配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，使所配制的溶液濃度偏小的操作是（　�。�
①燒杯中NaOH溶液移入容量瓶后，沒(méi)有洗滌燒杯和轉(zhuǎn)移洗滌液
②實(shí)驗(yàn)用的容量瓶洗凈后未干燥，里面含有少量水
③定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再滴加蒸餾水至刻度線
④定容時(shí)俯視  
⑤所用NaOH已經(jīng)潮解  
⑥稱量時(shí)所用砝碼生銹．
A、①③⑤B、①②③
C、①③④D、②④⑥
考點(diǎn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題：
分析：分析操作對(duì)n、V的具體影響，根據(jù)c=
n
V
分析不當(dāng)操作對(duì)濃度的影響．
解答： 解：①燒杯中NaOH溶液移入容量瓶后，沒(méi)有洗滌燒杯和轉(zhuǎn)移洗滌液，導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，溶液的濃度偏低，故①選；
②實(shí)驗(yàn)用的容量瓶洗凈后未干燥，里面含有少量水，對(duì)n、V都不會(huì)產(chǎn)生影響，溶液的濃度不變，故②不選；
③定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再滴加蒸餾水至刻度線，導(dǎo)致溶液的體積偏大，溶液的濃度偏小，故③選；
④定容時(shí)俯視，導(dǎo)致溶液的體積偏小，溶液的濃度偏高，故④不選；
⑤所用NaOH已經(jīng)潮解，實(shí)際稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量減小，氫氧化鈉的物質(zhì)的量減小，所配溶液濃度偏低，故⑤選；
⑥稱量時(shí)所用砝碼生銹，實(shí)際稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量增加，氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏大，所配溶液濃度偏大，故⑥不選；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的誤差分析，明確不當(dāng)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量、溶液的體積的影響是解題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)如圖裝置的描述正確的是（　�。�
A、若K與A相接，X為粗銅，Y為精銅，可以精煉銅
B、若K與A相接，X為銅，Y為鐵，可以在鐵上鍍銅
C、若K與B相接，X為銅，Y為鐵，一段時(shí)間后Y極質(zhì)量增加
D、若K與B相接，X為銅，Y為鐵，一段時(shí)間后X極質(zhì)量增加

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各步反應(yīng)A（HCl）→B（Cl2）→C〔Ca（ClO）2〕→D（HClO）→E（CO2），其中不能夠直接實(shí)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A、A→BB、B→C
C、C→DD、D→E

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于硅及其化合物的敘述中，正確的是（　　）
A、硅是良好的半導(dǎo)體材料，且是制造光纜的主要材料
B、SiO2不溶于水，也不溶于任何酸
C、可以用焦炭還原二氧化硅生產(chǎn)硅：SiO2+C
 高溫 
.
 
Si+CO2↑
D、SiO2是酸性氧化物，在一定條件下能和氧化鈣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、淀粉溶液、豆?jié){、霧和飽和食鹽水均可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、氮化硅（Si3N4）、氧化鋁（Al2O3）、碳化硅（SiC）和二氧化鋯（ZrO2）都可用作制高溫結(jié)構(gòu)陶瓷的材料
C、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
D、光化學(xué)煙霧、臭氧空洞、溫室效應(yīng)、酸雨（硝酸型）的形成都與氮氧化物有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的兩個(gè)反應(yīng)，前一個(gè)反應(yīng)放出的熱量比后一個(gè)反應(yīng)放出的熱量多的是（反應(yīng)物參與反應(yīng)的物質(zhì)的量均按化學(xué)方程中的化學(xué)計(jì)量數(shù)計(jì)算，且g、l、s分別表示物質(zhì)的狀態(tài)為氣、液、固態(tài)）（　　）
①2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）        2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）
②C（s）+O2（g）=CO2（g）           C（s）+
1
2
O2（g）=CO（g）．
A、只有①B、只有②
C、①②D、①②都不符合題意

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）紅磷P（s）和Cl2（g）發(fā)生反應(yīng)，生成PCl3（g）和PCl5（g）．反應(yīng)過(guò)程和能量的關(guān)系如圖所示（圖中△H表示生成1mol 產(chǎn)物的數(shù)據(jù)）．

根據(jù)圖一回答下列問(wèn)題：
（1）P（s）和Cl2（g）反應(yīng)生成PCl3（g）的熱化學(xué)方程式：
 

（2）PCl5（g）分解生成PCl3（g）和Cl2（g）的熱化學(xué)方程式：
 

（3）已知：H2（g）+1/2O2（g）═H2O（l）△H=-285.8kJ?mol-1
H2（g）═H2（l）△H=-0.92kJ?mol-1
O2（g）═O2（l）△H=-6.84kJ?mol-1
H2O（l）═H2O（g）△H=+44.0kJ?mol-1
請(qǐng)寫(xiě)出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用50mL 0.50mol?L-1鹽酸、50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液和如圖二所示裝置，進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是
 
．
②若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn)，有些操作不規(guī)范，造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低，請(qǐng)你分析可能的原因是
 

A．測(cè)量鹽酸的溫度后，溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈
B．把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C．大燒杯的蓋板中間小孔太大
D．將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E．在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不能通過(guò)化合反應(yīng)生成的是（　�。�
A、Fe（OH）3
B、FeCl2
C、CuCl2
D、H2SiO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向某溶液中先加入氯水，再加入KSCN溶液溶液變紅色，原溶液一定含F(xiàn)e2+
B向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中溶液變渾濁，原溶液一定含CO
 
2-
3
C將飽和FeCl3溶液與足量NaOH溶液混合后，用激光筆照射出現(xiàn)光的通路，證明產(chǎn)生了Fe（OH）3膠體
D用砂紙打磨過(guò)的鋁箔在空氣中受熱熔化，并不滴落證明Al2O3熔點(diǎn)高于Al單質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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