A. | 探究SO2和Na2O2可能化合生成Na2SO4 | |
B. | 探究NO和N2O可能化合生成NO2 | |
C. | 探究銅在灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑 | |
D. | 探究紅色酚酞試液通入Cl2褪色,原因是溶液酸堿性改變或被漂白 |
分析 A.二氧化硫具有較強(qiáng)還原性,容易被氧化,過(guò)氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,反應(yīng)產(chǎn)物中可能會(huì)含有硫酸鈉;
B.NO中氮元素化合價(jià)為+2價(jià),N2O化合價(jià)是+1價(jià),化合生成NO2時(shí)化合價(jià)都升高,不符合氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)特征;
C.酒精燈中的酒精不完全燃燒可能會(huì)生成炭黑;
D.氯氣和堿反應(yīng),減小了溶液中的氫氧根離子濃度,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性,能夠使酚酞褪色.
解答 解:A.二氧化硫具有還原性,過(guò)氧化鈉具有氧化性,SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成,該探究具有實(shí)際意義,故A不選;
B.NO中N元素化合價(jià)是+2價(jià),N2O中N元素的化合價(jià)為+1價(jià),二氧化氮中N元素的化合價(jià)為+4價(jià),發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO2時(shí)化合價(jià)都升高,不符合氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)特征,不必探究即可否決該猜想,所以該探究沒(méi)有意義,故B選;
C.銅在灼燒時(shí),酒精燈中的酒精不完全燃燒可能會(huì)生成炭黑,所以銅在灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑,有探究的意義,故C不選;
D.氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,消耗氫氧化鈉溶液,滴有酚酞的紅色溶液褪色,而氯氣可以與水反應(yīng)生成的次氯酸,次氯酸具有強(qiáng)氧化性,能夠使有色物質(zhì)褪色,所以該探究有意義,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,注意掌握常見(jiàn)物質(zhì)組成及化學(xué)性質(zhì),可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律、氧化還原反應(yīng)規(guī)律、物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律等知識(shí)進(jìn)行判斷,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體的溶解過(guò)程與焓變有關(guān) | |
B. | 溫度、壓強(qiáng)一定時(shí),放熱的熵增加反應(yīng)不一定能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 反應(yīng)焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的唯一因素 | |
D. | 在溫度、壓強(qiáng)一定的條件下,焓因素和熵因素共同決定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方向 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 石油分餾和裂解均屬于化學(xué)變化 | |
B. | 反應(yīng)①②表明硫酸可用于乙烯水化法制乙醇的催化劑 | |
C. | 反應(yīng)①與反應(yīng)④均屬于加成反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)③的原子利用率為100% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貝諾酯分子中有三種含氧官能團(tuán) | |
B. | 可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚 | |
C. | 乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚均能與NaHCO3溶液反應(yīng) | |
D. | 貝諾酯與足量NaOH溶液共熱,最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
壓強(qiáng)/MPa | 12.6 | 10.8 | 9.5 | 8.7 | 8.4 | 8.4 |
A. | 當(dāng)容器中氣體的壓強(qiáng)保持不變時(shí),說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡 | |
B. | 0~20min內(nèi),以CO表示的平均反應(yīng)速率為0.0125mol•L-1•min-1 | |
C. | 該溫度下平衡常數(shù)K的數(shù)值為16 | |
D. | 升高溫度,K值減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 75% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=$\frac{c(C{O}_{2})•c(Cu)}{c(CO)•c(CuO)}$ | |
B. | 反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$ | |
C. | 對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),若溫度升高,H2的濃度減小,則該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td> | |
D. | 對(duì)于反應(yīng)②,恒溫恒容時(shí),若加入CuO,平衡向正向移動(dòng),H2的濃度減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
編號(hào) | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量 (mol) | 平衡物質(zhì)的量 (mol) | 達(dá)到平衡所需時(shí)間 (s) | |
PCl5(g) | PCl3(g) | Cl2(g) | |||
Ⅰ | 320 | 0.40 | 0.10 | 0.10 | 2 |
Ⅱ | 320 | 0.80 | t1 | ||
Ⅲ | 410 | 0.40 | 0.15 | 0.15 | t2 |
A. | 平衡常數(shù)K:容器Ⅱ>容器Ⅲ | |
B. | 反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),容器Ⅱ中PCl5的轉(zhuǎn)化率小于25% | |
C. | 反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),容器I中的平均速率為v(PCl5)=0.05mol•L-1•s-1 | |
D. | 起始時(shí)向容器Ⅲ中充入0.30molPCl5、0.45molPCl3和0.10molCl2,則反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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