分析 (1)依據(jù)配制溶液體積選擇合適容量瓶,依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)依據(jù)C=$\frac{1000ρω}{M}$計(jì)算濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度,依據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算需要濃鹽酸體積;
(3)依據(jù)定容的正確操作解答;
(4)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)需要0.1mol/L 的NaOH溶液450mL,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,需要?dú)溲趸c質(zhì)量m=0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2.0g;
故答案為:2.0;
(2)密度為1.19g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸物質(zhì)的量濃度C=$\frac{1000×1.19×36.5%}{36.5}$=11.9mol/L,設(shè)需要濃鹽酸體積為V,則依據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變得:V×11.9mol/L=0.2mol/L×250mL,
解得V=4.2mL;
故答案為:4.2;
(3)定容的正確操作:定容時(shí)的操作是:繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至 凹液面最低處與刻線相切;
故答案為:距離刻度線1~2cm時(shí);凹液面最低處與刻線相切;
(4)A.量取濃鹽酸時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,導(dǎo)致濃鹽酸濃度降低,量取的濃鹽酸含有的溶質(zhì)氯化氫物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故A不選;
B.用量筒量取濃鹽酸時(shí)仰視觀察凹液面,導(dǎo)致量取的濃鹽酸體積偏大,溶質(zhì)的物質(zhì)的量溶液濃度偏高,故B選;
C.稀釋濃鹽酸時(shí),沒有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C選;
D.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故D選;
E.加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線,用膠體滴管吸出,導(dǎo)致溶質(zhì)部分損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故E不選;
F.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故F不選;
故選:B C D.
點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析的方法和技巧,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,氣體顏色加深,則此反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 慢慢壓縮氣體體積,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),混合氣體的顏色變淺 | |
C. | 慢慢壓縮氣體體積,若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,但小于原來的兩倍 | |
D. | 恒溫恒容時(shí),充入惰性氣體,壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),混合氣體的顏色變淺 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下HCl氣體11.2L,可使1 L濃度為0.5mol/L的鹽酸物質(zhì)的量濃度增大到1mol/L | |
B. | 在10%的NaOH溶液中,平均每9個(gè)水分子溶有1個(gè)OH- | |
C. | 將10g碳酸鈣粉末加水配成100mL溶液,CaCO3物質(zhì)的量濃度為1mol/L | |
D. | 4g NaOH溶解在10mL水中,再稀釋成1L,從中取1mL,這1mL溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol•L-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)的△H<0 | |
C. | 生成新物質(zhì)的化學(xué)式為 Fe2S3 | |
D. | 生成新物質(zhì)的總能量低于反應(yīng)物鐵粉和硫粉的總能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③①② | B. | ②①③ | C. | ①②③ | D. | ②③① |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | K2SO4 | C. | MgCl2溶液 | D. | 鹽酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
1.200 | 1.000 | 0.800 | 0.600 | |
270 | 3.60 | 3.00 | 2.40 | 1.80 |
280 | 9.00 | 7.50 | a | 4.50 |
b | 2.16 | 1.80 | 1.44 | 1.08 |
A. | 升高溫度或增大A的濃度都可以增大v的值 | |
B. | 同時(shí)改變反應(yīng)溫度和A的濃度,v可能不變 | |
C. | a=6.00 | |
D. | 270<b<280 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com