科學(xué)探究結(jié)果的準(zhǔn)確性來自于探究活動中研究方法的科學(xué)性,研究過程的計(jì)劃性、研究目的明確性.某學(xué)生用如圖所示方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中,氣體A的主要成分是氯氣(含有空氣和水蒸氣).請回答下列問題:
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是
 
;
(2)濃硫酸的作用是
 
;
(3)與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:該實(shí)驗(yàn)是氣體A通過濃硫酸干燥氯氣,干燥的氯氣通入B,不能使干燥的有色布條褪色,再通入濕潤的有色布條中,布條褪色,證明干燥的氯氣沒有漂白性;氯氣有毒,裝置中應(yīng)加上尾氣吸收裝置,以此來解答.
解答: 解:(1)該實(shí)驗(yàn)通過觀察干燥氯氣與濕氯氣分別對有色布條的漂白作用,即該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑楸容^干燥的氯氣和次氯酸(潮濕的氯氣)的漂白性(或研究氯氣的漂白性實(shí)驗(yàn)),故答案為:比較干燥的氯氣和次氯酸(潮濕的氯氣)的漂白性(或研究氯氣的漂白性實(shí)驗(yàn));
(2)濃H2SO4具有吸水性,可吸收水蒸氣,在本實(shí)驗(yàn)中的作用是吸收氣體A中的水、干燥氯氣,故答案為:吸收氣體A中的水、干燥氯氣;
(3)該實(shí)驗(yàn)可觀察到A瓶中濕氯氣在濃硫酸瓶中鼓泡后被干燥、B瓶中干燥的布條不褪色、C瓶中氯氣與水生成氯水、有色布條褪色,則與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中有色布條不褪色,C中有色布條褪色,
故答案為:B中有色布條不褪色,C中有色布條褪色.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用及漂白性實(shí)驗(yàn)探究,為高頻考點(diǎn),把握B、C裝置的對比作用及A中干燥氯氣為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c現(xiàn)象的聯(lián)系,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酸性KMnO4溶液能與草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng).某探究小組利用反應(yīng)過程中溶液紫色消失快慢的方法來研究影響反應(yīng)速率的因素.
I.實(shí)驗(yàn)前首先用濃度為0.l000mol?L-1酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的草酸.
(1)寫出滴定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)有關(guān)物質(zhì)的量濃度溶液配制的下列說法中正確的是
 

A.把15.8gKMnO4溶于1L水中所得溶液物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L.
B.把0.01molKMnO4投入l00mL容量瓶中加水至刻度線,充分振蕩后,濃度為0.1mol/L.
C.需要90mL0.1mol/L的KMnO4溶液,應(yīng)準(zhǔn)確稱量固體1.58g
D.定容時(shí)仰視容量瓶頸刻度線讀數(shù),會使配制的溶液濃度偏高
Ⅱ.通過滴定實(shí)驗(yàn)得到草酸溶液的濃度為0.2000mol?L-1.用該草酸溶液按下表進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)草酸溶液的用量均為8.00mL).
實(shí)驗(yàn)編號溫度(℃)催化劑
用量(g)
酸性高錳酸鉀
體積
(mL)
濃度
(mol?L-1
1250.54.000.1000
2500.54.000.1000
3250.54.000.0100
42504.000.1000
(3)寫出表中實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?div id="toc5gw4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)該小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(從混合振蕩均勻開始計(jì)時(shí)):
實(shí)驗(yàn)編號溶液褪色所需時(shí)間(min)
第1次第2次第3次
114.013.011.0
36.56.76.8
分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)其它條件相同時(shí),酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小,褪色時(shí)間就越短,即反應(yīng)速率就越快”的結(jié)論.甲同學(xué)認(rèn)為該小組“探究反應(yīng)物濃度對速率影響”的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中存在問題,從而得到了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,甲同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,請簡述甲同學(xué)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案
 

(5)該實(shí)驗(yàn)中使用的催化劑應(yīng)選擇MnSO4并非MnCl2,原因可用離子方程式表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ,下列熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A、2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1 452 kJ?mol-1
B、CH3OH(l)+1.5O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-725.8 kJ?mol-1
C、2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-725.8 kJ?mol-1
D、2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=+1 452 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體,它們是:①NO和O2,②N2和NO2,③NH3和NO,現(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反應(yīng)后,試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3,則下列關(guān)系正確的是( 。
A、V1>V2>V3
B、V1>V3>V2
C、V2>V3>V1
D、V3>V1>V2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:H2(g)+Cl2(s)?2HCl(g)△H=+akJ/mol      H2(g)+Cl2(g)?2HCl(g)△H=-dkJ/mol且a、b、c、d均大于零,則下列說法正確的是( 。
A、斷開1molH-Cl鍵所需的能量為-a-b-c
B、b>c,則氫氣分子具有的能量高于氯氣分子具有的能量
C、Cl2(s)=Cl2(g)△H=+(a+d)kJ?mol-1
D、向1molCl2(g)中通入1molH2(g),發(fā)生反應(yīng)時(shí)放熱dkJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的下列有機(jī)物,完全然燃燒需要的氧氣的量最多的是( 。
A、苯B、甲烷C、乙烷D、十七烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mlNaBr和NaI的混合溶液中慢慢通入Cl2(假設(shè)Cl2全部反應(yīng)),使其充分反應(yīng)后,將所得溶液蒸干、灼燒、得到的固體的質(zhì)量為m,m與通入的n(Cl2)的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、K→L段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Br-+Cl2═2Cl-+Br2
B、原溶液中,c(Na+ )=4mol?L-1
C、原溶液中,c(I-)=2mol?L-1
D、M點(diǎn)代表的固體質(zhì)量為46.8g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲降低廢水中重金屬元素鉻的毒性,可將Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀除去.三種金屬離子生成沉淀的pH如右表.
開始沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe(OH)27.09.0
Fe(OH)31.93.2
Cr(OH)36.08.0
某含鉻廢水處理的主要流程如圖所示:

(1)初沉降池中加入明礬作沉降劑,其作用的原理是(用離子方程式表示)
 

(2)請補(bǔ)充并配平以下反應(yīng)池中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式:
 
Cr2O72-+
 
HSO3-+
 
=
 
Cr3++
 
SO42-+
 
H2O.
(3)根據(jù)“沉淀法”和“中和法”的原理,向沉淀池中加入NaOH溶液,此過程中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式是:H++OH-=H2O和
 
.證明Cr3+沉淀完全的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:丁可能是強(qiáng)酸也可能是強(qiáng)堿.

(1)若丙是潛艇的供氧劑,請寫出甲與水反應(yīng)的離子方程式
 
;
若等物質(zhì)的量的甲,乙,丙,丁的固體投入到足量且等量的水中完全反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
 (用化學(xué)式表示).
(2)若乙是能使品紅溶液褪色的氣體,請寫出乙→丙的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;請寫出乙可使氯水褪色的離子方程式
 

(3)若甲可作為制冷劑,請寫出甲→乙的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
將等量的銅粉分別與過量濃的丁溶液、稀的丁溶液反應(yīng),消耗丁的物質(zhì)的量:前者
 
后者,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù):前者
 
后者(填“>”、“=”或“<”)

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