15．在CO2中，Mg燃燒生成MgO和C，下列說法不正確（　�。�
A．在該反應(yīng)條件下，Mg的還原性強(qiáng)于C的還原性
B．Mg、MgO中鎂元素微粒的半徑：r（Mg2+）＜r（Mg）
C．元素C 在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)
D．該反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能

分析 A、在氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性；
B、原子半徑大于陽離子的半徑；
C、金剛石、石墨中的碳為游離態(tài)，大理石等中的碳為化合態(tài)；
D、在CO2中，Mg燃燒生成MgO和C，放出熱量，同時(shí)產(chǎn)生耀眼的光．

解答 解：A、在氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性，所以在該反應(yīng)條件下，Mg的還原性強(qiáng)于C的還原性，故A正確；
B、原子半徑大于陽離子的半徑，所以微粒的半徑：r（Mg2+）＜r（Mg），故B正確；
C、金剛石、石墨中的碳為游離態(tài)，大理石等中的碳為化合態(tài)，所以元素C 在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)，故C正確；
D、在CO2中，Mg燃燒生成MgO和C，放出熱量，同時(shí)產(chǎn)生耀眼的光，所以該反應(yīng)中化學(xué)能除轉(zhuǎn)化為熱能，還轉(zhuǎn)化為光能，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查鎂的化學(xué)性質(zhì)和氧化還原反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，但僅去掌握課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的．考查的方式多樣化、信息化，脫離課本，要求平時(shí)注意拓寬同學(xué)們的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某溶液中有Ba2+、Mg2+、Ag+，現(xiàn)用①KOH溶液，②K2SO4溶液，③KCl溶液，將三種離子逐一沉淀并分離的過程中，用到的分離方法及次數(shù)分別是（　�。�
A．洗滌，2次B．過濾，2次C．分液，3次D．過濾，3次

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有常溫下的四種溶液（如表），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①②③④
氨水氫氧化鈉醋酸鹽酸
pH111133
A．分別加水稀釋10倍，四種溶液的pH為：①＞②＞③＞④
B．溫度上升10℃，四種溶液的pH不變
C．③④中分別加入適量的氯化按晶體后，③的pH減小，④的pH不變
D．將①④兩種溶液等體積混合，所得溶液中c （C1-）＞c NH4+）＞c （H+）＞c （OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知Cu3P中P為-3價(jià)，在反應(yīng) 11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4 中，
①被氧化的P和被還原的P的物質(zhì)的量之比為6：5；
②上述反應(yīng)中7.5mol CuSO4氧化的P原子的物質(zhì)的量為1.5mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．已知碳化鋁（Al4C3）與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷．為了探究甲烷性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)方案：甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)（如圖1所示）；乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件（如圖2所示）．

甲方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溴水無顏色變化，無水硫酸銅變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁．
乙方案實(shí)驗(yàn)操作過程：通過排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣（體積比為1：4）的混合氣體，I瓶放在光亮處，II瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨�，按圖2安裝好裝置，并加緊彈簧夾a和b．
（1）碳化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al4C3+6H2SO4=2Al2（SO4）3+3CH4↑．
（2）寫出甲方案實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)試管里可能發(fā)生的化學(xué)方程式2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+CO2+CO+4H2O，（實(shí)驗(yàn)測得消耗甲烷與氧化銅物質(zhì)的量之比2：7）
（3）實(shí)驗(yàn)甲中濃硫酸的作用是干燥甲烷，集氣瓶中收集到的氣體不能（填“能”或“不能”）直接排入空氣中？
（4）下列對(duì)甲方案實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是A
A．酸性高錳酸鉀溶液不褪色，結(jié)論是通常條件下，甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)
B．硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色，說明氧化銅發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色，推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D．甲烷不能與溴水反應(yīng)，推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
（5）乙方案中燒杯里放入足量的水，打開彈簧夾a、b，一段時(shí)間后，觀察到有水倒吸到I瓶中，但水并不能充滿I瓶，請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl．除了上述現(xiàn)象外，該實(shí)驗(yàn)中還可能觀察到的現(xiàn)象有ABC（填序號(hào)）．
A．I瓶中氣體顏色變淺             B．I瓶中出現(xiàn)白霧
C．I瓶瓶內(nèi)壁出現(xiàn)油狀物質(zhì)         D．II瓶中與I瓶現(xiàn)象相同．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或原理正確的是（　�。�
A．利用圖1裝置可定量測定H2O2的分解速率
B．圖2中E1表示使用催化劑后的反應(yīng)熱
C．圖3表示在平衡體系FeCl3+3KSCN?Fe（SCN）3+3KCl的溶液中溶入少量KCl晶體后化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的圖象
D．圖4表示弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在天平兩邊的托盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯，燒杯中各盛放等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，向兩燒杯中分別放入一塊鐵片和鋁片（均與硫酸完全反應(yīng)），天平仍然平衡．則放入的鐵片和鋁片的物質(zhì)的量之比是（　　）
A．1：1B．1：3C．2：3D．4：9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有以下混合液體：
①汽油和氯化鈉溶液 ②乙醇與水 ③氯化鈉溶液和單質(zhì)溴，分離以上各混合液的正確方法依次是（　　）
A．分液、萃取、蒸餾B．萃取、蒸餾、分液C．分液、蒸餾、萃取D．蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．一定溫度下，反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）$?_{△}^{催化劑}$2SO3（g），達(dá)到平衡時(shí)，n（SO2）：n（O2）：n（SO3）=2：3：4．縮小體積，反應(yīng)再次達(dá)到平衡時(shí)，n（O2）=0.8mol，n（SO3）=1.4mol．
（1）此時(shí)SO2的物質(zhì)的量應(yīng)是多少？
（2）若體積為2L，則該溫度下的該反應(yīng)的平衡常數(shù)為？

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