化學是一門以實驗為基礎的科學.
(1)下列敘述中正確的是 (填序號).
A.分液漏斗、滴定管和容量瓶使用前必須檢查是否漏水
B.將碘水倒入分液漏斗,再加適量乙醇,充分振蕩、靜置,可從碘水中萃取碘
C.潔凈的鐵釘在食鹽水中浸泡一段時間,鐵釘上有氣泡,說明鐵發(fā)生了析氫腐蝕
D.鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
E.酸堿中和滴定實驗中,錐形瓶用蒸餾水洗凈后直接使用,而滴定管用蒸餾水洗凈后,必須潤洗后使用
(2)用銅片與稀硝酸反應制取NO氣體,如圖裝置中適合的是 (填序號);裝置B中的試劑最好是 ,該裝置的作用是 .
考點: 化學實驗方案的評價;硝酸的化學性質.
專題: 實驗評價題.
分析: (1)A.帶有活塞、玻璃塞的儀器需要檢查是否漏水;
B.乙醇和水混溶,不能用于萃取;
C.食鹽水呈中性,應發(fā)生吸氧腐蝕;
D.鐵與氯氣反應生成棕色的氯化鐵;
E.中和滴定時,應減少實驗誤差.
(2)銅和稀硝酸反應生成NO,NO不溶于水,易與空氣反應,應用排水法收集.
解答: 解:(1)A.分液漏斗、滴定管和容量瓶都可用來盛裝溶液,在使用前應首先檢查是否漏水,故A正確;
B.乙醇和水混溶,不能用于萃取,可用苯或四氯化碳萃取,故B錯誤;
C.食鹽水呈中性,應發(fā)生吸氧腐蝕,故C錯誤;
D.鐵與氯氣反應生成棕色的氯化鐵,而不是四氧化三鐵黑色固體,故D錯誤;
E.滴定管用蒸餾水洗凈后,必須潤洗后使用目的是減少實驗誤差,故E正確.
故答案為:AE;
(2)銅和稀硝酸反應生成NO,NO不溶于水,易與空氣反應,應用排水法收集,則應用乙裝置,且裝置B中盛水,可除去二氧化氮,收集NO.
故答案為:圖乙;水;除去二氧化氮,收集NO.
點評: 本題考查化學實驗方案的評價,涉及物質的分離和提純以及氣體的制備和收集,側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查,為高頻考點,注意把握物質的性質的異同,注意除雜時不能引入新雜質,且不能影響被提純物質的性質,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A. NaCl固體中含有共價健
B. CO2分子中含有離子健
C. 元素周期表有7個主族,7個副族,1個0族,1個Ⅷ族,共16個縱行
D. X2+的核外有18個電子,則X在第四周期第ⅡA族
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的氧化產(chǎn)物甲和還原產(chǎn)物乙都能與金屬鈉反應放出H2,甲和乙反應生成有機物丙,甲和丙都能發(fā)生銀鏡反應,該有機物是( 。
| A. | CH3CHO | B. | CH3COOH | C. | CH3OH | D. | HCHO |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列描述或化學用語書寫錯誤的是()
A. 向Fe(0H)3膠體中滴加稀硫酸,先生成紅褐色沉淀,后沉淀逐漸溶解
B. 向銅粉中加入稀硫酸,銅粉不溶解,再加入硝酸鉀固體,銅粉逐漸溶解
C. 氯堿工業(yè)和金屬鈉的冶煉都用到了NaCl,陽極上發(fā)生的電極反應都是:2Cl﹣2e﹣═Cl2↑
D. 向明礬(KAl(SO4)2•12H2O)溶液中滴入Ba(OH)2溶液,SO42﹣恰好完全沉淀時的離子方程式為:Ba2++3OH﹣+Al3++SO═BaSO4↓+Al(OH)3↓
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知第三周期元素M,其原子最外層達到飽和時所需的電子數(shù)小于次外層與最內(nèi)層電子數(shù)之差,且等于最內(nèi)層電子數(shù)的正整數(shù)倍.下列關于元素M的說法一定錯誤的是()
A. M元素存在同素異形體
B. M元素為非金屬元素
C. M的最高價氧化物對應的水化物都是強酸
D. 常溫下,能穩(wěn)定存在的M的氧化物都是酸性氧化物
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與生活密切相關,下列有關說法正確的是()
A. 沼氣和液化石油氣都是可再生能源
B. 煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
C. PM 2.5含有的鉛、鉻、砷等對人體有害的元素均是重金屬元素
D. 醫(yī)藥中常用酒精來消毒,是因為酒精能夠使細菌蛋白體發(fā)生變性
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了提純下表所列物質(括號內(nèi)為雜質),有關除雜試劑和分離方法的選擇均正確的是()
選項 被提純的物質 除雜試劑 分離方法
A 己烷(己烯) 溴水 分液
B 淀粉溶液(NaCl) 水 過濾
C CH3CH2OH(CH3COOH) CaO 蒸餾
D CO2(SO2) Na2CO3溶液 洗氣
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式中只能表示一個化學反應的是 ( )。
①Ag++Cl-===AgCl↓、贐a2++2OH-+2H++SO===BaSO4↓+2H2O ③CaCO3+2H+===CO2↑+H2O+Ca2+、蹻e+Cu2+===Fe2++Cu、軨l2+H2O===H++Cl-+HClO
A.①③ B.⑤
C.②⑤ D.④
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科目:高中化學 來源: 題型:
某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等有關知識進行辨別,收獲很大。試問:該課外活動小組可能是用哪些較簡單的方法辨別生鐵和廢鋼的?(只答方法,不必敘述理由)_____________________________________________________________。
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