從能量的變化和反應(yīng)的快慢等角度研究反應(yīng)具有重要意義。

（1）已知反應(yīng)2H2+O2 =2H2O為放熱反應(yīng)，下圖能正確表示該反應(yīng)中能量變化的是 。

化學(xué)鍵

H—H

O＝O

H—O

鍵能kJ/mol

436

496

463

從斷鍵和成鍵的角度分析上述反應(yīng)中能量的變化�；瘜W(xué)鍵的鍵能如右表：則生成1mol水可以放出熱量____________kJ

（2）原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。將質(zhì)量相同的銅棒和鋅棒用導(dǎo)線(xiàn)連接后插入CuSO4溶液中，設(shè)計(jì)成原電池，負(fù)極材料是 , 正極的反應(yīng)式為 ，電解質(zhì)溶液中SO42－ 移向 極（填“正”或“負(fù)”）。一段時(shí)間后，取出洗凈、干燥、稱(chēng)量，二者質(zhì)量差為12.9 g。則導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)的電子的物質(zhì)的量是 mol。

（3）一定溫度下，將3 molA氣體和1mol B氣體通入一容積固定為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)＋B(g) xC(g)，反應(yīng)1min時(shí)測(cè)得剩余1.8molA，C的濃度為0.4mol/L，則1min內(nèi)，B的平均反應(yīng)速率為 ；X為 。若反應(yīng)經(jīng)2min達(dá)到平衡，平衡時(shí)C的濃度 0.8mol/L（填“大于，小于或等于”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈（含多糖類(lèi)物質(zhì)）的綜合利用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類(lèi)高分子化合物的路線(xiàn)：

回答下列問(wèn)題：

（1）下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法正確的是__________。（填標(biāo)號(hào)）

a．糖類(lèi)都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b．麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c．用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d．淀粉和纖維素都屬于多糖類(lèi)天然高分子化合物

（2）B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________。

（3）D中的官能團(tuán)名稱(chēng)為_(kāi)_________，D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________。

（4）F的化學(xué)名稱(chēng)是__________，由F生成G的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（5）具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體，0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2，W共有__________種（不含立體異構(gòu)），其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________。

（6）參照上述合成路線(xiàn)，以(反，反)--2,4--已二烯和C2H4為原料（無(wú)機(jī)試劑任選），設(shè)計(jì)制備對(duì)苯二甲酸的合成路線(xiàn)__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)或模型正確的是（ ）

A.N2的電子式：

B．CO2的比例模型

C．6個(gè)中子的碳原子的核素符號(hào)：12C

D．S2－的結(jié)構(gòu)示意圖：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

依曲替酯是一種皮膚病用藥，它可以由原料X經(jīng)過(guò)多步反應(yīng)合成。

下列說(shuō)法不正確的是( )

A．原料X與中間體Y互為同分異構(gòu)體

B．原料X可以使酸性KMnO4溶液褪色

C．中間體Y能發(fā)生加成、取代、消去、氧化、還原反應(yīng)

D．1 mol依曲替酯能與2 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是( )

①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br

②CH3CH2OH CH2=CH2+H2O

③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O

④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期期末化學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W為四種短周期元素，它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示。Z元素原子核外第一層與第三層電子數(shù)相等。下列說(shuō)法不正確的是（ ）


 


 


 

X
 

Y
 

Z
 

W
 


 


 


 

A．與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，Z單質(zhì)比W單質(zhì)更劇烈

B．Y元素可以形成多種具有漂白性的化合物

C．Y與Z、Y與W價(jià)形成的化合物含有的化學(xué)鍵類(lèi)型相同

D．四種元素的離子半徑大小為Z＞W(wǎng)＞X＞Y

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期期末化學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的組合是（ ）

①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

②電子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素

③化學(xué)鍵是兩個(gè)原子之間的相互作用力

④離子鍵和極性鍵只存在于化合物中

⑤化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)能量變化的主要原因

A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）有以下各組微粒或物質(zhì)：

A 正丁烷和異丁烷 B．金剛石、石墨和C60 C 冰和干冰 D．35Cl和37Cl E NO和NO2；其中，互為同分異構(gòu)體的有______(填編號(hào)，以下同)；互為同素異形體的有________。

（2）現(xiàn)有：①干冰 ②金剛石 ③NH4Cl ④Na2S四種物質(zhì)，按下列要求回答(填序號(hào))：熔化時(shí)不需要破壞化學(xué)鍵的是____________；既存在離子鍵又存在共價(jià)鍵的是________。

（3）向一個(gè)容積為2 L的密閉容器中充入7 mol SO2和4 mol O2，在一定溫度和壓強(qiáng)下，發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)，經(jīng)4 s后達(dá)到平衡狀態(tài)，測(cè)得SO2的物質(zhì)的量是3 mol，則達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)O2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_________；平衡時(shí)SO3的物質(zhì)的量濃度__________mol·L－1。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門(mén)、仙桃、潛江市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃、101 kPa下：①2Na(s)＋1/2O2(g)＝Na2O(s) 放出414 kJ的熱量

②2Na(s)＋O2(g)＝Na2O2(s)放出511 kJ的熱量，下列說(shuō)法正確的是

A．①和②產(chǎn)物含有陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比不相等

B．①和②生成等物質(zhì)的量的產(chǎn)物，轉(zhuǎn)移電子數(shù)不同

C．常溫下Na與足量O2反應(yīng)生成Na2O，隨溫度升高生成Na2O的速率越來(lái)越快

D．25℃、101 kPa下：Na2O2(s)＋2Na(s)＝2Na2O(s) 放出317 kJ的熱量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案