【題目】一定溫度下,將1 mol氣體A和1 mol氣體B充入2 L某密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):,時(shí)達(dá)到平衡。在、時(shí)刻分別改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中氣體C的濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.時(shí)改變的條件是使用催化劑
B.反應(yīng)的化學(xué)方程式中,
C.間該反應(yīng)的平衡常數(shù)均為5
D.時(shí)改變的條件是移去少量物質(zhì)D
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KMnO4(s)受熱分解制備氧氣是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的常用方法,它也是一種高效氧化劑,是氧化還原滴定實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,可以作為標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定一些具有還原性的物質(zhì)(Fe2+、C2O42-等)的溶液,如5C2O42-+2MnO4-+l6H++4H2O=2[Mn(H2O)6]2++10CO2↑。
(1)基態(tài)Mn2+的核外電排布式為___。
(2)如果在空氣中焙燒KMnO4,可獲得Mn3O4(可改寫為MnOMn2O3),則Mn3O4中Mn的化合價(jià)為___。
(3)石墨烯(如圖A)是一種由碳原子組成六邊形呈蜂巢晶格的二維碳納米材料,當(dāng)石墨烯中部分碳原子被氧化后,其平面結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,轉(zhuǎn)化為氧化石墨烯(如圖B)。
石墨烯結(jié)構(gòu)中1號(hào)C的雜化方式為___;該C與相鄰的兩個(gè)C形成的鍵角___(填“>”“<”“=”)l20。氧化石墨烯結(jié)構(gòu)中1號(hào)C與相鄰C___(填“有”或“沒(méi)有”)形成π鍵。
(4)鐵形成的晶體類型因?yàn)殍F原子排列方式的不同而不同,其中一種晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。晶體中鐵原子周圍距離最近且等距的鐵原子數(shù)為___。形成鐵碳合金時(shí),存在一種碳原子插入到晶胞中每條棱的中點(diǎn)和晶胞的體心的結(jié)構(gòu),該物質(zhì)的化學(xué)式為___;設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,該鐵碳晶胞的晶胞參數(shù)為apm,則C原子間的最短距離為______pm,該鐵碳晶胞的密度為___ gcm-3。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O B. Na2O+H2O=2NaOH
C. 2KI+Br2=2KBr+I2 D. MgO+2HCl=MgCl2+H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂,請(qǐng)根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問(wèn)題。
(1)海水提取鎂要用到海灘上的貝殼,貝殼煅燒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)母液中加入石灰乳反應(yīng)的離子方程式為__。
(3)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O生成的是Mg(OH)Cl或MgO,而MgO的熔沸點(diǎn)非常高,達(dá)到熔融狀態(tài)需要消耗很多能源。所以,用電解法制取金屬鎂時(shí),需要無(wú)水氯化鎂。寫出用電解法制取金屬鎂的化學(xué)方程式___。
(4)在以上提取鎂的過(guò)程中,沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是__。
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)小蘇打可用于中和過(guò)多的胃酸,該反應(yīng)的離子方程式為:___。
(2)向蔗糖中加入濃硫酸時(shí),蔗糖變黑,體積膨脹,變成海綿狀的炭。蔗糖變黑,說(shuō)明濃硫酸具有__性,后產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說(shuō)明濃硫酸具有___性。
(3)NO2是___色的有毒氣體,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為___。
(4)用10mol·L-1H2SO4配制480mL1mol·L-1H2SO4,有如下幾個(gè)操作:
①計(jì)算并用量筒量取___mL10mol·L-1H2SO4稀釋。
②配制溶液所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有__、__填儀器名稱。
③下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是__填寫序號(hào)。
A.未洗滌燒杯和玻璃棒
B.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線
C.配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水
D.搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向某密閉容器中充入NO2氣體,發(fā)生反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g):
(1)恒溫恒壓時(shí),平衡后充入惰性氣體,平衡___移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”);
(2)平衡后慢慢壓縮氣體體積,平衡向右移動(dòng),混合氣體顏色___(填“加深”、“變淺”或“不變”);
(3)若向體積為2L的恒容密閉容器中充入2molNO2,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NO2轉(zhuǎn)化率為a,向體積為2L的恒壓密閉容器中充入2molNO2,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NO2轉(zhuǎn)化率為b,則a__b(填“>”、“<”或“=”);
(4)若向體積為2L的恒容密閉容器中充入2molNO2,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NO2體積分?jǐn)?shù)為a,再向該容器中繼續(xù)充入1molN2O4,達(dá)到新平衡后NO2體積分?jǐn)?shù)為b,則a__b(填“>”、“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液溫度降低,熱效應(yīng)為ΔH1,將1mol的CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高,熱效應(yīng)為ΔH2;CuSO4·5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為:CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s) +5H2O(l),熱效應(yīng)為ΔH3。則下列判斷正確的是( )
A. ΔH2>ΔH3 B. ΔH1>ΔH3
C. ΔH2+ΔH3=ΔH1 D. ΔH1+ΔH2=ΔH3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.放電時(shí),OH-移向鎳電極
B.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)為H2-2e-+2OH-=2H2O
C.充電時(shí),將電池的碳電極與外電源的正極相連
D.充電時(shí),陰極附近的pH減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱并通入水蒸氣,可完成高溫下鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(2)裝置C作用是__________________________。
(3)圓底燒瓶中盛裝的是水,該裝置的主要作用是_______________;圓底燒瓶底部放了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是______________________。
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________________。(填A或B)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com