酸弱 | |
D. | 化學平衡常數(shù)的大小與溫度、濃度、壓強有關(guān),與催化劑無關(guān) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔與酸性高錳酸鉀溶液的反應(yīng) | |
B. | 乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反應(yīng) | |
C. | 在鎳作催化劑、加熱的條件下苯與氫氣的反應(yīng) | |
D. | 在濃硫酸作用下,苯在55℃左右與濃硝酸的反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大A的濃度或減少C的濃度 | |
B. | 縮小容器的容積或加入催化劑 | |
C. | 升高溫度或增大壓強 | |
D. | 由a變成b,A和B的物質(zhì)的量與C、D的物質(zhì)的量相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.12 mol•L-1 | B. | 0.1 mol•L-1 | C. | 1.2 mol•L-1 | D. | 1.0 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸不小心沾到皮膚上,立即用NaOH溶液洗滌 | |
B. | 不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 | |
C. | 堿溶液沾到皮膚上,立即用濃酸中和并沖洗 | |
D. | 配制硫酸溶液時,先在量筒中加入一定體積的水,再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是熵減反應(yīng) | B. | 是熵增效應(yīng)大于能量效應(yīng) | ||
C. | 是吸熱反應(yīng) | D. | 是放熱反應(yīng) |
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