A. | Al3+、K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$ | B. | Na+、AlO${\;}_{2}^{-}$、HCO${\;}_{3}^{-}$、K+ | ||
C. | ClO-、I-、NH${\;}_{4}^{+}$、Ba2+ | D. | Na+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Mg2+、Cl- |
分析 A.濃度相同時四種離子不滿足電荷守恒;
B.碳酸氫根離子的酸性大于氫氧化鋁,偏鋁酸根離子與碳酸氫根離子反應生成氫氧化鋁沉淀;
C.次氯酸根離子具有強氧化性,能夠氧化碘離子;
D.四種離子之間不反應,能夠配制該溶液.
解答 解:A.物質的量濃度都為1mol/L時,K+、NO3-、HCO3-不滿足電荷守恒,無法配制該溶液,故A錯誤;
B.AlO2-、HCO3-之間反應生成碳酸根離子和氫氧化鋁沉淀,無法在同一溶液中大量共存,故B錯誤;
C.ClO-、I-之間發(fā)生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,無法配制該溶液,故C錯誤;
D.Na+、SO42-、Mg2+、Cl-之間不發(fā)生反應,濃度相等時滿足電荷守恒,可以配制此溶液,故D正確;
故選D.
點評 本題考查離子共存的判斷及應用,為高考的高頻題,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件:“溶液中四種離子的濃度均為1mol/L”;試題側重對學生基礎知識的訓練和檢驗,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 少量的濃硫酸或濃NaOH沾到皮膚上,應用大量的水反復沖洗,再涂抹相應的藥品 | |
B. | 氫氣還原氧化銅,一般先預熱氧化銅,然后再通入氫氣 | |
C. | 濃硝酸需用細口棕色試劑瓶密封保存 | |
D. | 實驗室制備有毒氣體應在通風櫥中進行,且必須對尾氣進行吸收或處理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 150mL 2mol•L-1 KClO3溶液 | B. | 75mL 2mol•L-1CaCl2溶液 | ||
C. | 150mL 2mol•L-1 KCl溶液 | D. | 75mL 1mol•L-1AlCl3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5KJ•mol-1(燃燒熱) | |
B. | C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O△H=-1368.8KJ•mol-1(反應熱) | |
C. | 2NaOH(aq)+H2SO4(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O (l)△H=-114.6KJ•mol-1(中和熱) | |
D. | 2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H=+483.6KJ•mol-1(反應熱) |
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