分析 (1)實驗Ⅰ中,反應在0min至40min內(nèi)A的濃度變化為1mol/L-0.5mol/L=0.5mol/L,再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算;
(2)實驗Ⅱ和實驗I相比,平衡狀態(tài)完全相同,平衡時A的濃度相同,但實驗Ⅱ的反應速率快;
(3)實驗Ⅲ和實驗Ⅰ的比較,降低溫度,平衡時A的濃度增大,平衡向逆反應移動.
解答 解:(1)實驗Ⅰ中,反應在0min至40min內(nèi)A的濃度變化為1mol/L-0.5mol/L=0.5mol/L,所以v(A)=$\frac{0.5mol/L}{40min}$=0.0125 mol•L-1•min-1,
故答案為:0.0125mol•L-1•min-1;
(2)實驗Ⅱ和實驗I相比,平衡狀態(tài)完全相同,平衡時A的濃度相同,但實驗Ⅱ的反應速率快,改變壓強平衡不移動,但物質(zhì)的濃度發(fā)生變化,故實驗Ⅱ應該使用了催化劑,故答案為:實驗Ⅱ使用了催化劑;
(3)實驗Ⅲ和實驗Ⅰ的比較,降低溫度,平衡時A的濃度增大,平衡向逆反應移動,降低溫度平衡向放熱反應移動,故正反應為吸熱反應.
故答案為:逆;吸熱.
點評 本題考查反應速率計算、外界條件對平衡的影響、化學平衡圖象等,難度不大,(2)中注意改變壓強,平衡不移動,物質(zhì)的濃度發(fā)生變化.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺碘,可通過食用加碘鹽補碘 | |
B. | 為了防止齲齒,人人都要使用含氟牙膏 | |
C. | 缺鐵性貧血,可通過食用鐵強化醬油預防 | |
D. | 兒童缺鋅可導致生長發(fā)育不良,抵抗力差,食欲不振 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
t/min | 0 | 1 | 3 | 5 | 9 | 10 | 14 |
X/mol | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.55 | 0.55 | 0.55 |
Y/mol | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.30 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
Z/mol | 0.00 | 0.20 | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 0.90 | 0.90 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 維生素C | C. | 維生素B | D. | 維生素A |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.9 mol/L | B. | 1.8 mol/L | C. | 0.7mol/L | D. | 0.5mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2++CO32-+2H+=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑ | |
B. | BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑ | |
C. | BaCO3+2H++2NO3-=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑ | |
D. | CO32-+2H+=H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 未冷卻即轉(zhuǎn)移、定容 | B. | 溶液轉(zhuǎn)移后,未洗滌燒杯和玻璃棒 | ||
C. | 定容時俯視刻度線 | D. | 容量瓶中原有少量蒸餾水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在制備乙烯實驗中,為防止反應過于劇烈,加熱時應使溫度緩慢上升至170℃ | |
B. | 向苯酚鈉稀溶液中,不斷通入足量二氧化碳氣體,溶液最終不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象 | |
C. | 將溴乙烷滴入NaOH溶液后加熱,待充分反應后,再加入AgNO3溶液后有淺黃色沉淀生成 | |
D. | 分別向三支盛有乙酸乙酯的試管中加入氫氧化鈉溶液、稀硫酸、水,同時在水浴中加熱,三支試管中香味持續(xù)時間按加入氫氧化鈉、稀硫酸、水的順序依次增長 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$ | B. | Na+、AlO${\;}_{2}^{-}$、HCO${\;}_{3}^{-}$、K+ | ||
C. | ClO-、I-、NH${\;}_{4}^{+}$、Ba2+ | D. | Na+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Mg2+、Cl- |
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