分析 由④將C溶液中分別放入銅片,在蒸發(fā)皿中持續(xù)加熱,不斷攪拌,有無色氣體Z生成,Cu與稀硫酸不反應(yīng),與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,可知C為H2SO4,Z為SO2;
③B、C溶液中分別放入銅片都不發(fā)生反應(yīng),但將B、C溶液混合后再放入銅片,有無色氣體Y生成,得到藍(lán)色溶液,則B為硝酸鹽,Y為NO;
①A、B溶液混合后加熱,放出無色氣體X,該無色氣體易被C溶液吸收,X為氨氣,B應(yīng)為NH4NO3,A為強(qiáng)堿;
②A、C溶液混合后生成難溶于水的白色沉淀,沉淀為硫酸鋇,則A為Ba(OH)2,以此來解答.
解答 解:由④將C溶液中分別放入銅片,在蒸發(fā)皿中持續(xù)加熱,不斷攪拌,有無色氣體Z生成,Cu與稀硫酸不反應(yīng),與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,可知C為H2SO4,Z為SO2;
③B、C溶液中分別放入銅片都不發(fā)生反應(yīng),但將B、C溶液混合后再放入銅片,有無色氣體Y生成,得到藍(lán)色溶液,則B為硝酸鹽,Y為NO;
①A、B溶液混合后加熱,放出無色氣體X,該無色氣體易被C溶液吸收,X為氨氣,B應(yīng)為NH4NO3,A為強(qiáng)堿;
②A、C溶液混合后生成難溶于水的白色沉淀,沉淀為硫酸鋇,則A為Ba(OH)2,
(1)由上述分析可知,A、B、C分別為Ba(OH)2、NH4NO3、H2SO4,故答案為:Ba(OH)2;NH4NO3;H2SO4;
(2)無色氣體X→無色氣體Y的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意C為硫酸為推斷的突破口,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M的氫化物的水溶液呈酸性 | B. | M2在常溫常壓下一定是氣體 | ||
C. | MO3-中的M元素只能被還原 | D. | M位于元素周期表的第VA族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向0.1mol/LpH=2的HF溶液加水稀釋,$\frac{c({H}^{+})}{c(HF)}$增大 | |
B. | 向0.2 mol/L NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol/L NaOH溶液c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 向0.1mol/L NaHSO3溶液中通入NH3至中性(溶液體積視為不變),則 c(NH4+)+c(H2SO3)═c(SO32-) | |
D. | 現(xiàn)有常溫下水電離出的c(H+)均為1×10-11 mol/L且體積相同的三種溶液:①HCl溶液②CH3COOH溶液③NaOH溶液,分別與足量鋁粉反應(yīng),生成氫氣的量③最少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需要的時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2mol/L | |
B. | 配制500mL 4.6mol/L的稀硫酸需取該硫酸125mL | |
C. | 1mol Cu與足量的該硫酸反應(yīng)產(chǎn)生2g氫氣 | |
D. | 等質(zhì)量的水與該硫酸混合所得溶液的物質(zhì)的量濃度大于9.2mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 單晶桂 | 漂白液 | 小蘇打 | 鐵紅 |
有效成分 | Si | NaClO | NaHCO3 | Fe2O3 |
用途 | 做光導(dǎo)纖維 | 做消毒劑 | 滅火器 | 做涂料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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