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碘是人體必需的元素之一,海洋植物含有豐富的碘元素.在實驗中,從海藻里提取碘的流程如下:
(1)步驟③的名稱為
 
,步驟⑤所需玻璃儀器除燒杯外還需
 

(2)步驟④中若不用氯氣,可以選擇滴加稀硫酸,再加入H2O2的方法,則反應的離子方程式為
 

(3)步驟⑤,可選擇的有機試劑是
 

    A.酒精  B.醋酸  C.CCl4  D.苯
(4)欲檢驗提取碘后的水溶液中是否含有單質碘的簡單化學方法為
 

(5)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需要經過蒸餾.指出如圖實驗裝置中存在的錯誤之處(1處):
 
 
考點:海水資源及其綜合利用,物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗題
分析:將海藻在坩堝中灼燒得到海藻灰,將海藻灰浸泡得到海藻灰懸濁液,然后采用過濾的方法分離,得到溶液和殘渣,向溶液中通入過量氯氣發(fā)生反應Cl2+2I-=I2+2Cl-,用有機溶劑萃取碘水中的碘,然后利用蒸餾的方法得到晶態(tài)碘,再結合題目進行分析解答.
解答: 解:將海藻在坩堝中灼燒得到海藻灰,將海藻灰浸泡得到海藻灰懸濁液,然后采用過濾的方法分離,得到溶液和殘渣,向溶液中通入過量氯氣發(fā)生反應Cl2+2I-=I2+2Cl-,用有機溶劑萃取碘水中的碘,然后利用蒸餾的方法得到晶態(tài)碘,
(1)分離不溶性固體和溶液采用過濾的方法,萃取時使用的玻璃儀器還有分液漏斗,故答案為:過濾;分液漏斗;
(2)碘離子具有還原性,雙氧水具有氧化性,二者在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應生成碘和水,離子反應方程式為:2H++2I-+H2O2═I2+2H2O,故答案為:2H++2I-+H2O2═I2+2H2O;
(3)萃取劑的選取標準是:萃取劑和溶質不反應、萃取劑和原溶劑不互溶、溶質在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,
A.酒精和水互溶,所以酒精不能作萃取劑,故錯誤;
B.醋酸和水互溶,所以酒精不能作萃取劑,故錯誤;
C.CCl4符合萃取劑的條件,所以能作萃取劑,故正確;
D.苯符合萃取劑的條件,所以能作萃取劑,故正確;
故選CD;
(4)碘遇淀粉試液變藍色,如果提取碘后的水溶液中含有碘,則該溶液能使淀粉試液變藍色,其檢驗方法為:取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現藍色,如果變藍,說明還有單質碘,
故答案為:取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現藍色,如果變藍,說明還有單質碘;
(5)餾分的溫度較高,如果將餾分急劇冷卻,會導致冷凝管炸裂,為防止冷凝管炸裂,冷凝管中的水應該是下口為進水口、上口為出水口,根據圖片知,冷凝管進出水的方向顛倒,故答案為:冷凝管進出水的方向顛倒.
點評:本題考查了海水資源的綜合利用,會從整體上分析碘的提取過程,知道提純過程中發(fā)生的反應及分離方法,再結合物質的性質分析解答,知道萃取劑的選取方法,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在常溫下取下列四氣態(tài)烴各1mol,分別在足量的氧氣中燃燒,消耗的氧氣最多的是( 。
A、CH4
B、CH3CH3
C、C2H4
D、C6H6

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中有關物質的量濃度關系正確的是( 。
A、25℃時pH=12的NaOH溶液與pH=12的氨水中:c(Na+)>c(NH4+
B、Na2CO3和NaHCO3混合溶液中一定有:2c(CO32-)+c(OH-)+c(HCO3-)=c(H+)+c(Na+
C、pH=4的0.1mol?L-1的NaHA溶液中:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-
D、將①pH=2的CH3COOH溶液、②pH=2的鹽酸、③0.01mol/L的氨水、④0.01mol/L的NaOH溶液,分別稀釋100倍后溶液中的c(H+):②>①>④>③

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖所示反應I、反應Ⅱ和反應Ⅲ均是工業(yè)生產中常見的反應.其中A、B為化合物,C是溫室氣體之一,D和K均可用做干燥劑,H常溫下為液態(tài)化合物,J是一種具有漂白作用的鹽,反應Ⅲ和E與G反應的原理相同.

回答下列問題:
(1)C與J的水溶液反應后生成的含氧酸的電子式是
 

(2)反應Ⅱ的離子方程式為
 

(3)反應Ⅲ的化學方程式為
 

(4)E與G反應的離子方程式是
 

(5)J久置后,即便不接觸水、空氣,本身也逐漸分解生成K,并放出氣體,該反應的化學方程式是
 

(6)工業(yè)上測定反應Ⅲ產品的有效成分J的含量,先將一定量的產品的溶液加入過量的KI溶液和稀硫酸中,使之反應生成I2,然后用Na2S2O3標準溶液滴定I2,計算出結果.
①用Na2S2O3標準溶液滴定I2時選用的指示劑是
 

②生成I2的反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學化學常見物質,且含有一種相同的元素,它們之間有如下轉化關系,其中A是單質.
(1)若A是一種淡黃色固體,B是氣態(tài)氫化物,C、D為氣態(tài)氧化物,且C是形成酸雨的主要物質.請寫出C與B反應的化學方程式
 

(2)若B是氣態(tài)氫化物,C、D為氣態(tài)氧化物,且C、D是形成光化學煙霧的一個重要原因.請寫出反應③的化學方程式
 
.實驗室中檢驗氣體B存在用的試劑或用品為
 

(3)若B、D既能溶于強酸溶液,又能溶于強堿溶液,反應②③均需要強堿性溶液,反應④可以通過滴加少量稀鹽酸實現.據此判斷A元素在周期表中的位置是
 
.請寫出②的離子方程式
 

(4)若C是一種淡黃色固體,常用于吸吸面具中的供氧劑,D是一種強堿.寫出反應④的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

回答新制氯水參加的反應中的下列問題.
(1)向溴化鉀和碘化鉀的混合溶液中加入氯水,氯水中起作用的粒子是
 
,先析出的物質是
 
,反應的離子方程式為
 

(2)向氯水中滴加石蕊試液,溶液先變
 
,起作用的粒子是
 
,后立即
 
,起作用的粒子是
 
,產生這種粒子的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)建設已上升為國家戰(zhàn)略,海洋經濟將成為浙江經濟轉型升級發(fā)展的重點.請回答下列問題:

(1)被稱作海洋元素的是
 

A.Na    B.Cl   C.Mg    D.Br   E.I
(2)工業(yè)上常以食鹽和水為原料制備氯氣,請寫出化學方程式
 

(3)從海水中提取食鹽和溴的過程如圖1.
①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br?,其目的為富集溴元素,請寫出步驟Ⅰ的離子方程式:
 
,
步驟Ⅱ的化學方程式:
 

②在3mL溴水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現象為圖2中
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知反應A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H<0 回答下列問題:
(1)該反應是
 
反應(填“吸熱”或“放熱”)
(2)當反應達到平衡時,升高溫度,A的轉化率
 
(填“增大”“減小”或“不變”).原因是
 

(3)反應體系中加入催化劑,對反應熱是否有影響?
 
;原因是
 

(4)反應體系中加入催化劑,反應速率
 
(填“增大”“減小”或“不變”);反應的活化能
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置I是一種可充電電池,裝置Ⅱ為電解池.離子交換膜只允
許Na+通過,充放電的化學方程式為2Na2S2+NaBr3
充電
放電
Na2S4+3NaBr.閉合開關K時,b極附近先變紅色.下列說法正確的是(  )
A、當有0.01mol Na+通過離子交換膜時,b電極上析出112mL的氣體
B、負極反應為3Br--2e-=Br3-
C、閉合K后,b電極附近的pH變小
D、閉合K后.a電極上有氯氣產生

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