① | ② | ③ | ④ | |
氨水 | 氫氧化鈉 | 醋酸 | 鹽酸 | |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
A. | 分別加水稀釋10倍,四種溶液的pH為:①>②>③>④ | |
B. | 溫度上升10℃,四種溶液的pH不變 | |
C. | ③④中分別加入適量的氯化按晶體后,③的pH減小,④的pH不變 | |
D. | 將①④兩種溶液等體積混合,所得溶液中c (C1-)>c NH4+)>c (H+)>c (OH-) |
分析 A.從加水促進弱電解質(zhì)的電離的角度分析;
B.弱電解質(zhì)的電離是吸熱過程,溫度升高,可以促進弱電解質(zhì)的電離,且水的離子積增大
C.根據(jù)弱電解質(zhì)的電離平衡影響因素分析;
D.氨水平衡狀態(tài)下電離出的氫氧根離子濃度和鹽酸溶液中的氫離子濃度相等,等體積混合反應(yīng),氨水過量,溶液呈堿性.
解答 解:A.①氨水pH=11,平衡狀態(tài)下氫氧根離子濃度為10-3mol/L;②氫氧化鈉pH=11,氫氧根離子濃度為10-3mol/L;③醋酸pH=3,平衡狀態(tài)下氫離子濃度為10-3mol/L;④硫酸pH=3,溶液中氫離子濃度為10-3mol/L;分別加水稀釋10倍、四種溶液的pH大小為,堿比酸的pH大,弱堿弱酸存在電離平衡,加水稀釋比強酸強堿的pH變化小,所以得到①>②>④>③,故A正確;
B.升高溫度,水的離子積增大,弱電解質(zhì)的電離程度增大,所以氨水中氫氧根離子濃度增大,溶液pH增大;氫氧化鈉溶液中氫氧根離子濃度不變,水的離子積增大,溶液中氫離子濃度增大,溶液pH減;醋酸溶液中,醋酸的電離程度增大,溶液中氫離子濃度增大,溶液的pH減;鹽酸溶液中氫離子濃度不變,溶液的pH不變,故B錯誤;
C.在③④中分別加入適量的醋酸銨晶體后,③中溶解形成的醋酸根離子對醋酸弱電解質(zhì)的電離平衡起到了抑制作用,氫離子濃度減小,pH增大;④中溶解的醋酸根離子與氫離子會結(jié)合成弱電解質(zhì)醋酸,減小了氫離子的濃度,pH增大,故C錯誤;
D.將①氨水PH=11,平衡狀態(tài)下氫氧根離子濃度為10-3mol/L④鹽酸PH=3,溶液中氫離子濃度為10-3mol/L兩種溶液等體積混合,氨水中平衡狀態(tài)下的氫氧根離子與鹽酸中的氫離子恰好反應(yīng),氨水又電離出氫氧根離子和銨根離子,依據(jù)電離方程式NH3•H20?NH4++OH-;HCl=H++Cl-,可知c(Cl-)=5×10-4mol/L,c(NH4+)>5×10-4mol/L,c(OH-)>c(H+),綜上所述可知溶液中的離子濃度大小c(NH+4)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),故D錯誤.
故選A.
點評 本題綜合考查較為綜合,涉及酸堿混合的定性判斷、離子濃度大小比較,綜合考查學(xué)生的分析能力,為高考常見題型和高頻考點,注意把握弱電解質(zhì)的電離特點,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑧ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ①③⑥⑦ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取35.20g NaOH | |
B. | 用10mL量筒量取8.50mL濃鹽酸配一定物質(zhì)的量濃度溶液 | |
C. | 用25ml滴定管量取15.80ml濃溶液配一定物質(zhì)的量濃度溶液 | |
D. | 用pH試紙測得溶液pH為4.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O | B. | 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O | ||
C. | Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O | D. | CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該氧原子的摩爾質(zhì)量為$\frac{12b}{a}$g/mol | B. | 1 mol 該氧原子質(zhì)量為幽a NAg | ||
C. | xg 該氧原子所含的電子數(shù)為$\frac{16x}{a}$ | D. | yg 該氧原子的中子數(shù)一定為$\frac{8y}{a}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在該反應(yīng)條件下,Mg的還原性強于C的還原性 | |
B. | Mg、MgO中鎂元素微粒的半徑:r(Mg2+)<r(Mg) | |
C. | 元素C 在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài) | |
D. | 該反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
T/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | K1 | K2 | 0.5 |
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