以NA代表阿伏加德羅常數(shù),則關(guān)于熱化學(xué)方程式C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1300kJ?mol-1的說法中,正確的是(  )
A.10NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)放出1300kJ的能量
B.NA個(gè)水分子生成且為液體時(shí),吸收1300kJ的能量
C.有2NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300kJ的能量
D.有10NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300kJ的能量
A.10NA個(gè)電子的物質(zhì)的量為10mol,反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由-1價(jià)升高為+4,參加反應(yīng)的乙炔的物質(zhì)的量為
10mol
2×5
=1mol,放出的熱量為1300kJ/mol×1mol=1300kJ,故A正確;
B.熱化學(xué)方程式中△H<0表示放熱,C2H2(g)+
5
2
O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1300kJ/mol該反應(yīng)為放熱反應(yīng),有NA個(gè)水分子生成且為液體時(shí),放出1300kJ的能量,故B錯(cuò)誤;
C.1個(gè)CO2分子中含有4個(gè)共用電子對(duì),有8NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),說明有2molCO2生成,放出1300KJ的能量,有2NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),說明有0.5molCO2生成,放出
1300KJ
4
=325KJ的能量,故C錯(cuò)誤;
D.1個(gè)CO2分子中含有4個(gè)共用電子對(duì),有10NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),說明有2.5molCO2生成,放出的能量為1300KJ×
2.5
2
=1625KJ,故D錯(cuò)誤;
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

把8.50 g部分已被氧化的鋅片放入硫酸銅溶液中,完全反應(yīng)后取出覆蓋有銅的鋅片,洗滌干燥后稱得質(zhì)量為8.45 g,求原鋅片中有多少克鋅片被氧化了。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(1)下列說法正確的是______
A.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是舊化學(xué)鍵的斷裂,新化學(xué)鍵的形成,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí),必然發(fā)生能量的變化
B.鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕的負(fù)極反應(yīng)都為Fe-2e-=Fe2+
C.放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定要加熱,但吸熱反應(yīng)必須要加熱才能發(fā)生
D.可逆反應(yīng)在一定條件下有一定的限度,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定限度后,反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
(2)25℃、101kPa條件下,8gCH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水放出445kJ熱量.
寫出CH4燃燒的熱化學(xué)方程式______
(3)101kPa條件下,氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣的能量變化如圖示意:

又已知:①a=1127;②25℃、101kPa下N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1則b=______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
B.使用合適的催化劑、升高溫度均可加大反應(yīng)速率
C.增大H2濃度可以使CO全部反應(yīng)
D.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率相等且不為零

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.若反應(yīng)為放熱反應(yīng),則該反應(yīng)不必加熱就可發(fā)生
C.放熱反應(yīng)比吸熱反應(yīng)容易發(fā)生
D.化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)前世界范圍內(nèi)都在積極發(fā)展新能源和可再生能源,走可持續(xù)發(fā)展之路.下列有關(guān)做法跟此無關(guān)的是( 。
A.將氫氣、酒精設(shè)計(jì)成燃料電池,是因?yàn)槿剂想姵鼐哂休^高的能量利用率,同時(shí)氫氣、酒精等燃料可再生
B.大力開發(fā)豐富的煤炭資源,并將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用率,可減少對(duì)石油的依賴
C.開發(fā)和利用太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能等,如在我國(guó)西部和沿海地區(qū)興建太陽(yáng)能、風(fēng)力發(fā)電站等
D.合理開發(fā)利用海底可燃冰有助于緩解化石能源緊缺

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,向體積為2L的密閉容器中充入1mol PCl5(g),發(fā)生反應(yīng):
PCl5(g) PCl3(g) +Cl2(g)  △H=+Qkj.mol-1維持容器溫度不變,測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示。下列說法正確的是
A.3s內(nèi)的平均速率為:v(PCl3)="0.1" mol·L-1.s-1
B.達(dá)到平衡時(shí)放出0.6Q kJ熱量
C.其他條件不變,升高溫度,平衡常數(shù)減小
D.其他條件不變,再向容器中充入1mol PCl5(g),則達(dá)新平衡時(shí),c(PCl5)>0.4mol·L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為       。
(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí):
①此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開始時(shí)的            倍;
②達(dá)平衡時(shí),容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始投料時(shí)_______(填“增大”“減小”或“相等”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.加入催化劑后,反應(yīng)加快,A的轉(zhuǎn)化率不變
C.反應(yīng)物的總鍵能小于生成物的總鍵能
D.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案