14．以下操作或?qū)嶒?yàn)裝置可以用于分離物質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A．圖為固體與液體反應(yīng)制備氣體的裝置；
B．圖為過濾裝置；
C．圖為液體的取用；
D．圖為濃硫酸的稀釋．

解答 解：A．為固液反應(yīng)制備氣體，不能分離提純混合物，故A不選；
B．不溶性固體與液體可利用圖中裝置分離，故B選；
C．圖中取用液體，為基本操作，不能分離混合物，故C不選；
D．為濃硫酸的稀釋操作，不能分離混合物，故D不選；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價，為高頻考點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意�?shí)驗(yàn)的評價性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某無色溶液中，由水電離出的c（H+）=1×10-14mo1•L-1，則該溶液中，一定能大量共存的離子組是（　�。�
A．K+、Na+、MnO4-、SO42-B．K+、Cl-、Ba2+、HCO3-
C．K+、Na+、Cl-、Br-D．Na+、CO32-、A1O2-、C1-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．A～E是中學(xué)常見的5種化合物，A、B是氧化物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說法正確的是（　　）
A．單質(zhì)X與A反應(yīng)的化學(xué)方程式：Al2O3+2Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+2Al
B．檢驗(yàn)D溶液中金屬陽離子的反應(yīng)：Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3↓
C．單質(zhì)X和單質(zhì)Y在一定條件下均能與水發(fā)生置換反應(yīng)
D．由于化合物B和C均既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，所以兩者均是兩性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后，增大壓強(qiáng)同時升高溫度，平衡一定向右移動的是（　�。�
A．2AB（g）?A2（g）+B2（g）△H＞0B．A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）△H＜0
C．A（s）+B（g）?C（g）+D（g）△H＞0D．2A（g）+B（g）?3C（g）+D（s）△H＜0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在25℃、101kPa下，1g甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O，放出55kJ的熱量，寫出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H=-880kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．含有電子數(shù)相等的CO和CO2 氣體在同溫同壓下的體積比為11：7．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：aA（g）═cC（g）+dD（g），反應(yīng)達(dá)到平衡后，將氣體體積壓縮到原來的一半，當(dāng)再次達(dá)到平衡時，A的濃度為原平衡的2.1倍，則 a＜c+d（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用來加熱的是（　　）
A．試管B．坩堝C．分液漏斗D．燒杯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：CO2（g）+H2（g）?CO（g）+H2O（g），其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如表：
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式=$\frac{c（CO）•c（{H}_{2}O）}{c（C{O}_{2}）•c（{H}_{2}）}$．
（2）該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)（選填吸熱、放熱）．
（3）某溫度下，平衡濃度符合下式：c（CO2）•c（H2）=c（CO）•c（H2O），試判斷此時的溫度為830℃．
（4）若1200℃時，在某時刻平衡體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2mol•L-1、
2mol•L-1、4mol•L-1、4mol•L-1，則此時上述反應(yīng)的平衡移動方向?yàn)槟娣磻?yīng)方向．（選填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”、“不移動”）

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