17.低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,低碳循環(huán)正成為科學(xué)家研究的主要課題.最近有科學(xué)家提出構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹摌?gòu)想技術(shù)流程如圖1:

(1)向分解池中通入高溫水蒸氣的作用是提供高溫環(huán)境使KHCO3分解.
(2)已知在常溫常壓下:①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ•mol-1
則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+O2(g)=CO (g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol.
(3)依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理.設(shè)計(jì)如圖2所示的電池裝置.該裝置負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O.
(4)已知Ksp(CaCO3)=2.8×10-9mol2•L-2.現(xiàn)將CaCl2溶液與0.02mol•L-1Na2CO3溶液等體積混合,生成CaCO3沉淀時(shí),所需CaCl2溶液的最小物質(zhì)的量濃度為5.6×10-7mol/L.
(5)CO(g)和H2O(g)在一定條件下反應(yīng)可得到清潔燃料H2.將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),不同溫度下得到三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需要的時(shí)間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①實(shí)驗(yàn)1前6min的反應(yīng)速率v(CO2)=0.13 mol/(L.min)(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,下同).
②實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K=0.17.
③該反應(yīng)的△H<0 (填“<”或“>”=).

分析 (1)KHCO3受熱易分解;
(2)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到;
(3)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖所示的電池裝置,甲醇在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極是氧氣得到電子生成氫氧根離子,依據(jù)原電池原理分析書寫電極反應(yīng);
(4)Na2CO3溶液的濃度為0.02mol/L,等體積混合后溶液中c(CO32-)=0.01mol/L,根據(jù)Ksp=c(CO32-)•c(Ca2+)計(jì)算沉淀時(shí)混合溶液中c(Ca2+),原溶液CaCl2溶液的最小濃度為混合溶液中c(Ca2+)的2倍;
(5)①根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率;
②根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算出實(shí)驗(yàn)2的平衡常數(shù);
③根據(jù)溫度變化,平衡時(shí)的生成物的物質(zhì)的量的多少判斷平衡移動的方向,判斷反應(yīng)熱的符號;

解答 解:(1)KHCO3受熱易分解,向分解池中通入高溫水蒸氣,提供高溫環(huán)境使KHCO3分解,
故答案為:提供高溫環(huán)境使KHCO3分解;
(2)①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
依據(jù)蓋斯定律①-②+③×4得到甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:2CH3OH(l)+2O2(g)=2CO (g)+4H2O(l)△H=-885.6KJ/mol,
得到熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+O2(g)=CO (g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol,
故答案為:CH3OH(l)+O2(g)=CO (g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol;
(3)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖所示的電池裝置,甲醇在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O,
故答案為:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O;
(4)Na2CO3溶液的濃度為0.02mol/L,等體積混合后溶液中c(CO32-)=$\frac{1}{2}$×0.02mol/L=0.01mol/L,根據(jù)Ksp=c(CO32-)•c(Ca2+)=2.8×10-9可知,c(Ca2+)=$\frac{2.8×1{0}^{-9}}{0.01}$mol/L=2.8×10-7mol/L,原溶液CaCl2溶液的最小濃度為混合溶液中c(Ca2+)的2倍,故原溶液CaCl2溶液的最小濃度為2×2.8×10-7mol/L=5.6×10-7mol/L,
故答案為:5.6×10-7mol/L;
(5)①v(CO2)=v(CO)=$\frac{4mol-2.4mol}{2L×6min}$=0.13 mol/(L.min),故答案為:0.13 mol/(L.min);
②實(shí)驗(yàn)2中達(dá)到平衡時(shí),c(CO2)=c(H2)=$\frac{0.4mol}{2L}$=0.2mol/L,c(CO)=$\frac{1.6mol}{2L}$=0.8mol/L,c(H2O)=$\frac{1mol-0.4mol}{2L}$=0.3mol/L,
K=$\frac{0.2×0.2}{0.8×0.3}$≈0.17,
故答案為:0.17;
③根據(jù)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)可知壓強(qiáng)對平衡移動無影響,如果在650℃,H2O、CO的物質(zhì)的量改為1mol、2mol,達(dá)到平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量應(yīng)為1.2mol,而900℃時(shí)CO的物質(zhì)的量應(yīng)為1.6mol,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0,
故答案為:<;

點(diǎn)評 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用、原電池原理、反應(yīng)速率的計(jì)算、平衡常數(shù)的計(jì)算與運(yùn)用、溶度積的有關(guān)計(jì)算等,題目綜合性較強(qiáng),是對學(xué)生能力的考查,難度中等,注意把握反應(yīng)原理的有關(guān)內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.過氧化氫(H2O2)被稱為綠色氧化劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.兩個(gè)氫原子位于不重合的兩個(gè)平面上,而兩個(gè)氧原子位于兩平面的交線上.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.過氧化氫分子中含有H-H鍵、O-O鍵
B.過氧化氫分子中存在離子鍵和共價(jià)鍵
C.過氧化氫分子中只有共價(jià)鍵,其電子式為
D.H2O2與H2O互為同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中不正確的是( 。
A.酸與醇反應(yīng)一定能生成酯,且酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng)
B.CO2通入飽和苯酚鈉溶液,用分液法可以得到苯酚
C.有機(jī)物  的n溴代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目與m溴代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目相等,則m、n一定滿足的關(guān)系式m+n=6
D.等物質(zhì)的量的烴或烴的含氧衍生物A和B完全燃燒時(shí),消耗氧氣的量相等.則A和B的分子量相差可能為18n或44n(n為正整數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶,②冷凝管,④1000mL容量瓶;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④(填序號);
(3)若利用裝置Ⅰ分離兩種液態(tài)有機(jī)物乙二醇和丙三醇組成的混合物,還缺少的儀器有溫度計(jì),將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)操作的名稱為蒸餾;冷凝管的進(jìn)水口是g(填“f”或“g”);
(4)現(xiàn)需配制250mL 0.2mol/L NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是:①未用玻璃棒引流②未采用250mL容量瓶.
(5)若裝置Ⅱ的容量瓶中開始就有少量水沒有干燥,其它操作正確則配制好的溶液濃度無影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)物質(zhì)的量表示含有一定數(shù)目粒子的集合體.
(2)物質(zhì)的量的符號n;單位mol;阿伏加德羅常數(shù)的符號NA;單位mol-1;通常用表示6.02×1023mol-1
(3)摩爾質(zhì)量的符號M;常用單位g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C三種無色溶液,已知:
①A、B溶液混合后加熱,放出無色氣體X,該無色氣體易被C溶液吸收.
②A、C溶液混合后生成難溶于水的白色沉淀.
③B、C溶液中分別放入銅片都不發(fā)生反應(yīng),但將B、C溶液混合后再放入銅片,有無色氣體Y生成,得到藍(lán)色溶液.
④將C溶液中分別放入銅片,在蒸發(fā)皿中持續(xù)加熱,不斷攪拌,有無色氣體Z生成.
請?zhí)羁眨?br />(1)A的化學(xué)式是Ba(OH)2,B的化學(xué)式是NH4NO3,C的化學(xué)式是H2SO4
(2)寫出無色氣體X→無色氣體Y的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g) 和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng),并于10min時(shí)達(dá)到平衡:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g),有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
PCl3(g)Cl2(g)PCl5(g)
初始濃度(mol/L)2.01.00
平衡濃度(mol/L)c1c20.4
下列判斷不正確的是(  )
A.10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04 mol/(L•min)
B.當(dāng)容器中Cl2為1.2 mol時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
C.升高溫度(T1<T2),反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡時(shí)PCl3的$\frac{△n({T}_{1})}{△n({T}_{2})}$<1
D.平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2,在相同條件下再達(dá)平衡時(shí),c(PCl5)<0.2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)水的敘述中,可以用氫鍵的知識來解釋的是(  )
A.水比硫化氫氣體穩(wěn)定B.水的熔沸點(diǎn)比硫化氫高
C.氯化氫氣體易溶于水D.過氧化氫易分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知鎳的金屬活動性介于鐵和錫之間.工業(yè)上以氧化鎳礦為原料制得高純度的金屬鎳,最適宜的方法為( 。
A.氧化鎳高溫分解B.電解熔融的氧化鎳
C.高溫下用氫氣還原氧化鎳D.高溫下用焦炭還原氧化鎳

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同步練習(xí)冊答案