回答新制氯水參加的反應(yīng)中的下列問題.
(1)向溴化鉀和碘化鉀的混合溶液中加入氯水,氯水中起作用的粒子是
 
,先析出的物質(zhì)是
 
,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)向氯水中滴加石蕊試液,溶液先變
 
,起作用的粒子是
 
,后立即
 
,起作用的粒子是
 
,產(chǎn)生這種粒子的離子方程式為
 
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:鹵族元素
分析:(1)氯水中的氯氣具有氧化性,能將碘離子、溴離子氧化為單質(zhì),碘離子的還原性強(qiáng),先被氧化;
(2)氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,氯水顯示酸性,次氯酸具有氧化性和漂白性.
解答: 解:(1)氯水中的氯氣具有氧化性,向溴化鉀和碘化鉀的混合溶液中加入氯水,由于碘離子的還原性強(qiáng),先被氧化Cl2+2I-=I2+2Cl-,即先析出的物質(zhì)是碘單質(zhì),故答案為:Cl2;I2;Cl2+2I-=I2+2Cl-
(2)氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,氯水顯示酸性,向氯水中滴加石蕊試液,溶液先變,其中的次氯酸具有氧化性和漂白性,所以后退色,故答案為:紅;H+;退色;HClO;Cl2+H2O=H++Cl-+HClO.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生氯水的成分和性質(zhì)知識,注意知識的歸納和整理是解題關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、元素的種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定
B、原子的種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)共同決定
C、分子的種類由分子的組成決定
D、原子的質(zhì)量主要由原子核中質(zhì)子和中子決定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以硫鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸所得的酸性廢水中砷元素含量極高,為控制砷的排放,采用化學(xué)沉降法處理含砷廢水,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
難溶物 Ksp
Ca3(AsO42 6.8×10-19
AlAsO4 1.6×10-16
FeAsO4 5.7×10-21
表1.幾種砷酸鹽的Ksp  
  污染物 H2SO4 As
濃度 28.42g/L 1.6g?L-1
排放標(biāo)準(zhǔn) pH 6~9 0.5mg?L-1
表2.工廠污染物排放濃度及允許排放標(biāo)準(zhǔn)
回答以下問題:
(1)若混合溶液中Al3+、Fe3+的濃度均為1.0×10-4mol?L-1,c(AsO43-)最大是
 
mol?L-1
(2)工廠排放出的酸性廢水中的三價(jià)砷(H3AsO3弱酸)不易沉降,可投入MnO2先將其氧化成五價(jià)砷(H3AsO4弱酸),寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(3)在處理含砷廢水時(shí)采用分段式,先向廢水中投入適量生石灰調(diào)節(jié)pH到2,再投入適量生石灰將pH調(diào)節(jié)到8左右使五價(jià)砷以Ca3(AsO42形式沉降.
①將pH調(diào)節(jié)到2時(shí)廢水中有大量沉淀產(chǎn)生,沉淀主要成分的化學(xué)式為
 
;
②在pH調(diào)節(jié)到8左右才開始出現(xiàn)大量Ca3(AsO42沉淀的原因?yàn)?div id="jtp79hl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F為周期表中前四周期的六種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,且均不同族.A、B、C三種元素的基態(tài)原子具有相同的能層和能級,且第一電離能I1(A)<I1(C)<I1(B),BC2+與AC2互為等電子體;D、E為同周期相鄰元素;F元素位于周期表中1~18列中的第11列.請回答下列問題(答題時(shí)請用相應(yīng)的元素符號表示相應(yīng)元素):

(1)A元素的價(jià)層電子排布圖為
 
;BC2+的電子式為
 
;基態(tài)F原子的核外電子排布簡式
 

(2)E元素的電離能情況如圖1所示.E元素在周期表中位于
 
;D元素單質(zhì)形成的晶體晶胞類型屬于
 
堆積.
(3)A、B兩元素所形成的化合物甲是首屈一指的超硬新材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,由此可知,化合物甲的晶體類型為
 
,其硬度超過金剛石的原因是
 
.化合物甲的晶體中B原子的雜化方式為
 

(4)D、C兩元素可形成的化合物乙.
①現(xiàn)證實(shí)化合物乙的晶體結(jié)構(gòu)如圖3所示,晶胞中D離子的配位數(shù)為
 

②設(shè)D離子半徑分別為a,C離子半徑分別為b,則其晶體的空間利用率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘是人體必需的元素之一,海洋植物含有豐富的碘元素.在實(shí)驗(yàn)中,從海藻里提取碘的流程如下:
(1)步驟③的名稱為
 
,步驟⑤所需玻璃儀器除燒杯外還需
 

(2)步驟④中若不用氯氣,可以選擇滴加稀硫酸,再加入H2O2的方法,則反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)步驟⑤,可選擇的有機(jī)試劑是
 

    A.酒精  B.醋酸  C.CCl4  D.苯
(4)欲檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否含有單質(zhì)碘的簡單化學(xué)方法為
 

(5)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾.指出如圖實(shí)驗(yàn)裝置中存在的錯(cuò)誤之處(1處):
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知Fe(NO32受熱分解產(chǎn)物為金屬氧化物、NO2、O2.某興趣小組同學(xué)對固體產(chǎn)物中Fe的化合物進(jìn)行了如下探究:
【提出假設(shè)】
(1)對固體產(chǎn)物中Fe化合價(jià)的猜想
猜想一:只顯+2價(jià);猜想二:只顯+3價(jià);猜想三:
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(2)同學(xué)們設(shè)計(jì)并驗(yàn)證試驗(yàn),取適量上述加熱分解后的固體于試管中,加入足量的0.1mol/L H2SO4溶液,使固體完全溶解,再進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明溶液中只含有Fe3+,不含有Fe2+
 

(提示:由于濃度較稀,不能以Fe3+和Fe2+例子本身的顏色進(jìn)行確認(rèn))
A、先向試管中滴入KSCN溶液,溶液呈紅色,再向試管中滴加3%的H2O2溶液,溶液呈紅色.
B、先向試管中滴入3%的H2O2溶液,無明顯變化,再向試管中滴入KSCN溶液,溶液呈紅色.
C、先向試管中滴入0.01mol/L的高錳酸鉀溶液,溶液呈紫色,再向試管中滴入KSCN溶液,溶液呈紅色.
D、先向試管中滴入KSCN溶液,溶液呈紅色,再向試管中滴加K3[Fe(CN)6]溶液,溶液無明顯變化.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,證明猜想二正確,請寫出Fe(NO32熱分解的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
(4)有同學(xué)提出也可以通過測定分解后的氣體體積的方式進(jìn)行分析,于是將分解后的氣體進(jìn)行右圖裝置的試驗(yàn),以驗(yàn)證猜想:先向集氣瓶中通入分解后的氣體,記錄通入氣體的體積為V1,然后,打開右側(cè)止水夾,再向吸氣瓶中緩慢通入O2,觀察到的現(xiàn)象是:
 
.搖動(dòng)集氣瓶,液面上升,當(dāng)液體充滿集氣瓶時(shí),記錄通入氧氣瓶的體積為V2.當(dāng)通入的氧氣為V(O2)=
 
 (用含V1的代數(shù)式表示),證明猜想二成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中氣體D、E為單質(zhì),A、H為生活中常見的金屬

請按要求回答下列問題.
(1)金屬A元素在周期表的位置是
 
;
(2)B、E的電子式分別是
 
、
 
;
(3)寫出F、K的化學(xué)式
 
、
 
;
(4)寫出I→J的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì)中:
①H2O  ②CaCO3  ③Cu  ④HClO  ⑤SO3  ⑥NaCl  ⑦C2H5OH  ⑧S
屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有:
 

屬于弱電解質(zhì)的有:
 

屬于非電解質(zhì)的有:
 

(2)已知:2H2O?H3O++OH-,在液氨中也存在與水類似的自偶電離平衡,試寫出其電離方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)環(huán)境問題的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、減少化石燃料的使用能減輕溫室效應(yīng)
B、酸雨是指PH值小于7的雨水
C、對煤炭進(jìn)行脫硫處理后再做燃料能有效減少酸雨
D、使用無氟冰箱可減緩臭氧空洞的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案