A. | H2+I2(g)?2HI△H>0 | B. | N2+3H2?2NH3△H<0 | ||
C. | 2SO3(g)?2SO2+O2△H>0 | D. | 4NH3+5O2(g)?4NO+6H2O(g)△H<0 |
分析 A.反應(yīng)前后氣體體積不變,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進(jìn)行,氣體質(zhì)量和物質(zhì)的量不變;
B.反應(yīng)前后氣體體積減小的放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,氣體物質(zhì)的量增大,氣體質(zhì)量不變;
C.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量增大的吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進(jìn)行,氣體質(zhì)量不變,氣體物質(zhì)的量增大;
D.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量增大的放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,氣體質(zhì)量不變物質(zhì)的量減;
解答 解:$\overline{M}$=$\frac{m}{n}$據(jù)此計(jì)算式中氣體總質(zhì)量和總物質(zhì)的量變化分析選項(xiàng),
A.H2+I2(g)?2HI△H>0,反應(yīng)前后氣體體積不變,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進(jìn)行,氣體質(zhì)量和物質(zhì)的量不變,升高溫度,可使混合氣的平均摩爾質(zhì)量不變,故A錯誤;
B.N2+3H2?2NH3△H<0,反應(yīng)前后氣體體積減小的放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,氣體物質(zhì)的量增大,氣體質(zhì)量不變,升高溫度,可使混合氣的平均摩爾質(zhì)量減小,故B錯誤;
C.2SO3(g)?2SO2+O2△H>0,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量增大的吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進(jìn)行,氣體質(zhì)量不變,氣體物質(zhì)的量增大,升高溫度,可使混合氣的平均摩爾質(zhì)量減小,故C錯誤;
D.4NH3+5O2(g)?4NO+6H2O(g)△H<0,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量增大的放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,氣體質(zhì)量不變物質(zhì)的量減小,升高溫度,可使混合氣的平均摩爾質(zhì)量增大,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析,平衡移動原理的理解應(yīng)用和反應(yīng)的特征是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 5mL,反應(yīng)溫度 10℃ | |
B. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 10mL,反應(yīng)溫度 10℃ | |
C. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 5mL,反應(yīng)溫度 30℃ | |
D. | 0.1mol/LNa2S2O3 和 H2SO4 各 5mL,加水 10mL,反應(yīng)溫度 30℃ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4x | B. | 4x+6 | C. | 4x+10 | D. | 4x+14 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgCl的溶解度增大 | B. | AgCl的溶解度增大,Ksp不變 | ||
C. | C(Ag+)增大 | D. | AgCl的溶解度、Ksp均不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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