A. | 光導(dǎo)纖維的主要成分是硅 | B. | 水晶項鏈的主要成分是硅酸鹽 | ||
C. | 晶體硅能用來制造太陽能電池 | D. | 二氧化硅是一種半導(dǎo)體材料 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含鈣、鋇、鉑等金屬的物質(zhì)有絢麗的顏色,可用于制造焰火 | |
B. | NO可用于某些疾病的治療 | |
C. | 鹽堿地(含較多的NaCl、Na2CO3等)中施加適量石膏可降低土壤的堿性 | |
D. | 雨后彩虹既是一種自然現(xiàn)象,又是一種光學(xué)現(xiàn)象,同時也與膠體有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)圖甲可判斷正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 在圖乙中,虛線可表示使用了催化劑 | |
C. | 若正反應(yīng)的△H<0,圖丙可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動 | |
D. | 由圖丁中氣體平均相對分子質(zhì)量隨溫度的變化情況,可推知正反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅與濃硝酸 | B. | 銅與稀硝酸 | ||
C. | 氧化銅和硝酸反應(yīng) | D. | 氫氧化銅和硝酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-1min內(nèi)CO的物質(zhì)的量增加了2mol | |
B. | 當(dāng)固焦炭的質(zhì)量不發(fā)生變化時,說明反應(yīng)已達平衡狀態(tài) | |
C. | 5min時再充入一定量的CO,n(CO)、n(CO2)的變化可分別由c、b曲線表示 | |
D. | 3min時溫度由T1升高到T2,重新平衡時K(T2)小于K(T1) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁罐可久盛食醋 | |
B. | 鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng),反應(yīng)后固體物質(zhì)增重 | |
C. | 氫氧化鋁可作胃酸的中和劑 | |
D. | 明礬用作凈水劑不涉及化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ取樣; | 加入KSCN溶液溶液變紅; | 溶液中存在Fe3+; |
Ⅱ取樣. | 加入酸性KMnO4溶液顏色褪去. | 溶液中存在Fe2+. |
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